物理化學什麼時候引入中國的

㈠ 化學的來源

化學（chemistry）是研究物質的性質、組成、結構、變化，以及物質間相互作用關系的科學。世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志。

從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質的現代社會，人類都在享用化學成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學的貢獻在其中起了重要的作用。

化學是重要的基礎科學之一，在與物理學、生物學、自然地理學、天文學等學科的相互滲透中，得到了迅速的發展，也推動了其他學科和技術的發展。例如，核酸化學的研究成果使今天的生物學從細胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學；對地球、月球和其他星體的化學成分的分析，得出了元素分布的規律，發現了星際空間有簡單化合物的存在，為天體演化和現代宇宙學提供了實驗數據，還豐富了自然辯證法的內容!
第二章 我們身邊的物質

【化學的萌芽】
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原始人類從用火之時開始，由野蠻進入文明，同時也就開始了用化學方法認識和改造天然物質。燃燒就是一種化學現象。掌握了火以後，人類開始熟食；逐步學會了制陶、冶煉；以後又懂得了釀造、染色等等。這些有天然物質加工改造而成的製品，成為古代文明的標志。在這些生產實踐的基礎上，萌發了古代化學知識。

古人曾根據物質的某些性質對物質進行分類，並企圖追溯其本原及其變化規律。公元前4世紀或更早，中國提出了陰陽五行學說，認為萬物是由金、木、水、火、土五種基本物質組合而成的，而五行則是由陰陽二氣相互作用而成的。此說法是樸素的唯物主義自然觀，用「陰陽」這個概念來解釋自然界兩種對立和相互消長的物質勢力，認為二者的相互作用是一切自然現象變化的根源。此說為中國煉丹術的理論基礎之一。

公元前4世紀，希臘也提出了與五行學說類似的火、風、土、水四元素說和古代原子論。這些樸素的元素思想，即為物質結構及其變化理論的萌芽。後來在中國出現了煉丹術，到了公元前2世紀的秦漢時代，煉丹術以頗為盛行，大致在公元7世紀傳到阿拉伯國家，與古希臘哲學相融合而形成阿拉伯煉丹術，阿拉伯煉金術與中世紀傳入歐洲，形成歐洲煉金術，後逐步演進為近代的化學。

煉丹術的指導思想是深信物質能轉化，試圖在煉丹爐中人工合成金銀或修煉長生不老之葯。他們有目的的將各類物質搭配燒煉，進行實驗。為此涉及了研究物質變化用的各類器皿，如升華器、蒸餾器、研缽等，也創造了各種實驗方法，如研磨、混合、溶解、潔凈、灼燒、熔融、升華、密封等。

與此同時，進一步分類研究了各種物質的性質，特別是相互反應的性能。這些都為近代化學的產生奠定了基礎，許多器具和方法經過改進後，仍然在今天的化學實驗中沿用。煉丹家在實驗過程中發明了火葯，發現了若干元素，製成了某些合金，還制出和提純了許多化合物，這些成果我們至今仍在利用。

【化學的中興】
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16世紀開始，歐洲工業生產蓬勃興起，推動了醫葯化學和冶金化學的創立和發展，使煉金術轉向生活和實際應用，繼而更加註意物質化學變化本身的研究。在元素的科學概念建立後，通過對燃燒現象的精密實驗研究，建立了科學的氧化理論和質量守恆定律，隨後又建立了定比定律、倍比定律和化合量定律，為化學進一步科學的發展奠定了基礎。

19世紀初，建立了近代原子論，突出地強調了各種元素的原子的質量為其最基本的特徵，其中量的概念的引入，是與古代原子論的一個主要區別。近代原子論使當時的化學知識和理論得到了合理的解釋，成為說明化學現象的統一理論。分子假說提出了，建立了原子分子學說，為物質結構的研究奠定了基礎。門捷列夫發現元素周期律後，不僅初步形成了無機化學的體系，並且與原子分子學說一起形成化學理論體系。

通過對礦物的分析，發現了許多新元素，加上對原子分子學說的實驗驗證，經典性的化學分析方法也有了自己的體系。草酸和尿素的合成、原子價概念的產生、苯的六環結構和碳價鍵四面體等學說的創立、酒石酸拆分成旋光異構體，以及分子的不對稱性等等的發現，導致有機化學結構理論的建立，使人們對分子本質的認識更加深入，並奠定了有機化學的基礎。

