初中物理專題講座有哪些

① 初中物理教研活動主題有哪些

初中物理教研活動的主題有很多，例如討論教學計劃，例如討論專題，或者是討論試卷分析，這些都是初中物理教學的主要內容，對於，新教師的培養，老教師的經驗傳授也可以在初中物理教研活動中進行展開。每一次考試完了，教研活動都可以開展試卷分析，從而強調試卷的失誤，地方在下一步工作中要進行糾正，同時還要對以後的教學開展做出一些展望或者是計劃。這都是重要的教研活動。

② 初中物理競賽輔導書 哪些比較實用

很多學生在初中的時候都參加過競賽，那麼，初中物理競賽輔導書有哪些呢?下面我整理了一些相關信息，供大家參考!

初中物理競賽輔導書哪些好

網友一：我們現在用的是范曉輝的新編奧林匹克物理競賽輔導 黑皮白皮兩本 我們老師說這兩本是入門。做完了復賽就差不多了，黑皮是題目，白皮答案。然後更深的就是陳稼夫的力學 電磁學和物理競賽專題講座。還有更高更妙的物理。按我們老師的意思。這幾本書吃透任何一本。都差不多可以保送了。

網友二：《全國初中應用物理競賽輔導》自1995年面世以來，受到全國各地師生的歡迎，認為內容符合本競賽的宗旨，例題、習題都很有特色，對學生參加競賽起了很好的輔導作用。許多教師認為輔導書所提倡和體現的強調「學物理、愛物理、用物理」的精神，對物理教學也有很大的參考價值。

網友三：張大同《物理競賽教程》俗稱：綠皮這本書很不錯，用了就知道，所有題目都極其詳細，思路特別清楚，書中例題都是特別經典的題目，在競賽中出現的頻率都非常高。

初中物理競賽如何准備

樹立信心

除了極少數天分極高的同學，學習物理競賽的過程中做不出題的現象是很正常的，甚至在初期很可能連答案也看不懂，如果對自己沒有足夠的信心，會讓這條路變得更加泥濘。

保持耐心

物理競賽的題目相對較難，在思維的難度、長度和准確度上的要求都比較大。往往很多天賦很好的同學因為無法保持長時間專注，在連續的長運算中出現差錯，大量的計算量對耐心是一個巨大的考驗，特別是對於不能熟悉使用計算器的學生來說更是如此。

投入時間

穩定的時間投入帶來循序漸進的技能提高，如果選擇這條路，至少要保證每天一小時。根據人的記憶曲線，斷斷續續地學習很容易造成遺忘，不利於新老知識點的掌握。

③ 中學物理教學參考的欄目簡介

專家視點：關注當前物理學科教學改革的重大實際問題，報道物理學科教學理論與實踐研究中的最新成果，展望未來發展趨勢與方向。
課改在線：報道國家關於基礎教育課程改革的新政策新舉措；展示不同版本物理課程標准實驗教科書的編寫指導思想和特色；反映課改實驗區物理學科教學的新成果和評價方法。提出實現教師專業化的條件及實現的途徑；展示物理教師專業化成長的優秀案例。
教學時空：
教法學法：發表以科學探究為重點的多種教學方法及其綜合應用多種方法的教者螞學研究成果；學生自主、合作、探究性學習與接受性學習相結合的研究成果。
問題爭鳴：發現物理課程、教材、教學輔導材料以及教學實踐中存在的疑難和困惑問題，引發爭鳴，展開討論，集思廣益，析疑解惑。
課例點評：成功的課例是教師教學的創新成果，對成功的教學案例組織專家、名師和讀者開展多視角、多層次和多種形式的評價，發揮成功課例的引領作用。
師路心語：教學反思、教學敘事、教學隨筆、教學藝術、微型設計、精彩片段、體會感悟等短小精悍的小論文。
研究生苑：報道物理課程與教學論博士生、碩士生和教育碩士（物理）的研究習作和創新研究成果。
課程資源：
習題研究：展示創新型物理習題的類型和特點，研究解題思路和方法，交流解題技巧和新題新卷；剖析典型的錯題、錯解，從反面提供借鑒；研究習題素材與侍或技術和社會的聯系等。
實驗創新：刊登物理實驗內容和方法的創新設計，如探究性實驗與教學設計、網路支持的開放性實驗、DIS實驗、數碼相機與攝像機在實驗中的應用等；實驗儀器的改進和維修；自製儀器特別是利用日常生活材料開發的低成本實驗儀器；實驗室開放、管理和建設的經驗等。
教育技術：報道現代教育技術與物理學科教學的整合、提高教學質量和教學效率的最新成果。
生活物理：開發物理基礎知識在現代科學技術和社會生活中的應用案例，體現從生活走向物理，從物理走向社會的課程理念、強化物理基礎知識的實際應用，為中學物理教學提供豐富多彩的物理課程資源。
史海拾貝：論述物理學的發展和物理學家對人類社會和自然科學的貢獻史，介紹他們探究物理學規律的成功經驗與教訓：緊密聯系教材和課改理念，注重物理過程與方法的啟迪性和教育性，為教學提供「鮮活」的教育史料。
高考競賽：
高考縱橫：關注高考動態、解讀高考大綱、評析高考試卷、研究高考命題的特點及趨勢，為復習備考提供指導。繼續辦好每年1-2合期《高考最新試題精選》。
競賽輔導：刊登高中物理競賽和初中應用物理知識競賽輔導專題講座和國內外原創性競賽試題，為競賽輔導提賽提供素材、交流輔導方法及經驗等。
初中物理：
初中教學：刊登初中物理課程標准實驗教材優秀課例點評，探究性實驗與教學設計；交流初中物理課程標准實驗教材的教法和學法，供師生學習。
中考速遞：反映實施新課程的最新中考動態；名師談中考復習策略、題型分析、解題技巧；刊登各省市中考試題、名校模擬試題，評析中考試卷，推動中考改革。
廣角互動：
環球視窗：外國物理教育、課程改革、教材改革、教學改革及評價方法的新成果和中外物理教學的比較研究。
跟蹤掃描：報道物理教研會議的簡訊或記要以及相關教研活動的動態和信息；介紹物理學科前沿的發首談埋展動態和方向。
英語物理：配合中學雙語教學和物理教師專業英語培訓，提供實用、有趣的英語物理短文，開展翻譯小競賽等。
新書評介：刊登物理教育教學研究最新著作的內容提要和評介。
編讀往來：反映讀者、作者、編者在閱讀、寫作和編輯活動中的需求和心聲。

