『壹』 高中物理物理量發明人，（寫全）
http://ke..com/view/562462.htm#2
你進去看看就知道了
你就等於在問數量的發明人是誰?這個...誰也不知道,我只知道是老祖宗傳下來的
『貳』 高中常用物理量
高中物理課本中涉及的科學家及其發現 1、 胡克：英國物理學家；發現了胡克定律（F彈=kx） 2、 伽利略：義大利的著名物理學家； 伽利略時代的儀器、設備十分簡陋，技術也比較落後，但伽利略巧妙地運用科學的推理，給出了勻變速運動的定義，導出S正比於t2 並給以實驗檢驗；推斷並檢驗得出，無論物體輕重如何，其自由下落的快慢是相同的；通過斜面實驗，推斷出物體如不受外力作用將維持勻速直線運動的結論。後由牛頓歸納成慣性定律。伽利略的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一。 3、 牛頓：英國物理學家； 動力學的奠基人，他總結和發展了前人的發現，得出牛頓定律及萬有引力定律，奠定了以牛頓定律為基礎的經典力學。 4、 開普勒：丹麥天文學家；發現了行星運動規律的開普勒三定律，奠定了萬有引力定律的基礎。 5、 卡文迪許：英國物理學家；巧妙的利用扭秤裝置測出了萬有引力常量。 6、布朗：英國植物學家；在用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉時，發現了「布朗運動」。 7、焦耳：英國物理學家；測定了熱功當量J=4.2焦/卡，為能的轉化守恆定律的建立提供了堅實的基礎。研究電流通過導體時的發熱，得到了焦耳定律。 8、開爾文：英國科學家；創立了把-273℃作為零度的熱力學溫標。 9、庫侖：法國科學家；巧妙的利用「庫侖扭秤」研究電荷之間的作用，發現了「庫侖定律」。 10、密立根：美國科學家；利用帶電油滴在豎直電場中的平衡，得到了基本電荷e 。 11、歐姆：德國物理學家；在實驗研究的基礎上，歐姆把電流與水流等比較，從而引入了電流強度、電動勢、電阻等概念，並確定了它們的關系。 12、奧斯特：丹麥科學家；通過試驗發現了電流能產生磁場。 13、安培：法國科學家；提出了著名的分子電流假說。 14、湯姆生：英國科學家；研究陰極射線，發現電子，測得了電子的比荷e/m；湯姆生還提出了「棗糕模型」，在當時能解釋一些實驗現象。 15、勞倫斯：美國科學家；發明了「迴旋加速器」,使人類在獲得高能粒子方面邁進了一步。 16、法拉第:英國科學家；發現了電磁感應，親手製成了世界上第一台發電機，提出了電磁場及磁感線、電場線的概念。 17、楞次：德國科學家；概括試驗結果，發表了確定感應電流方向的楞次定律。 18、麥克斯韋：英國科學家；總結前人研究電磁感應現象的基礎上，建立了完整的電磁場理論。 19、赫茲：德國科學家；在麥克斯韋預言電磁波存在後二十多年，第一次用實驗證實了電磁波的存在，測得電磁波傳播速度等於光速，證實了光是一種電磁波。 20、惠更斯：荷蘭科學家；在對光的研究中，提出了光的波動說。發明了擺鍾。 21、托馬斯�6�1楊：英國物理學家；首先巧妙而簡單的解決了相干光源問題，成功地觀察到光的干涉現象。（雙孔或雙縫干涉） 22、倫琴：德國物理學家；繼英國物理學家赫謝耳發現紅外線，德國物理學家裡特發現紫外線後，發現了當高速電子打在管壁上，管壁能發射出X射線—倫琴射線。 23、普朗克：德國物理學家；提出量子概念—電磁輻射（含光輻射）的能量是不連續的，E與頻率υ成正比。其在熱力學方面也有巨大貢獻。 24、愛因斯坦：德籍猶太人，後加入美國籍，20世紀最偉大的科學家，他提出了「光子」理論及光電效應方程，建立了狹義相對論及廣義相對論。