『壹』 怎麼樣才能激發孩子學習物理的興趣
呵呵多用實際事物教他讓他產生興趣啊,在學校多做實驗
『貳』 如何培養孩子學習物理的興趣
不要胡亂給孩子灌輸術語和公式,而要誘導他們自由地發揮出天才潛在的能力。對於孩子來說,最佳的誘導方式當然是做游戲。孩子在游戲中能學到多少知識、發揮出什麼樣的能力,是怎麼想像都不過分的。游戲是所有動物的本能,在游戲中,孩子的各種潛質會一一被激發出來。比如繪畫游戲、音樂游戲、造型游戲、語言游戲、表演游戲、智力游戲、創造性游戲、體育游戲等等,盡力使孩子的潛能無一遺漏地發揮出來。 小塞德茲從小接受的都是自願的學習,如果他不想學,塞德茲不會強行要求他學。孩子往往是由於父母對他的期望過高,而喪失了學習任何東西的熱情。為了使孩子成才, 父親便給孩子安排了許多學習內容,而不去顧及孩子學習的興趣與信心、方法。 孩子每天除了吃飯和睡覺之外,幾乎天天都被關在房間中啃那些看似毫無樂趣可言的書本,甚至有的家長不許孩子與其他夥伴接觸。讀書、學習,幾乎是孩子惟一能做的事,這樣的教育方式,不使孩子失去對學習的熱情才怪。 雖然小塞德茲同樣在學許多不同的知識門類,但對這些知識他都是充滿激情和興趣的。塞德茲不但不把兒子關在房間中,還時常帶他到大自然中去。可以這樣說,小塞德茲的教育始終在一種輕松愉快的氛圍中完成。無論是數學、生理學還是物理學,他都在那種近似於玩耍的狀態中逐漸掌握。 一次旅行中,小塞德茲就毫不費力地掌握了一個物理學原理。他指著窗外說道:「那些樹木在飛快地向後面跑,爸爸。」 「不,那不是樹木在向後跑,而是我們坐的火車在向前跑。」 「不,我認為我們坐的火車並沒有動,而是窗外的樹木。」 小塞德茲想了想說,「一定是我也會向後跑,就像那些樹木一樣。但我能跑那麼快嗎?這可有些奇怪了。」 「你今天發現了一個物理現象。」 「我發現了一個物理現象?」兒子不解。 「你剛才發現的,正是一個參照物的問題。你之所以說窗外的樹木在向後跑,是因為你把火車當成了參照物,也就是說相對於火車來說,樹木的確是向後移動了。反過來,如果把樹木當成參照物,火車就是向前跑了。」 事實上,這樣類似的討論在父子之間發生過許多次。也正是這種看似閑談般的討論使小塞德茲在輕松和有趣之中學到了那些在書本上顯得極為晦澀的知識。 一次,小塞德茲獨自一人在院子里玩「開火車」的游戲,把一些木塊連成一串,充作車廂,他在前面拉著「車廂」冒充火車頭。小塞德茲突然想到要增加幾節車廂,使這個「火車頭」能帶領更長的火車。可是帶鉤子的小方木塊都用完了,怎麼辦呢?小塞德茲想到了剛剛買回來的磁鐵塊,用繩子拴在最後面,剛剛合適。但小塞德茲用盡了全身的力氣,可是那兩塊磁鐵怎麼也不肯吸在一起。 塞德茲趁機教了兒子很多物理學上的知識,因為這些知識都是與游戲緊密結合的,所以,小塞德茲學習起來毫不費勁。 就是這樣,通過不斷地游戲和動手玩耍,小塞德茲的潛在能力得到了最好的開發,所以說,天才都是「玩」出來的。 教育細節之十八: 育教於樂,「玩」不僅是孩子,也是我們這些成年人的天性,天性是不應該被壓抑的。正如水只可疏導而不可攔截一般,作為家長也應該深蔭其道。不一定在教師里規規矩矩地背手而坐才是在聽課,每准孩子是身在課堂心在操場,心性互動才是最關鍵的。我希望孩子們能夠活躍,越熱鬧越能證明孩子們的聰明,在動中專注,在動中育情。
『叄』 給小學生該講什麼物理知識
問題有很多:飛機是怎麼飛起來的?天空中為什麼會有彩虹?船為什麼能在水中浮起來?空調 為什麼要安裝在房間的上面?糖放到水裡面為什麼會不見了?小鐵釘為什麼會生銹?乘車為什麼要繫上安全帶?
浮力、慣性、磁性、電路連接、磁性、地球磁場、各種力(如重力、彈力)、杠桿、摩擦、熱傳遞、平衡和重心、光與影 、熱脹冷縮 、滑輪、顏色與吸熱
『肆』 如何培養小學生學習物理化的興趣
從生活中隨處可見的一些物理現象開始慢慢引導和啟發孩子,這樣才能讓孩子明白物理現象並沒有想像的那麼深奧和難學。比如:木塞浮在水面等都是很好的啟蒙實驗。
『伍』 小學生學物理真的好嗎
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『陸』 小學生六年級怎麼學物理和化學
其實物理化學的話,如果樓主夠聰明,是可以嘗試的,所需要的計算能力絕對不超過小學六年級,所以你可以去借課本來看看,去問問老師,反正就算是教小學的老師也都是本科畢業,交個基礎的物理化學應該沒有問題。
『柒』 五年級的孩子想學物理,可行么
可以的。
我親戚家的一個女孩,初三的,她小學6年級時成績一般,不算聰明,當時就在大連黑石礁那個辰熙國際1610的膠東課堂學的,學了一年,把初中物理全學完了,那個老師40多歲吧,說是985院校畢業的,有高級職稱的。到初二初三學物理時,她次次考試全校第一名!不僅物理第一名,數學化學也前10以內。她以前在小學時成績一般。她家也是下了大決心了,我覺得值,笨鳥就得先飛。能進重點高中,就能進好大學,將來工作好找,工資高,很合算。我上小學時家裡要能這樣做,我現在肯定能進清華!將來畢業一個月的工資把學費全賺回來了!現在什麼都在貶值,連房子都不能保值,只有教育最保值!
『捌』 怎樣提高孩子對物理的學習興趣
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『玖』 如何教6周歲小學生的物理
六周歲比較小了,要教物理的話最好還是從自然現象入手,小孩子一般對自然現象的發生原因比較感興趣,給學生看一些自然現象的圖片(彩虹、雷電等),給她做一些實驗(光的色散、衍射、干涉等),利用音叉告訴他振動發聲什麼的,還有水果電池。總之把一切理論性的知識轉化成學生看得見、摸得著的生動形象,這樣教學效果會好,學生記得也牢。
『拾』 怎樣培養孩子對物理學科的學習興趣(原創)求解答
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