如何上好高中物理課ppt

❶ 如何上好高中物理章節復習課.ppt

復習課是以知識深化、整合和綜合應用立意的一種課型，要注重結構性，體現綜合性，著眼提高性。如何在新課改的理念指引下上好高中物理復習課，一直是一線物理教師值得探究的一個課題。那麼，如何上好高中物理的復習課呢？
一、上好高中物理復習課遵循的原則
1、系統性原則
復習不是把平時學習過的內容重復一遍，而是要把平時所學的局部的、分散的、零碎的知識縱橫聯系，使之系統化、結構化。使學生進一步明確各部分教材的地位與作用，揭示各部分內容之間的內在聯系。所以復習時，可採用「以線串珠」的方法，把知識概括成表格式、綱要式、圖示式、口訣式，便於記憶與理解。
2、針對性原則
復習課中方法的選擇、題目的設計、重難點的確定等都要有針對性，要針對大綱的要求，針對教材的重難點，針對考試說明的要求，針對學生的薄弱環節，針對學科與學校的實際情況進行復習，不能帶有任何的盲目性與隨意性。
3、精選性原則
復習課中例題的選擇，習題的配備必須精心考慮，題目必須有一定的基礎性、綜合性、啟發性、代表性與典型性，要選擇一些能「牽一發而動全身」的題目進行講解或讓學生練習，幫助學生從中找出解題規律與方法。還可選一些一題多解、一題多變的題目開闊學生思路，能舉一反三，觸類旁通，使學生通過復習有新的收獲、新的體會
4、指導性原則
復習期間學生要復習的內容很多，特別是中考復習，學生手頭幾十本書，還有眾多的復習資料，有的學生如墜煙海，無從下手。所以教師應指導學生復習的方法，要幫助學生制訂復習計劃，明確復習目的，確定復習重點，落實復習措施，選好復習方法。還要指導學生處理好課本與復習資料、課內與課外、做題與分析題目等的關系。特別對學習困難生要加強指導。
5、基礎性原則
無論哪一種復習都要抓住基礎知識復習與基本技能訓練。基礎知識的復習要弄清這些基礎知識是怎樣提出來的？具體內容是什麼？應怎樣敘述與證明？有何主要應用？應用時應注意什麼？它和其它基礎知識有什麼聯系？等等；基本技能訓練在復習中應引起高度重視，要有意識地讓學生多練習一些能直接運用基礎知識來解的題目。另外，該記住的一些詞語、數據、圖形、定義、定理、定律、法則、公式以及一些技巧、方法都應要求學生力爭記住，知識缺漏要補上。
6、主體性原則
復習課應同樣把學生看成是學習的主體，要千方百計讓學生積極地參與復習過程，凡是學生看得懂、講得來、做得出的內容與題目，都要讓學生去獨立完成，教師不要都包辦代替，不要滿堂灌。
二、上好高中物理復習課的策略
1、明確復習目標
復習課的目標定位要本著瞄準基礎，面向全體，因材施教，突出對新授課知識的彌補、充實、完善和深化，突出整體構建、方法遷移和綜合應用，突出思維的拓展與科學方法的形成。通過整體構建和綜合應用落實思路和方法的培養；既要最大限度地挖掘學生的潛能，又要避免脫離學情的「一步到位」。目標認定過程要注重讓學生結合自身實際對既定目標進行調整，領會復習的重頭戲是什麼，復習將要達到的境地是怎樣的，自己具備的實力和最關心的問題是什麼，以充分發揮目標的引領作用。引領目標要突出復習的必要性，讓學生明確要深化、完善的重點及要求，要探究的思路與方法。引導學生初步擬定自己的復習策略，把最旺盛的精力集中在最薄弱的問題上。
2、要深化對概念、規律的認識
1）在運用中深化認識
通過對概念、規律的運用來深化認識。
習題是運用的重要方面，做習題必須要和概念、規律的運用結合起來。不是為做題或為了完成老師布置的任務而做題。那麼，在分析題時，一定要明確該過程都涉及到了哪些物理概念，符合哪些規律的成立條件，解完題後，要養成題後反思的習慣，不能僅僅滿足於把題解出來，要再次思考所包含的概念、規律，看看做題前後理解上有什麼變化，在分析、解決問題的思路與方法方面有哪些新的收獲和體會，在學生的最近發展區進行的思考和總結，對學生能力的提升作用是很大的。
總之做題是運用概念、規律解決實際問題的一個重要方面.同時，也是我們對於概念、規律的認識進一步深化的過程。
2）概念、規律的網路化、系統化、有機化
將所學習的概念、規律按照它們的關系組成網路式的結構，把握住整體的知識框架.隨著學習的深入，網路結構不斷地構建和擴大。
當然，我們不僅要重視網路這種形式，更重要的是把握和理清知識（規律）之間的內在的有機的聯系。因為規律不是獨立的，而是相互聯系的、可以相互推導的。
3、歸納思路和方法適當拓展
歸納是針對本課題的內容，是為了從更高的角度審視知識體系與方法體系，以突出知識主線、方法主線、問題主線；拓展是針對相關聯的內容，是為了實現本單元知識體系與前知識體系的鏈接，本單元的方法與已掌握的方法的整合，以突出知識的整體功能與方法的遷移應用。拓展要突出橫向聯系、問題歸屬，鏈接要「回放」跟例題、訓練題相近的題目，找出它們的共同特徵，比較它們的解決思路和方法，使學生能夠通過解決一道題目，學會解決一類問題，實現方法的准確理解與遷移應用。要做到知識與問題對應、題型與方法對應。要充分落實讓學生參與過程，不要把指導變成替代。在思路和方法的評析與提煉中，要注重一題多解，實現方法拓展；在設置強化訓練讓學生感悟中，要注重一題多變，實現遷移提升。

