『壹』 大學物理主要學什麼
大學物理,是大學理工科類的一門基礎課程,通過課程的學習,使學生熟悉自然界物質的結構,性質,相互作用及其運動的基本規律,為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。但工科專業以力學基礎和電磁學為主要授課。
全書共13章,涉及力學、熱學、電磁學、振動和波、波動光學、狹義相對論和量子物理基礎等. 每章包括基本內容之外,還包括閱讀材料、復習與小結、練習題. 內容深淺適當,講解正確清晰,敘述引人入勝,例題指導詳盡,全書聯系實際,特別是注意介紹物理知識和物理思想在實際中的應用. 本書有電子教材和學習輔導書等配套資料。
物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
該專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
『貳』 大學裡面的物理專業主要學什麼
大學裡面的物理專業主要學習:物理學的基本理論與方法。
物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
該專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
注重於研究物質、能量、空間、時間,尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關於大自然規律的知識;更廣義地說,物理學探索分析大自然所發生的現象,以了解其規則。
(2)大學物理學什麼怎麼學擴展閱讀:
物理專業重要分支有:
一、熱力學
熱力學(thermodynamics)是從宏觀角度研究物質的熱運動性質及其規律的學科。屬於物理學的分支,它與統計物理學分別構成了熱學理論的宏觀和微觀兩個方面。熱力學還與統計學一起研究,即熱力學與統計學科。
二、量子力學
量子力學是物理學理論,是研究物質世界微觀粒子運動規律的物理學分支,主要研究原子、分子、凝聚態物質,以及原子核和基本粒子的結構、性質的基礎理論。它與相對論一起構成現代物理學的理論基礎。量子力學不僅是現代物理學的基礎理論之一,而且在化學等學科和許多近代技術中得到廣泛應用。
三、固體物理學
固體物理學,是研究固體的物理性質、微觀結構、固體中各種粒子運動形態和規律及它們相互關系的學科。屬物理學的重要分支,其涉及到力學、熱學、聲學、電學、磁學和光學等各方面的內容。固體的應用極為廣泛,各個時代都有自己特色的固體材料、器件和有關製品。
參考資料來源:網路—物理學專業
『叄』 大學物理學什麼
大學物理學的是:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、分析力學、電動力學、量子力學、熱力學與統計物理學、固體物理、實驗物理(普通物理實驗與近代物理實驗),後期還有廣義相對論、量子光學等前沿科學的選修。
大學物理,是大學理工科類的一門基礎課程,通過課程的學習,使學生熟悉自然界物質的結構,性質,相互作用及其運動的基本規律,為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。但工科專業以力學基礎和電磁學為主要授課。
大學物理網是華南理工大學大學物理教研組於2009年初開發的專門針對大學物理學習配套教學網站,網站設有電子資源,在線測試,知識問答,趣味物理等欄目。為了加強互動,網站開設了會員系統,博客系統等功能。網站開通以來,得到各位兄弟高校的物理教師和物理愛好者的大力支持,網站立志建設成為國內大學物理的第一門戶。
『肆』 大學物理學什麼
大學物理是大學理工科的一門基礎課。通過本課程的學習,學生可以熟悉自然物質運動的結構、性質、相互作用和基本規律,從而為後續的專業基礎和專業課程的研究奠定必要的物質基礎,並進一步獲得相關知識。然而,工科專業主要教授基礎力學和電磁學。
通過本課程的學習,學生將逐步掌握物理研究的思路和方法。在獲取知識的同時,學生將具備建立物理模型的能力、定性分析、估計和定量計算的能力、獨立獲取知識的能力以及理論與實踐相結合的能力。拓寬思路,激發探索創新精神,增強適應能力,提高整體科技素質。通過本課程的學習,使學生掌握科學的學習方法,形成良好的學習習慣,形成辯證唯物主義的世界觀和方法論。
第一章剛體的定軸轉動
[目的要求]
了解轉動慣量,掌握剛體繞定軸轉動定理;了解力矩的功和轉動動能,動量和動量守恆定律。能熟練地用它分析計算與剛體定軸轉動有關的力學問題。
[教學內容]
1.剛體的轉動慣量和剛體繞固定軸的轉動定理;
2.剛體的力矩功和轉動動能
3.剛體的動量矩和動量矩守恆定律
第二章氣體分子運動理論
[目的要求]
1.掌握理想氣體狀態方程。了解氣體的狀態參數、平衡態和理想氣體的內能概念。2.了解理想氣體壓力和溫度的統計解釋。
理解能量自由度的均分原理;了解麥克斯韋速率分布規律;了解玻爾茲曼分布定律、平均碰撞頻率和自由程概念。
[教學內容]
理想氣體狀態路徑和理想氣體壓力;能量平均分配原則自由度;麥克斯韋速度分布律;玻爾茲曼分布律;平均碰撞頻率和自由路徑
第三章熱力學
[目的要求]
1.掌握熱力學第一定律及其相關概念(內能、功、能)。能熟練運用熱力學第一定律計算理想氣體等效過程和絕熱過程的內能、功和能。
2.理解氣體摩爾熱容的概念。
3.可以計算理想氣體的准靜態循環過程,如卡諾循環的效率。
4.理解熱力學第二定律的兩個表達式。了解可逆和不可逆過程、熵和熱力學第二定律的統計意義。
[教學內容]
1.熱力學平衡態和氣體狀態方程;
2.氣體分子的統計分布規律;
3.輸氣工藝;
4.熱力學第一定律在理想氣體等效過程和絕熱過程中的應用;
5.熱力學第二定律,可逆和不可逆過程和熵;
6.固體和液體的性質;
7.相變
『伍』 聽說大學物理超難,大學物理在學習什麼!