19世紀下半葉，熱力學等物理學理論以入化學之後，不僅澄清了化學平衡和反應速率的概念，而且可以定量地判斷化學反應中物質轉化的方向和條件。相繼建立了溶液理論、電離理論、電化學和化學動力學的理論基礎。物理化學的誕生，把化學從理論上提高到一個新的水平。

二十世紀的化學化學是一門建立在實驗基礎上的科學，實驗與理論一直是化學研究中相互依賴、彼此促進的兩個方面。進入20世紀以後，由於受到自然科學其他學科發展的影響，並廣泛地應用了當代科學的理論、技術和方法，化學在認識物質的組成、結構、合成和測試等方面都有了長足的進展，而且在理論方面取得了許多重要成果。在無機化學、分析化學、有機化學和物理化學四大分支學科的基礎上產生了新的化學分支學科。

近代物理的理論和技術、數學方法及計算機技術在化學中的應用，對現代化學的發展起了很大的推動作用。19世紀末，電子、X射現和放射性的發現為化學在20世紀的重大進展創造了條件。

在結構化學方面，由於電子的發現開始並確立的現代的有核原子模型，不僅豐富和深化了對元素周期表的認識，而且發展了分子理論。應用量子力學研究分子結構，產生了量子化學。

從氫分子結構的研究開始，逐步揭示了化學鍵的本質，先後創立了價鍵理論、分子軌道理論和佩位場理論。化學反應理論也隨著深入到微觀境界。應用X射現作為研究物質結構的新分析手段，可以洞察物質的晶體化學結構。測定化學立體結構的衍射方法，有X射線衍射、電子衍射和中子衍射等方法。其中以X射線衍射法的應用所積累的精密分子立體結構信息最多。

研究物質結構的譜學方法也由可見光譜、紫外光譜、紅外光譜擴展到核磁共振譜、電子自選共振譜、光電子能譜、射線共振光譜、穆斯堡爾譜等，與計算機聯用後，積累大量物質結構與性能相關的資料，正由經驗向理論發展。電子顯微鏡放大倍數不斷提高，人們以可直接觀察分子的結構。

經典的元素學說由於放射性的發現而產生深刻的變革。從放射性衰變理論的創立、同位素的發現到人工核反應和核裂變的實現、氘的發現、中子和正電子及其它基本粒子的發現，不僅是人類的認識深入到亞原子層次，而且創立了相應的實驗方法和理論；不僅實現了古代煉丹家轉變元素的思想，而且改變了人的宇宙觀。

作為20世紀的時代標志，人類開始掌握和使用核能。放射化學和核化學等分支學科相繼產生，並迅速發展；同位素地質學、同位素宇宙化學等交叉學科接踵誕生。元素周期表擴充了，以有109號元素，並且正在探索超重元素以驗證元素「穩定島假說」。與現代宇宙學相依存的元素起源學說和與演化學說密切相關的核素年齡測定等工作，都在不斷補充和更新元素的觀念。

在化學反應理論方面，由於對分子結構和化學鍵的認識的提高，經典的、統計的反應理論以進一步深化，在過渡態理論建立後，逐漸向微觀的反應理論發展，用分子軌道理論研究微觀的反應機理，並逐漸建立了分子軌道對稱守恆定律和前線軌道理論。分子束、激光和等離子技術的應用，使得對不穩定化學物種的檢測和研究成為現實，從而化學動力學已有可能從經典的、統計的宏觀動力學深入到單個分子或原子水平的微觀反應動力學。

計算機技術的發展，使得分子、電子結構和化學反映的量子化學計算、化學統計、化學模式識別，以及大規模術技的處理和綜合等方面，都得到較大的進展，有的已經逐步進入化學教育之中。關於催化作用的研究，以提出了各種模型和理論，從無機催化進入有機催化和僧物催化，開始從分子微觀結構和尺寸的角度核生物物理有機化學的角度，來研究酶類的作用和酶類的結構與其功能的關系。

分析方法和手段是化學研究的基本方法和手段。一方面，經典的成分和組成分析方法仍在不斷改進，分析靈敏度從常量發展到微量、超微量、痕量；另一方面，發展初許多新的分析方法，可深入到進行結構分析，構象測定，同位素測定，各種活潑中間體如自由基、離子基、卡賓、氮賓、卡拜等的直接測定，以及對短壽命亞穩態分子的檢測等。分離技術也不斷革新，離子交換、膜技術、色譜法等等。