提出了「質能方程」。 25、德布羅意：法國物理學家；提出一切微觀粒子都有波粒二象性；提出物質波概念，任何一種運動的物體都有一種波與之對應。 26、盧瑟福：英國物理學家；通過α粒子的散射現象，提出原子的核式結構；首先實現了人工核反應，發現了質子。 27、玻爾：丹麥物理學家；把普朗克的量子理論應用到原子系統上，提出原子的玻爾理論。 28、查德威克：英國物理學家；從原子核的人工轉變實驗研究中，發現了中子。 29、威爾遜：英國物理學家；發明了威爾遜雲室以觀察α、β、γ射線的徑跡。 30、貝克勒爾：法國物理學家；首次發現了鈾的天然放射現象，開始認識原子核結構是復雜的。 31、瑪麗�6�1居里夫婦：法國（波蘭）物理學家，是原子物理的先驅者，「鐳」的發現者。 32、約里奧�6�1居里夫婦：法國物理學家；老居里夫婦的女兒女婿；首先發現了用人工核轉變的方法獲得放射性同位素。 有關的物理常數 萬有引力常量：G=6.67×10-11N�6�1m2/㎏2 阿伏伽德羅常數：NA=6.02×1023/mol 基本電荷：e=1.6×10-19C 真空中光速：C=3×108m/s 電子質量：me=0.91×10-30㎏ 中子質量：mn=1.67×10-27㎏ 原子質量單位：1u=1.66×10-27㎏ 氫原子半徑：r1=0.53×10-10m 分子直徑數量級：10-10m 靜電力常量：k=9.0×109N�6�1m2/C2 第一宇宙速度：v1=7.9×103m/s 第二宇宙速度：v2=11.2×103m/s 第三宇宙速度：v3=16.7×103m/s 普朗克常量：h=6.63×10-34J�6�1s 質子質量：mp=1.67×10-27㎏ α粒子質量：mα=6.64×10-27㎏ 原子核直徑數量級:10-14～10-15m 參考數據 太陽到地球之間距離1.49×1011m（太陽光到地球約500s） 月球與地球之間距離3.84×108m(月光照到地球約1.28s) 同步衛星高度約為3.6×104km 人造地球衛星的最小運行周期約85min 太陽質量 M太=1.96×1030㎏ 地球質量 M地=6.0×1026㎏ 月球質量 M月=7.2×1022㎏ 地球半徑 R地=6.4×103km 月球半徑 R月=1.74×103km 人耳能聽到的聲音頻率20～20000Hz 聲波在空氣中波長17mm～17m 可見光頻率 3.9×1014～7.7×1014Hz 空氣中波長0.39μm～0.77μm 可見光光子能量數量級 10-19J 人體心臟正常工作平均功率1～2W
『叄』 電學中各個物理量提出的先後順序。就是各個物理量的定義是由原來的那些已知物理量推導出的
電荷【量】 Q 庫【侖】 C 1 C=1 A·s
電場強度 E 伏【特】每米 V/m
電位、電壓、電勢差 U，（V） 伏【特】 V 1 V=1 W/A
電容 C 法【拉】 F 1 F=1 C/V
電阻 R 歐【姆】 Ω 1 Ω=1 V/A
電阻率 ρ 歐【姆】米 Ω·m
『肆』 物理中的基本單位有幾個分別是什麼
基本單位應該有七個分別是：長度單位：米；時間單位：秒；質量單位：千克；電流單位：安培；熱力學單位：開爾文；物質量單位：摩爾；發光強度：坎德拉。
物理量之間通過各種物理定律和有關的定義彼此建立聯系。人們往往取其中的一些作為基本物理量，以它們的單位作為基本單位，形成配套的單位體系，其他的單位可以由此推出，這就是單位制。
