⑴ 食蟲鳥發出婉轉的鳥叫聲是生物系統中的
(1)、生態系統可以分為森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統和城市生態系統等,該圖中,有草和生活在草原上的各種動物,和細菌、真菌以及非生物部分如陽光、空氣、水等組成了草原生態系統.
(2)、在一個生態系統中,生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者,表示食物鏈,(表示方法:生產者→消費者). ①草→鼠→貓頭鷹②草→鼠→蛇→貓頭鷹③草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹⑤草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹⑥草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)、在一個生態系統中,有生物部分和非生物部分,而生物部分包括生產者、消費者、分解者,圖中草是生產者,而鼠、食蟲鳥、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙、蛇和鷹是動物屬於消費者.
(4)生物圈中所有生物的能量來源是太陽,綠色植物進行光合作用,製造有機物,把光能轉化成儲存在有機物裡面的化學能,植物製造的有機物除滿足自身的需要外,還是其他生物的能量和食物來源.
故答案為:(1)草原生態 (2)捕食關系;吃;被吃;6 (3)草;消費者 (4)太陽能
⑵ 如圖甲所示是一種小朋友非常喜愛的陶瓷水哨,圖乙是其內部結構。
吹氣時使得吹氣管內的空氣振動通過小孔流出,控制吹氣的速度可以控制流出氣流的速度從而改變聲音的某些特徵,即可模仿鳥叫的聲音.
⑶ 水哨發出聲音的原因
聲音是由物體的振動產生的;用嘴對著水哨吹氣,水哨內的空氣柱振動發出聲音.
⑷ 如何學鳥叫
建議:1.日常多觀察鳥受驚嚇、尋偶、聚會和遷徙的叫聲,掌握了鳥類的生活習性,開始用手指作哨學鳥叫,模擬各種鳥在不同情況下的叫聲。
或者 學口技術找原聲學鳥叫就要找鳥至於發聲技巧就是要把口內各個能發聲的部位都練出聲來。
2. 先從最簡單的一個音練習,比如小雞,然後就是舌頭的靈活性,鳥叫包含了唇.齒.舌.喉.口腔等一些技巧的融入,不同的鳥叫有不同的發音位置。
3.學習掌哨、手笛。雙手呈捧手狀,中空,在兩個拇指間僅留一小孔做吹孔,配合嘴唇、氣息,通過變換雙手形成的共鳴腔的大小、開合及氣息強弱而吹奏出樂音的技術。
練習方法
1、手勢:雙手相捧時,除了兩個拇指中間留一個小孔以外,其它地方都不能漏風。
2、嘴與手的配合:手勢正確的情況下,將兩個拇指的關節部位輕輕貼在兩片嘴唇中間。
3、氣息與吹奏:手勢與嘴部的配合到位以後,最著兩個拇指間的小孔輕輕吹氣,即可聽到「嗚……嗚」聲,即基本音。如果沒有出聲,則對照上述兩條進行檢查,然後再吹,直到吹出穩定的音,基本功初步練成。
4、音階的吹奏:在能自如的吹出一個音的基礎上,將這個音作為1/3/5中的任何一個音,進行上行或下行音階練習。改變音高的方法是調整兩手中,外部那隻手的開合度。當你能吹出穩定的一個8度音程,恭喜你,你已經可以試著吹奏你熟悉的旋律了
⑸ 清晨被鳥叫聲吵醒,去窗戶那邊看到一隻黑色的鳥,叫聲洪亮丟~丟~丟~就像賣的那種陶瓷水鳥裝上水後吹
也許是烏鶇。這種鳥羽毛黑色,叫聲也好聽
⑹ 請用所學物理和化學知識解釋生活中的現象.(1)夏天的清晨,我們能分辨出小鳥和知了的叫聲,是因為他們
(1)夏天的清晨,我們能分辨出小鳥和知了的叫聲,這主要是因為不同種類的動物發出聲音的響度和音調可能相同,但音色一般不同;
(2)各考場的有線揚聲器是不能相互影響的,必須能夠獨立工作,所以它們之間是並聯的.
故答案為:(1)音色;(2)並.
⑺ 怎麼學會鳥的叫聲
紅嘴相思和銀耳相思都不會學叫只會本身的叫法,但是你可以喂蛋米,處於發情期的公鳥不停的叫也很不錯的。。
⑻ 怎麼學鳥叫聲
找只鳥教…
⑼ 如何發出鳥叫聲
1 吹口哨
2 下嘴唇頂住上排牙,上嘴唇打開或有節奏的活動,然後往裡縮氣
多試幾遍就出來了