合成各種物質，是化學研究的目的之一。在無機合成方面，首先合成的是氨。氨的合成不僅開創了無機合成工業，而且帶動了催化化學，發展了化學熱力學和反應動力學。後來相繼合成的有紅寶石、人造水晶、硼氫化合物、金剛石、半導體、超導材料和二茂鐵等配位化合物。

在電子技術、核工業、航天技術等現代工業技術的推動下，各種超純物質、新型化合物和特殊需要的材料的生產技術都得到了較大發展。稀有氣體化合物的合成成功又向化學家提出了新的挑戰，需要對零族元素的化學性質重新加以研究。無機化學在與有機化學、生物化學、物理化學等學科相互滲透中產生了有機金屬化學、生物無機化學、無機固體化學等新興學科。

酚醛樹脂的合成，開辟了高分子科學領域。20世紀30年代聚醯胺纖維的合成，使高分子的概念得到廣泛的確認。後來，高分子的合成、結構和性能研究、應用三方面保持互相配合和促進，使高分子化學得以迅速發展。

各種高分子材料合成和應用，為現代工農業、交通運輸、醫療衛生、軍事技術，以及人們衣食住行各方面，提供了多種性能優異而成本較低的重要材料，成為現代物質文明的重要標志。高分子工業發展為化學工業的重要支柱。

20世紀是有機合成的黃金時代。化學的分離手段和結構分析方法已經有了很大發展，許多天然有機化合物的結構問題紛紛獲得圓滿解決，還發現了許多新的重要的有機反應和專一性有機試劑，在此基礎上，精細有機合成，特別是在不對稱合成方面取得了很大進展。

一方面，合成了各種有特種結構和特種性能的有機化合物；另一方面，合成了從不穩定的自由基到有生物活性的蛋白質、核酸等生命基礎物質。有機化學家還合成了有復雜結構的天然有機化合物和有特效的葯物。這些成就對促進科學的發展起了巨大的作用；為合成有高度生物活性的物質，並與其他學科協同解決有生命物質的合成問題及解決前生命物質的化學問題等，提供了有利的條件。

20世紀以來，化學發展的趨勢可以歸納為：有宏觀向微觀、有定性向定量、有穩定態向亞穩定態發展，由經驗逐漸上升到理論，再用於指導設計和開創新的研究。一方面，為生產和技術部門提供盡可能多的新物質、新材料；另一方面，在與其它自然科學相互滲透的進程中不斷產生新學科，並向探索生命科學和宇宙起源的方向發展。