這個要看你的專業了,很多專業大學物理僅僅只是基礎課,並不是專業課。像我是化工專業,大學物理就過個期末考試,考研用不上,當然想要績點保研的同學每學期的課都要努力哦。
1.大學物理是一種什麼樣的課程呢?
大學物理,是大學理工科類的一門基礎課程,通過課程的學習,使學生熟悉自然界物質的結構,性質,相互作用及其運動的基本規律,為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。
2.大學物理有兩冊書:
上冊有經典牛頓力學,守恆定律,連續體力學(定軸轉動角動量),靜電場和磁場,機械波,光的干涉、衍射、偏振,熱力學。
在這里,下冊較難理解,不過期末考試挺簡單,就是平常老師講的例題,自己做熟練,理解了。都有基本題型,其實並不難。
『陸』 大學物理專業學什麼
大學物理專業主要學習:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、分析力學、電動力學、量子力學、熱力學與統計物理學、固體物理、實驗物理(普通物理實驗與近代物理實驗),後期還有廣義相對論、量子光學等前沿科學的選修。1、力學:
力學(mechanics) 研究物質機械運動規律的科學。自然界物質有多種層次,從宇觀的宇宙體系、宏觀的天體和常規物體,細觀的顆粒、纖維、晶體,到微觀的分子、原子、基本粒子。
2、熱學:
熱學是研究物質處於熱狀態時的有關性質和規律的物理學分支,它起源於人類對冷熱現象的探索。人類生存在季節交替、氣候變幻的自然界中,冷熱現象是他們最早觀察和認識的自然現象之一。
3、光學:
光學(optics)是物理學的重要分支學科,也是與光學工程技術相關的.學科。狹義來說,光學是關於光和視見的科學,optics詞早期只用於跟眼睛和視見相聯系的事物。
4、電磁學:
電磁學是研究電磁現象的規律和應用的物理學分支學科,起源於18世紀。廣義的電磁學可以說是包含電學和磁學,但狹義來說是一門探討電性與磁性交互關系的學科。主要研究電磁波、電磁場以及有關電荷、帶電物體的動力學等等。
5、電動力學:
電動力學(electrodynamics) 電磁現象的經典的動力學理論,通常也稱為經典電動力學,電動力學是它的簡稱。它研究電磁場的基本屬性、運動規律以及電磁場和帶電物質的相互作用。
『柒』 大學物理學什麼
大學物理學力學、熱學、光學、電磁學以及電動力學。這五個是基礎物理,如果將物理比作一棟建築,那麼這些課就屬於建指嫌築中的地基,之後就是四大力學:理論力學、電動襲力學、熱統計力學襲逗握、量子力學,這些相當於建築的支柱。
『捌』 大學物理專業都學什麼課程
大學物理學專業課程有高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
本專業培養把握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能,獲得進行科學研究的初步練習,能在高等和中等學校進行物理學教學的教師、教育科研人員和其他教育工作者。
物理學專業的就業前景相當好;本專業的學生畢業後可到高校從事教學工作,或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作;另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。
本專業培養德、智、體全面發展,基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有創新精神,具備物理學的基本理論、基本知識和較強的科研能力,具備現代教育技術基本理論和技術,具備教育教學基本理論和技能,能在科研機構、企事業單位和各類學校從事科學研究、教學及科技治理開發等工作的高級復合型人才。
『玖』 大學物理怎麼學
方法如下:
一、預習是學好一門課程的基礎,所以,要學大學物理,必須要預習。要養成良好的預習習慣。下面介紹一下怎麼做到良好的預習。明確預習的目的是理解所講內容,所以遇到不懂的題,不要死磕,記錄下來,等課上老師講到的時候認真聽講。在預習的時候,要做到理解章節內容大意,知道老師要講什麼,做好准備,並將有關例題解答一邊。
二、在課上要認真聽講,跟緊老師思路,不走神,有不明白的地方及時問老師,不把疑問留下,不然會越攢越多,到最後此含就會手忙腳亂,注意做好自己的筆記,方便以後查閱。
三、課下回顧一遍老師所講內容,跟上練習,一定要做題森晌笑,還有不懂的地方一定要去向老師或者同學請教,要不恥下問。
四、熟記公式,大學物理公式繁多,要謹脊對其牢牢把握,記好公式是學好物理的前提。
五、對比理解,物理中有許多知識點是比較相似的,例如電和磁,對比理解不易混淆知識點。
六、規范答題步驟,養成好習慣,規范答題步驟,保持思路清晰。
『拾』 大學物理學專業學什麼課程
俗話說「學好數理化,走遍天下都不怕」,物理學專業一直都是熱門專業之一,此專業在大學的主要課程是什麼呢。以下是由我為大家整理的「大學物理學專業學什麼課程」,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學物理學專業學什麼課程
綜合主要學習:高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
拓展閱讀:理工科類大學物理課程教學基本要求
課程的地位空帆、作用和任務
以物理學基礎為內容的大學物理課程, 是高等學校理工科各專業學斗搭雹生一門重要的通識性必修基礎課. 該課程所教授的基本概念、基本理論和基本方法是構成學生科學素養的重要組成部分 ,是一個科學工作者和工程技術人員所必備的.
大學物理課程在為學生系統地打好必要的物理基礎 ,培養學生樹立科學的世界觀, 增強學生分析問題和解決問題的能力,培養學生的探索精神和創新意識等方面,具有其他課程不能替代的重要作用.
通過大學物理課程的教學 ,應使學生對物理學的基本概念 、基本理論和基本方法有比較系統的認識和正確的理解, 為進一步學習打下堅實的基礎. 在大學物理課程的各個教學環節中,都應在傳授知識的同時 ,注重學生分析問題和解決問題能力的培養 ,注重學生探索精神和創新意識的培養 ,努力實現學生知識 、能力、素質的協調發展。
能力培養基本要求
通過大學物理課程教學,應注意培養學生以下能力 :
1. 獨立獲取知識的能力 ——逐步掌握科學的學習方法 ,閱讀並理解相當於大學物理水平的物理類教材、參考書和科技文獻, 不斷地擴展知識面 ,增強獨立思考的能力,更新知識結構;能夠寫出條理清晰的讀書筆記、小結或小論文.
2. 科學觀察和思維的能力——運用物理學的基本理論和基本觀點 , 通過觀察 、分析 、綜合 、演繹 、歸納 、科學抽象、類比聯想、實驗等方法培養學生發現問題和提出問題的能力 ,並對所涉及問題有一定深度的理解 ,判斷研究結果的合理性.
3. 分析問題和解決問題的能力——根據物理問題的特徵、性質以及實際情況 ,抓住主要矛盾, 進行合理的簡化 ,建立相應的物理模型, 並用物理語言和基本教學方法進行描述 ,運用所學的物理理論和研究方法進行分析、研究。
枝蠢素質培養基本要求
通過大學物理課程教學,應注重培養學生以下素質 :
1. 求實精神——通過大學物理課程教學 ,培養學生追求真理的勇氣、嚴謹求實的科學態度和刻苦鑽研的作風.
2. 創新意識——通過學習物理學的研究方法 、物理學的發展歷史以及物理學家的成長經歷等, 引導學生樹立科學的世界觀,激發學生的求知熱情 、探索精神 、創新慾望以及敢於向舊觀念挑戰的精神.
3. 科學美感——引導學生認識物理學所具有的明快簡潔、均衡對稱、奇異相對 、和諧統一等美學特徵 ,培養學生的科學審美觀 ,使學生學會用美學的觀點欣賞和發掘科學的內在規律,逐步增強認識和掌握自然科學規律的自主能力。