不同行業採用的單位也不盡相同，例如：法國曾通用米-噸-秒制，英美曾通用英尺-磅-秒制，技術領域中採用工程單位制，即米-千克力-秒制，而物理學則習慣於厘米-克-秒（CGS）單位制。這對經濟交往和科技工作都十分不利。規定以米為長度單位，以千克為質量單位，以秒為時間單位。這就是眾所周知的米-千克-秒（MKS）單位制。
(4)目前提出了哪些物理量擴展閱讀：
國際千克原器是1889年第一屆國際權度大會批准製造的.它是一個高度和直徑均為39
mm的，用鉑銥合金製成的圓柱體。原型保存在巴黎國際計量局。
2018年11月16日，國際計量大會通過決議，1千克將定義為「對應普朗克常數為6.62607015×10^-34J·s時的質量單位」。
秒：銫—133原子基態的兩個超精細能級之間躍遷所對應的輻射的9,192,631,770個周期的持續時間為1
s。
安培：1946年，國際計量委員會（CIPM）提出定義為：在真空中，截面積可忽略的兩根相距1米的平行而無限長的圓直導線內，通以等量恆定電流，導線間相互作用力在1米長度上為2×10－7牛時，則每根導線中的電流為1安培，又稱絕對安培。該定義經1948年第9屆國際計量大會（CGPM）通過並沿用。
開爾文：水的三相點熱力學溫度的為273.16
K。
該單位是以英國物理學家開爾文的名字命名的."開爾文"的溫度間隔與"攝氏度"的溫度間隔相等.但開氏溫標的零度（0
K），是攝氏溫標的零下273.15度（-273.15℃）。
『伍』 伽利略建立起來的物理量有哪些
一、力學
伽利略是第一個把實驗引進力學的科學家，他利用實驗和數學相結合的方法確定了一些重要的力學定律。1582年前後，他經過長久的實驗觀察和數學推算，得到了擺的等時性定律。他深入研究古希臘學者歐幾里得、阿基米德等人的著作。他根據杠桿原理和浮力原理寫出了第一篇題為《天平》的論文。不久又寫了論文《論重力》，第一次揭示了重力和重心的實質並給出准確的數學表達式。
在1589～1591年間，伽利略對落體運動作了細致的觀察。從實驗和理論上否定了統治千餘年的亞里士多德關於「落體運動法則」確立了正確的「自由落體定律」。
伽利略對運動基本概念，包括重心、速度、加速度等都作了詳盡研究並給出了嚴格的數學表達式。尤其是加速度概念的提出，在力學史上是一個里程碑。
伽利略曾非正式地提出過慣性定律（見牛頓運動定律）和外力作用下物體的運動規律，這為牛頓正式提出運動第一、第二定律奠定了基礎。
伽利略還提出過合力定律，拋射體運動規律，並確立了伽利略相對性原理. 伽利略在力學方面的貢獻是多方面的。這在他晚年寫出的力學著作《關於兩門新科學的談話和數學證明》中有詳細的描述。
二、天文學
他是利用望遠鏡觀測天體取得大量成果的第一位科學家。這些成果包括：發現月球表面凹凸不平，木星有四個衛星（現稱伽利略衛星），太陽黑子和太陽的自轉，金星、木星的盈虧現象以及銀河由無數恆星組成等。他用實驗證實了哥白尼的「地動說」，徹底否定了統治千餘年的亞里士多德和托勒密的「天動說」。
三、哲學
他一生堅持與唯心論和教會的經院哲學作斗爭,主張用具體的實驗來認識自然規律,認為經驗是理論知識的源泉。他不承認世界上有絕對真理和掌握真理的絕對權威，反對盲目迷信
『陸』 七個基本物理單位是如何確定的
1960年10月十一屆國際計量大會確定了國際通用的國際單位制，簡稱SI制。
SI制：七個基本單位：長度m，時間s，質量kg，熱力學溫度（Kelvin溫度）K，電流單位A，光強度單位cd（坎德拉），物質量mol
二個輔助單位：平面角弧度rad，立體角球面度Sr
SI基本單位的定義
米：光在真空中（1/299 792 458）s時間間隔內所經過路徑的長度。[第17屆國際計量大會（1983）]