④ 初中物理共有幾個專題

初中物理的專題很多呀，你可以針對他的個孝猛個。學科進行設計專題力源力學專題熱血專題。光學專題，那麼還可運握以在巧悄橋這裡面呢不同的專題下面還可以細化成各個小的專題，例如，計算題專題或者是作圖題專題或者圖像題。或者是畫圖。簡答。同時計算題專題裡面也可以設例如電熱效率的或者是壓強計算的。或者是電路求解的。這樣都有很多個專題，那就看你主要想分的不分了。穿起是特別多的，只要你進行研究的話會找到很多的專題。

⑤ 初中物理關於電路分流，分壓專題，請詳細講解，謝謝

關於電路的分壓，是指串聯電路中電流處處相等即I=I1=I2=I3……=In；

根據歐姆定律有：I=U/R；有U/R=U1/R1=U2/R2=U3/R3……Un/Rn；U1/R1=U2/R2，即U1/U2=R1/R2

說明在串聯電路中電壓的分配與電阻大小成正比。

例如：一個電阻為10歐的燈泡，正常工作的電壓是4.5伏。將它連接在16伏的電源上，要怎樣與它連接一個多大的電阻？

解：電源電壓高於燈泡正常工作時的電壓，所以要一個電阻來分擔一部分電壓，這就只可串聯；該電阻應分擔的電壓是16-4.5=13.5伏。根據分壓原理有：U1/U2=R1/R2；4.5/13.5=10/R2；R2=30歐

關於電路分流，是指並聯電路中電壓處處相等即U=U1=U2=U3……=Un；

同理有；U=IR；IR=I1R1=I2R2=I3R3……=InRn；I1R1=I2R2，I1/I2=R2/R1

說明在並聯電路中電流的分配與電阻成反比。

例如：

⑥ 初中物理講課比賽哪個課題比較好講

滑輪。根據查詢初中物理相關信息得知，初中物理講課比賽滑輪課題比較好講。因為可以做實驗，達到比較好的氣氛，這個實驗又比較直觀，便於看清實驗的細節（相對某些電學實驗），另外也有很多實例能充實（不能太超綱），實驗時要快速准確恰當地處理突發事件，要注意實驗安全，上課是一門表演藝術，賽教更是如此，但不能為表演而表演，要切合教育新理念，再觀察揣摸一下電視主持人的「表演」，也許會從中得到靈感和啟發。

⑦ 請問應聘初中物理教師，試講哪些課題比較重要

如果是正式的學校的話，現在一般是說課，上微型課的很少。

對於具體是哪些課題，由試講老師隨機抽取，八九年級任何一節課都有可能。不是說那節課重要抽到幾率大，實質上，一個普通的課題往往才能更加真實的反映出老師的能力。
也有很多學校，讓老師提前自行准備一節課，然後試講，這樣做的目的是想了解這個老師最優的程度。
無論是你抽課，還是提前准備課，對與初中物理來說，你的實驗設計（演示實驗或者學生實驗）、教師與學生互動、學生與學生互動，這些方面都非常重要，你在試講的時候把這些當作重點設計進去，只要你發揮正常，一定會是一堂優秀的課。