物理學為什麼不學大學物理

⑴ 大學物理難不難，與高中相比

難一點，大學物理是最簡單的，也是普及性的，相比高中物理只是更加完整更加系統，難度並不大。真正的物理專業是不學大學物理的，他們學的是普通物理，然後理論物理，四大力學，blabla。。。那些東西才叫難。。。

⑵ 物理師范要學大學物理嗎

物理師范專業當然要學！
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科，是其他自然科學學科的研究基礎。物理學（師范）專業學生主要學習物理學的基本理論、基本知識、實驗技能，以及教育教學理論和技能；接受運用物理知識和方法進行科學研究的訓練、運用教育理論進行實踐教學的訓練。物理學只需要學習理論知識就行了。物理學師范不光是學習物理學同時還得學習傳授這些知識。

⑶ 高中物理和大學物理的區別。 提這個問題原因是我沒學過高中物理，直接學大學物理行的通嗎

1、就內容而言，大學物理跟高中物理的內容，幾乎差不多。
《大學物理》，就是《普通物理》，是General Physics，高中物理是大學物理的基礎。
《大學物理》深一些，廣一些。
2、就方法而言，高中物理只能解決非常特別的問題，例如勻加速運動，而不能解決變加
速度的問題。大學物理能解決稍微一般的問題，能用微積分解題。
籠統來說就是： 大學物理 = 微積分 + 高中物理
3、大學物理雖然能解決稍微普遍一點的問題，但是還是有很大的局限性：
A、只能用簡單的微積分，解決簡單的需要微積分，需要微分方程的問題，但是用不到
復變函數，解不到偏微分方程；
B、能解決的問題，幾乎都是micro，indivial的問題，也就是說是單個問題，用不到
概率統計的方法；
C、大學物理，基本用不到矢量分析，更不會用到張量分析、高等代數等等等等知識。
D、大學物理的後繼課程是四大力學：理論力學、電動力學、量子力學、統計力學，這些
還是基礎課程，還是物理學的皮毛。可惜的是，師范院校類的物理系畢業生，在這些方
面，幾乎只是剛剛開始就算學了，就立馬結束了，基本上連概念都還沒有建立齊全就畢
業了，就走上教學崗位了，就開始「教書育人」了。

沒有學高中物理，能不能學大學物理？
答：有利有弊。
1、一般來說是：能。只是難度極大。
2、因為沒有一些高中物理學的基礎，突如其來的大量物理概念會使你暈頭轉向。
3、如果有一套很好的教科書，或者有一個很好的輔導老師，還是可行的。
4、如果英文好，最好看英文原版書籍，原汁原味，能夠深刻領會到物理的原意。
因為科學理論的話語權、闡釋權，從來不在我們手裡，我們至多是翻譯而已，
龐大的科學理論中，幾乎完全沒有我們的足跡。很多國外的書籍、理論翻譯
進來時，本來就費盡了九牛二虎之力，因為文化背景不同，思維方式不同，
習慣不同，有很多地方難以完全准確，再經過絕大多數對英語一竅不通的教
師的說文解字，其本意已經面目全非，這樣的例子俯拾皆是。由於我們太久
太久的自我封閉，有不少地方已經形成了我們自己的特色，有些地方與國際
慣例是背道而馳的，要與國際接軌的道理就在這里。
5、反過來講，也有好處，那就是，你被誤導的可能性小多了。
因為我們的高中物理中，我們的教科書上，我們的高中教師，有太多太多的系統性
誤導，使得大學教師中那些極為有責任心的人，花費了太多太多的時間去糾正高中
物理教師給他們的誤導，有些人能糾正過來，有些人是一輩子都糾正不過來的。

世上無難事，只要你有心，萬事競成。

學物理的兩個最大特色：
一是要有思想，背書、記數據、記公式並不是最重要，理解才是最重要，
make sense 才是最重要；
二是數學要好，誇張點說就是，概念清楚後，就是玩數學。

如果有條件，能做中級物理實驗最好，可惜的是絕大多數大學的物理實驗室都不能
達到中級物理實驗室的要求，只有極少數大學的物理實驗室才有能力開設中級物理
實驗。即使是做普通實驗，尤其是具有劃時代意義的實驗，要好好領會他們的實驗
是怎樣化不可能為可能的，非常富有創造性思維。深刻領悟後，你一定會拍案叫絕。

⑷ 普通物理學和大學物理有區別嗎

一、學科不同

1、普通物理學：是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。

2、大學物理：是大學理工科類的一門基礎課程，通過課程的學習，使學生熟悉自然界物質的結構，性質，相互作用及其運動的基本規律，為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。

二、目的不同

1、普通物理學：是一種自然科學，注重於研究物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關於大自然規律的知識；更廣義地說，物理學探索分析大自然所發生的現象，以了解其規則。

2、大學物理：通過課程的學習，使學生逐步掌握物理學研究問題的思路和方法，在獲取知識的同時，使學生擁有建立物理模型的能力，定性分析、估算與定量計算的能力，獨立獲取知識的能力，理論聯系實際的能力都獲得同步提高與發展。

三、性質不同

1、普通物理學：物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。

2、大學物理：培養和提高學生的科學實驗素質，使學生具有理論聯系實際和實事求是的科學作風、嚴肅認真的工作態度、主動研究的探索精神，遵守紀律、團結協作和愛護公共財物的優良品德。

⑸ 大學物理與高中物理最大區別是什麼哪個更難

中國的教育以脫節為特點.如果說你高中物理學的不好,不會特別影響大學物理.但是大學物理確實是高中物理在各個方面的延伸.不同的專業對於物理的能力要求是不一樣的.高中的物理在教學方面還是不夠嚴謹的,但是不能夠說錯誤,因為都是特殊情況.大學的物理學是真正一般的物理學,現象也從最一般開始,這主要是因為數學工具的應用.這也更加符合物理學的發展規律.