千克：國際千克原器的質量。[第1屆國際計量大會（1889）和第3屆國際計量大會（1901）]
秒：銫-133原子基態的兩個超精細能級之間躍遷所對應的輻射的9 192 631 770個周期的持續時間。[第13屆國際計量大會（1967），決議1]
安培：在真空中，截面積可忽略的兩根相距1 m的無限長平行圓直導線內通以等量恆定電流時，若導線間相互作用力在每米長度上為2×10-7 N，則每根導線中的電流為1 A。[國際計量委員會（1946）決議2。第9屆國際計量大會（1948）批准]
開爾文：水三相點熱力學溫度的1/273.16。[第13屆國際計量大會（1967），決議4]
摩爾：是一系統的物質的量，該系統中所包含的基本單元（原子、分子、離子、電子及其他粒子，或這些粒子的特定組合）數與0.012 kg碳-12的原子數目相等。[第14屆國際計量大會（1971），決議3]
坎德拉：是一光源在給定方向上的發光強度，該光源發出頻率為540×1012 Hz的單色輻射，且在此方向上的輻射強度為（1/683）W/sr。[第16屆國際計量大會（1979），決議3]
基本量與導出量
物理量是通過描述自然規律的方程或定義新的物理量的方程而相互聯系的。因此，可以把少數幾個物理量作為相互獨立的，其他的物理量可以根據這幾個量來定義，或借方程表示出來。這少數幾個看作相互獨立的物理量，就叫做基本物理量，簡稱為基本量。其餘的可由基本量導出的物理量，叫做導出物理量，簡稱為導出量。在國際單位制中共有七個基本量：長度，質量，時間，電流，熱力學溫度，物質的量和發光強度。物理學各個領域中的其他的量，都可以由這七個基本量通過乘、除、微分或積分等數學運算導出。
『柒』 描述波動的物理量有哪些
『波動』原是一大類物理現象的專有名詞，如水波、彈性介質波、電磁波、引力波、以及具有波粒二象性的物質波、等等都是物理學上的波動。『波動』又是一些社會現象和心理或生理現象的借用名詞，如『物價波動』、『股市波動』、『情緒波動』、『血壓波動』等等。首先指出，本文所討論的只是物理學上的波動。
在維基網路全書中，對物理學上與物質及能量相聯系的波動大致是這樣定義的：「波或波動是物理量擾動隨著時間的進展在空間中傳播(也可說成是在時空中的傳播)的一種物理現象」。這個定義是目前物理學的主流看法，多數物理學者贊同這個定義或類似的定義。本文也贊同並且只討論這樣的定義。在網上對物理學上的波動，有人提出過另外的定義，本博只採用物理學的主流看法，不打算對另外的波動定義進行討論。在維基網路全書中把信息的傳播也看成是一種波動，但信息是否是一種表徵場的物理量？尚待深入研究，為慎重起見故本文不把信息的傳播視為物理學上的一種波動。
下面我們以引力波為例，基於廣義相對論來說明上述波動的定義。按照廣義相對論的引力場方程，當時空中物質的能動張量發生變動時，時空中的度規張量，因之聯絡系數、曲率張量（這些都是描述引力場幾何特性的物理場量）也隨之發生變動而出現擾動。度規張量的擾動、聯絡系數的擾動、曲率張量的擾動都是物理量擾動，它們在時空中的傳播總稱為引力波。也可分別把度規張量的擾動、聯絡系數的擾動、曲率張量的擾動的傳播各別稱為度規波、聯絡波、曲率波；並且常把曲率波形象地說成是『時空漣漪』。
必須強調指出，所謂「物理量擾動隨著時間的進展在空間中傳播」實質上是相位的傳播，即處於上一位置在前一時刻的相位於後一時刻傳播到下一位置（例如於上一位置在前一時刻的波峰於後一時刻傳播到下一位置，兩者相位相同）。對相位概念不熟悉的讀者可復習大學普通物理