㈡ 中國什麼時候學校開始上物理化學課

化學初二開始，物理初一開始

㈢ 物化的意思物化的意思是什麼

物化的詞語解釋是：物化wùhuà。(1)去世;死亡。(2)變化。
物化的詞語解釋是：物化wùhuà。(1)去世;死亡。(2)變化。結構是：物(左右結構)化(左右結構)。詞性是：動詞。注音是：ㄨ_ㄏㄨㄚ_。拼音是：wùhuà。
物化的具體解釋是什麼呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、引證解釋【點此查看計劃詳細內容】
⒈事物的變化。引《莊子·齊物論》：「昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也；自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與，胡蝶之夢為周與？周與胡蝶，則必有分矣。此之謂物化。」成玄英疏：「夫新新變化，物物遷流，譬彼窮指，方茲交臂。」漢揚雄《甘泉賦》：「於是事變物化，目駭耳回。」宋陸游《東籬雜書》詩：「老人觀物化，隱幾獨多時。」明皇甫沖《於岩石上眺東西兩湖》詩：「會茲物化情，感彼高深跡。」⒉死亡。引語出《莊子·刻意》：「聖人之生也天行，其死也物化。」《文選·古詩＜回車駕言邁＞》：「人生非金石，豈能長壽考。奄忽隨物化，榮名以為寶。」李善註：「化，謂變化而死也。不忍斥言其死，故言隨物而化也。」唐沉_期《傷王學士詩序》：「四年，余遭浮議下獄。他日，余至來，知君物化。」宋秦觀《送少章弟赴仁和主簿》詩：「辯才雖物化，參寥猶夙昔。」清孫枝蔚《雜詩》之四：「借問碼肢行路人，皆雲已物化；請看高_旁，離離長禾稼。」柯靈《香雪海·春節書紅》：「這些三十年代的預言家們，只有少數人至枝雹今健在，不少人已經物化。」⒊猶造化。引元王仲文《救孝子》第一折：「兒呵，你不索問天、問天買卦。也只為人消、人消的這物化，弄的我母子分離天一涯。」
二、國語詞典
事物的變化。詞語翻譯英語objectification法語objectivation
三、網路解釋
物化（哲學名詞）物化，指的是中國戰國時期哲學家莊子的一種泯除事物差別、彼我同化的精神境界。物化是中國古典文藝學、美學關於審美創造的獨特范疇，它發端於老子哲學，成熟於莊子哲學。莊子的「心齋」奠定了物化的心理機制，審美移情是它的表現特徵。物化（理科名詞）物化是猛模帆指理科當中的物理化學，物理化學是以物理的原理和實驗技術為基礎，研究化學體系的性質和行為。而物理化學是最不缺少發明與發現科學的過程。
關於物化的近義詞
歸天死亡逝世去世仙逝亡故喪生
關於物化的反義詞
出世出生
關於物化的詩詞
《物化·擾擾孰分形》《次韻螢火·年侵觀物化》《元日登城·第一逢春管物化》
關於物化的詩句
閑卧觀物化年侵觀物化春去得閑觀物化
關於物化的單詞
ncebandvalencestateexcessair
關於物化的成語
傷風敗化杖化龍觀化聽風叫化子泥古不化化日光天梗頑不化化梟為鳩
關於物化的詞語
橘化為枳化日光天觀化聽風杖化龍萬物自化梗頑不化傷風敗化十變五化化梟為鳩泥古不化
關於物化的造句
1、似乎，每一年的中秋，更多是用一種感覺的方式，而非物化的方式度過的。如果沒有小孩子，吵要月餅吃，那麼，這中秋晃了過去，也不會自覺。
2、復雜的生命體系還有另外一個結構特徵：它是一個完備的體系，它的解剖學、結構學、生物化學都表現著特定的生理學功能。
3、科學家希望通過將魚類腐屍及其他類似動物和信息不全的似魚生物化石加以比較，從而能填補人類種族進化樹根部的某些空白。
4、摘要生物化學是生物學領域各專業學生必修的一門重要專業基礎課，是學習其他相關專業課的基礎。
5、我在那邊學完了矢量數學，生物化學，四級英語，三級芬蘭語，全都是通過的。
點此查看更多關於物化的詳細信息

㈣ 作為一個喜歡物理化學的人選擇什麼專業

作為一個喜塵手歡物理化學的人選擇什麼專業

如果是對物理化學兩個方向同時感興趣的話，大的專業方向推薦工科；
在工科領域內，如果是對物理興趣為主，化學派念嫌為輔的高讓話，選擇機械，電子方面的專業都是可以的；
如果是對化學興趣為主，物理為輔的話，首推化學工程工藝，可以享受同時應對化學與物理兩方面挑戰的樂趣。
工科專業的就業問題基本不存在，但是只是最最基本的工廠一線操作工（化工專業一畢業就可以進化工廠），如果希望進入設計院工作還是需要一定的家庭背景與社會關系的。

高考填志願時喜歡物理化學的學生適合報什麼專業

你成績怎麼樣啊?
學石油吧.特好找工作,而且待遇也不錯
與化學直接相關的就業不容易
我推薦學石油
具體專業就很多了.你可以自己了解一下.
長江大學石油學院你可以查一下
是二本,你要是成績太好看不上我就沒辦法了.只是推薦

怎麼製作物理化學的小製作？

你是指哪方面?是指做物理化學實驗?還是為了教學生動做幾個動畫讓學生更好的理解?
如果是做物理化學實驗,那麼新華書店有很多,做教學動畫可在網上搜或自己學點FLASH自己做,不難.

厚學401上物理化學的，有人拍了PPT嗎

西班牙電視台都是西班牙文，聽不大懂fisica y quimica。什麼時候去看看？看過一點。- -。原來是同志電視劇。。有沒有中文字幕的

什麼是物理化學的外推法，詳解

外推法應該是一種數學方法，但是誤差比較大啦，物化研究的是熱力學和動力學，偏離了這兩者都不是物理化學的研究內容了啊。

學物理和物理化學的朋友看過來！

吉布斯佯謬是十九世紀初提出的，你可以看看《溯源探幽：熵的世界》這本書，馮瑞，馮少彤編寫，科學出版社出版。

有關物理化學的十萬個為什麼

括數學、物理、化學、動物、植物、人體科學、地球科學、宇宙科學、環境科學、資訊科學、工程科學、索引資料

哪裡有物理化學的常量表?

