物理多次測量原因是什麼意思

Ⅰ 在做物里實驗題時什麼時候說為了多次測量取平均值 什麼時候說為了避免偶然性使結論具有普遍意義 什麼

這個要看實驗的目的（可以從實驗名稱上獲知）：
1、如果是測某一個物理量，比如測長度、測溫度、測質量、測功率等等，多次測量就是為了取平均值，減少誤差；
2、如果是探究什麼特點、規律、影響因素，比如：平面鏡成像特點，光的反射定律，探究影響壓強的因素……多次測量就是為了尋找普遍規律，避免實驗的偶然性。

Ⅱ 實驗中多次測量的目的是什麼

實驗中多次測量的目的鋒模逗有兩個:探究規律和減小誤差。碼差

探究規律:對於測量值變化的實驗對象，多次測量之後才能減小實銀賣驗的偶然性，從而得到或證明一般的物理規律。減小誤差:測量值和真實值之間有一定的差距，這個差距叫誤差。誤差只能減小，不能避免。多次測量可以減小誤差，讓測量值盡量接近真實值，從而更好地反應真實情況。

Ⅲ 一個物理問題🙏 這里的多次測量是為了求平均值還是得出普遍規律呢為什麼呢

一般對同一種情況多次測量是為了取平均值來減小誤差，根據不同種情況經行測量的話可能是為了得到普遍規律。
但是我覺得大多數的物理實驗，多次測量的目的是為了求平均值減小誤差。

Ⅳ 在物理實驗中，經常要進行多次測量，其目的有兩個：

在物理實驗中，經常要進行多次測量，其目的有兩個：一是為了減小誤差；二是為了尋找規律。在測量電功率的實驗中，多次測量的目的是__尋找規律__；在測量物體長度的實驗中，多次測量的目的是___減小誤差____。

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Ⅳ 為什麼實驗中通常對同一物理量進行多次測量。

分兩種情況：
一、最終為了獲得一個具體的數值，那麼多次測量是為了求平均值，減小誤差對結果的影響。
二、最終是為了獲得文字性的規律，那麼多次測量就是為了獲得普遍規律，避免偶然性。

Ⅵ 物理實驗中多次試驗的目的有哪些

物理實驗中多次試驗的目的是為了確保結果更精確，減少誤差。

物理實驗是科學實驗的一種，在實驗活動中，隔離、介入、追跡、儀器操作，對象形態改造，實驗條件控制以及資源利用等，都表明實驗者是自然和社會的參與者。科學實驗的范圍和深度，隨著科學技術的發展和社會的進步而不斷擴大和深化。

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試驗的可重復性：

科學實驗具有可重復的性質。

在自然條件下發生的現象，往往是一去不復返的，因此無法對其反復地觀察。在科學實驗中，人們可以通過一定實驗手段使被觀察對象重復出現，這樣，既有利於人們長期進行觀察研究，又有利於人們進行反復比較觀察，對以往的實驗結果加以核對。

例如，英國化學家普利斯特列在1774 年用聚光鏡加熱汞的氧化物而分解出一種氣體，它比空氣的助燃性要強好多倍。普利斯特列把這種氣體稱之為失燃氣體。

當普利斯特列把這個消息告訴法國科學家拉瓦錫後，拉瓦錫馬上動手重復了這個實驗，使他終於發現加熱氧化汞而分解出來的能助燃的氣體不是別的而是氧氣。

正是由於科學實驗具有這些特點，因此科學實驗越來越廣泛地被應用，並且在現代科學中佔有越來越重要的地位。在現代科學中，人們需要解決的研究課題日益復雜，日益多樣，使得科學實驗的形式也不斷豐富和多樣。

Ⅶ 物理中多次測量有兩種目的1：使數值更准確2：尋找普遍的物理規律

使數值更准確：用歐姆定律測電阻。態友多次測量的目的，就是減小誤差。用P=Ui測小燈備昌泡的電功率。多次測量的目的，是為了知仿閉扒道電功率與燈的光度的關系。

Ⅷ 在物理實驗中，經常要進行多次測量，其目的有兩個：一是為了減小誤差；二是為了尋找規律．說出初中物理運

（1）為了減小實驗誤差而進行多次測量的有：「用刻度尺測量物體的長度」、「用電壓表和電流表測導體的電阻」；
（2）為了尋找普遍規律而進行多次測量的有：「研究杠桿的平衡」、「研究串、並聯電路的電流特點」、「研究串、並聯電路的電壓特點」．
故答案為：用刻度尺測物體的長度；用電流表測串並聯電路的電流或電壓．