❷ 如何學好高中物理ppt

在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：「上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。」這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。下面就高中物理的學習方法，淺談一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。

❸ 怎樣上好高中物理習題課 詳細�0�3

在選擇題目上要盡可能注意題目的趣味性、知識的容量性、技能的提高性、
方法的基礎性。要盡可能將題目進行分解，鋪設台階，或者將題目進行整合，縱橫交錯。
（二）把好授課關
在具體上習題課時，要注意幫助學生讀懂題目，讀懂題目的具體體現是能將
題目文字敘述轉換成具體的物理圖景（要能反映物體所處環境、物理過程、受力
情況、運動情況等）；在傳授的過程中，要先讓學生思考，然後教師努力發現學
生分析時遇到的「難點」，教師組織學生討論並及時予以指導，忌教師全麵包辦
學生的思維。
（三）把好鞏固關
教師每上一節習題課時，涉及的教學目標不能太多，忌「散」、「雜」、
「亂」，要根據一個目標點進行多方位的變式訓練，所以教師在課後的練習鞏固
題上，要精心選擇，堅持題目的配套性，同時也可選擇少量相關題，進行「反常
規」思維訓練，避免學生定勢思維。
（四）把好書寫關
多做示範，要強調解物理題的「理」，忌只有公式沒有必要的文字說明 。

❹ 如何上好高中物理習題課

上好高中物理習題課的方法：
一、 習題課應該應該由易到難，逐層遞進.
二、幫助學生不斷搜集整理典型題目和解題方法總結.
三、培養學生獨立思考的習慣.
四、布置好課後習題，讓學生鞏固解題方法和技巧.

❺ 如何上好高中物理第一課

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

❻ 如何上好高中物理公開課

公開課是有家長參與的，要講的深入淺出的，最好是讓家長聽過感覺有收獲，能聽懂。很多家長上學的時候就是聽不懂物理課的。

❼ 怎樣上好高中物理

最基本的是備課，只有備好課，才能更好的引導學生，其次要用更深動更影響的課具引導學生。激發學生學習興趣，

❽ 怎麼上好高中物理課

重中之重，把基礎知識學好，要善於思考，舉一反三，多問幾個為什麼，做到我說的幾點，想學不好都難！

❾ 如何上好高中物理習題課doc

這課很不好上，首先自己要有大知識的儲備，年輕老師覺得很好上，是因為知識儲備不夠，首先要了解本節的知識結構。有哪些類型的知識點，考點。二，找到一些能夠覆蓋這些知識的相關例題，這就有點難了。三是准備怎樣講，即不能講的太透，也不能講的太清楚，（讓學生留點想像的空間）哈本人是這樣講的，我不喜歡給學生什麼都講完。

❿ 怎樣給高一新生上好高中物理第一課

必須生動有趣，讓學生感受到物理的趣味，讓學生愛上物理