對於一般的工科專業:
真正的物理課程只有一門,那就是《大學物理》,一般情況下會在一年內學完.涵蓋的面積比較廣泛,但是不深入，可以說就是高中的基本知識的延伸，但是角度不同，不能再用高中那種特殊的眼光去分析問題，因為問題在這里變得更加一般。主要的數學工具就是微積分。高等數學並不等於微積分，但微積分是主體。如果你只用學習《大學物理》，只要高等數學不是很差，有一點物理的思想就可以了。畢竟《大學物理》中的東西還是比較淺顯的，很多東西不會去深究，只是一般的概念普及。（樓上把大學物理說成是計算就很欠妥了）
如果你的專業是物理方向的，那麼你會面對很多課程，主要的有幾門：
力學：就是我們所說的四大力學中的經典力學，也可以說是以牛頓理論為基礎的力學學科。力學涵蓋的東西也是比較多的，除了我們熟知的質點運動學、動力學，還有質點系的運動學、動力學，在這中間你會接觸到一些新的概念，位移、矢量疊加都是常見的。要特別注意物理模型的微積分意義，對於參考系也會有更為深入的討論，你會知道慣性系、非慣性系、伽利略變換等。還有剛體力學（這是新東西），牽扯到角動量、轉動慣量等新的物理量。能量、動量的相關定理（包括質點的能量、動量，剛體的旋轉動量、能量），波、振動的描述和能量，流體力學，還有一點材料力學，如剪切、拉伸、扭轉。最後有一些關於相對論的簡介，洛侖茲變換等。

電磁學：
電磁學顧名思義是普通物理中的很重要的一門學科，它主要是研究物質的電磁性質。像庫侖定律這樣的定律已經很熟悉了，但是在這里你會看到新的表述形式，會以更加基本的量來表示。其中會有對於電荷的更深入的討論，向高斯定理這樣的定理是很重要的，可以說是電學部分的基礎，進而你會了解到，高斯定理不單單是物理定理，是一種數學的抽象。掌握這個模型會讓你受益終身。電學方面還有電介質的電學性質，又會接觸到一些新概念。除此之外還有電路方面的知識，比較起《電路》課程相當淺顯了，主要是基爾霍夫電路定理，這也是以後的電路知識的基礎。磁學方面的學習可以類比電學，其中有像畢奧-薩法爾定理，安培環路定理，都可以類比高斯定理進行學習。還有磁介質磁學。還有電磁感應方面的知識，和高中的沒有太大出入，但是模型要完整的多，也更一般。

光學：
光學在高中當中學的可能是比較少的，有一般也是幾何光學。而物理專業的光學相比較而言是比較廣泛的，有波動光學，幾何光學，光學儀器，光的偏振（比高中要深入得多），量子光學等，貫穿著整個光學的發展。有的東西會比較新，以前也沒有聽說過，像菲涅爾半波帶，光學儀器中的費馬原理等，都需要耐心去掌握。光學主要的特點就是知識碎，公式多，但是理解起來並不難。

熱學：
熱學可以說是普通物理漸漸從宏觀轉向微觀的一個轉折點，但是普通物理學中的熱學（不是熱力學統計物理）。主要是研究熱現象，而非本質，很多理論和公式只能夠解釋現象，但對於本質來講並不完全正確。熱學研究的是一種體系（主要是平衡體系），一種大量的微觀粒子參與的行為。這就需要概率統計作為其數學工具。熱學中的基礎就是理想氣體的狀態方程，還有熱力學第一定律，第二定律，熱力學系統的表述，到後面還有像輸運，麥克斯韋速度（速率）分布、克勞修斯不等式等重要的知識，分別涵蓋在各個章節中。熱學的難點在於不好建立模型，因為比較難想像，而且同樣公式多，知識碎。但所幸的是和高中的知識幾乎沒什麼聯系（有也是在前面的皮毛部分）。

原子物理學（近代物理）：
原子物理學是物理專業課程開始告別普通物理的開始，因為真正的把研究對象從宏觀轉向微觀。同樣是沿著物理學的發展歷程，你可以看到很多種關於解釋原子尺度的粒子行為的物理理論。其中像很多很酷的理論：玻爾的原子模型、薛定諤方程、德布洛意波、光電效應、能級、能譜、核物理等接近前沿理論的知識。當然，有些東西是錯誤的，但是也同樣為後來的量子力學的誕生奠定了基礎。在學習原子物理學的時候，或許更加應該帶著問題，因為上面提到的一些理論與實驗，都是經典物理向相對論、量子力學過渡那一個時間段提出的，有很大的啟發性，也可以幫助你找到物理學的方向。其中，量子力學導論部分的知識是重點（楊福家版）。

除此之外，你還會在高年級接觸到電動力學、熱力學統計物理、量子力學、固體物理等比較深的科目了。但如果你在大一、大二打好基礎，這些科目也不會特別費勁。（這些科目的知識在工科的《大學物理》中都十分淺顯，有的也不會找到）

一般都是大學難