化學元素周期表
:ptsz./huaxue.htm
原子物理學大事年表
:china001./misc.php?xname=PPDDMV0&dname=6IFIUV0&xpos=23&op=print
化 學 年 譜
:instrument../bbs/s/20060210/338237/
常用基本物理常數表
:hzjys./xkweb/zxwuli/Article/Class34/200405/152.
真空中光速
c 299792458±1.2m·s－1 3.00×108 m·s－1
引力常數 G0 (6.6720±0.0041)×10－11m3·s－2 6.67×10－11 m3·s－2
阿伏加德羅(Avogadro)常數 N0 (6.022045±0.000031) ×1023mol－1 6.02×1023 mol－1
普適氣體常數 R (8.31441±0.00026)J·mol－1·K－1
8.31 J·mol－1·K－1
玻爾茲曼(Boltzmann)常數 k (1.380662±0.000041) ×10－23J·K－1 1.38×10－23 J·K－1
理想氣體摩爾體積 Vm (22.41383±0.00070) ×10－3
22.4×10－3 m3·mol－1
基本電荷(元電荷) e (1.6021892±0.0000046) ×10－19 C 1.602×10－19 C
原子質量單位 u (1.6605655±0.0000086)×10－27 kg 1.66×10－27 kg
電子靜止質量 me (9.109534±0.000047)×10－31kg 9.11×10－31kg
電子荷質比 e/me (1.7588047±0.0000049)×10－11 C· kg－2 1.76×10－11 C· kg－2
質子靜止質量 mp (1.6726485±0.0000086)×10－27 kg 1.673×10－27 kg
中子靜止質量 mn (1.6749543±0.0000086)×10－27 kg 1.675×10－27 kg
法拉第常數 F (9.648456±0.000027 )C·mol－1
96500 C·mol－1
真空電容率 ε0
(8.854187818±0.000000071)×10－12F·m－2
8.85×10－12F·m－2
真空磁導率 μ0
12.5663706144±10－7H·m－1
4πH·m－1
電子磁矩 μe (9.284832±0.000036)×10－24 J·T－1
9.28×10－24 J·T－1
質子磁矩 μp (1.4106171±0.0000055)×10－23 J·T－1 1.41×10－23 J·T－1
玻爾(Bohr)半徑 α0 (5.2917706±0.0000044)×10－11 m 5.29×10－11 m
玻爾(Bohr)磁子 μB (9.274078±0.000036)×10－24 J·T－1 9.27×10－24 J·T－1
核磁子 μN (5.059824±0.000020)×10－27 J·T－1 5.05×10－27 J·T－1
普朗克( Planck)常數 h (6.626176±0.000036)×10－34 J·s 6.63×10－34 J·s
精細結構常數 a
7.2973506(60)×10－3
里德伯(Rydberg)常數 R
1.097373177(83)×107m－1
電子康普頓(Compton)波長 2.4263089(40)×10-12m
質子康普頓(Compton)波長 1.3214099(22)×10-15m
質子電子質量比 mp/me 1836.1515

中國什麼時候出現物理化學的概念

歐洲化學傳入中國，大致可以分為兩個階段。
即從明朝末年到鴉片戰爭為第一階段，傳入的是歐洲的舊化學；
鴉片戰爭以後為第二階段，傳入的是新化學，即科學的化學。傳播的途徑主要有翻譯和教育兩個方面。在翻譯方面，最早且成績卓著的是上海江南製造局，突出的人物是中國化學啟蒙者徐壽。光緒年間，廢除了科舉制度，廣設各級學校，在這些學校的課程中就有化學。傳播化學知識，刊物是一個重要的部分，所以要談談早期刊物及登載有關化學知識的情況。化學，在西方也是發展較遲的一門學科，西方化學知識傳入中國，也比天文學和數學遲。絕大部分西方近代化學知識的傳入是在鴉片戰爭之後。明朝末年傳入中國的化學知識僅限於強酸和火葯的制備。

歐洲物理傳入中國也是在明朝萬曆年間，利瑪竇傳入中國。後來湯若望將光學也引入到中國。

名詞解釋物理化學的自由度

化學是研究物質的組成、性質及其變化規律的一門自然科學。
化學性質：物質在發生化學變化時所表現出來的性質。物理性質：物質不經化學變化就能表現出來的性質。

㈤ 物理化學的發展歷史

在1752年，「物理化學」這個概念被俄國科學家羅蒙索諾夫在聖彼得堡大學的一堂課程（A Course in True Physical Chemistry）上首次提出。
一般認為，物理化學作為一門學科的正式形成，是從1877年德國化學家奧斯特瓦爾德和荷蘭化學家范托夫創刊的《物理化學雜志》開始的。從這一時期到20世紀初，物理化學以化學熱力學的蓬勃發展為其特徵。
熱力學第一定律和熱力學第二定律被廣泛應用於各種化學體系，特別是溶液體系的研究。吉布斯對多相平衡體系的研究和范托夫對化學平衡的研究，阿倫尼烏斯提出電離學說，能斯特發現熱定理都是對化學熱力學的重要貢獻。
當1906年路易斯提出處理非理想體系的逸度和活度概念，以及它們的測定方法之後，化學熱力學的全部基礎已經具備。勞厄和布喇格對X射線晶體結構分析的創造性研究，為經典的晶體學向近代結晶化學的發展奠定了基礎。阿倫尼烏斯關於化學反應活化能的概念，以及博登施坦和能斯脫關於鏈反應的概念，對後來化學動力學的發展也都作出了重要貢獻。
20世紀20～40年代是結構化學領先發展的時期，這時的物理化學研究已深入到微觀的原子和分子世界，改變了對分子內部結構的復雜性茫然無知的狀況。
1926年，量子力學研究的興起，不但在物理學中掀起了高潮，對物理化學研究也給以很大的沖擊。尤其是在1927年，海特勒和倫敦對氫分子問題的量子力學處理，為1916年路易斯提出的共享電子對的共價鍵概念提供了理論基礎。1931年鮑林和斯萊特把這種處理方法推廣到其他雙原子分子和多原子分子，形成了化學鍵的價鍵方法。1932年，馬利肯和洪德在處理氫分子的問題時根據不同的物理模型，採用不同的試探波函數，從而發展了分子軌道方法。
價鍵法和分子軌道法已成為近代化學鍵理論的基礎。鮑林等提出的軌道雜化法以及氫鍵和電負性等概念對結構化學的發展也起了重要作用。在這個時期，物理化學的其他分支也都或多或少地帶有微觀的色彩，例如由欣謝爾伍德和謝苗諾夫兩個學派所發展的自由基鏈式反應動力學，德拜和休克爾的強電解質離子的互吸理論，以及電化學中電極過程研究的進展——氫超電壓理論。
第二次世界大戰後到60年代期間，物理化學以實驗研究手段和測量技術，特別是各種譜學技術的飛躍發展和由此而產生的豐碩成果為其特點。
電子學、高真空和計算機技術的突飛猛進，不但使物理化學的傳統實驗方法和測量技術的准確度、精密度和時間解析度有很大提高，而且還出現了許多新的譜學技術。光譜學和其他譜學的時間解析度和自控、記錄手段的不斷提高，使物理化學的研究對象超出了基態穩定分子而開始進入各種激發態的研究領域。
光化學首先獲得了長足的進步，因為光譜的研究弄清楚了光化學初步過程的實質，促進了對各種化學反應機理的研究。這些快速靈敏的檢測手段能夠發現反應過程中出現的暫態中間產物，使反應機理不再只是從反應速率方程憑猜測而得出的結論。這些檢測手段對化學動力學的發展也有很大的推動作用。
先進的儀器設備和檢測手段也大大縮短了測定結構的時間，使結晶化學在測定復雜的生物大分子晶體結構方面有了重大突破，青黴素、維生素B12、蛋白質、胰島素的結構測定和脫氧核糖核酸的螺旋體構型的測定都獲得成功。電子能譜的出現更使結構化學研究能夠從物體的體相轉到表面相，對於固體表面和催化劑而言，這是一個得力的新的研究方法。
60年代，激光器的發明和不斷改進的激光技術。大容量高速電子計算機的出現，以及微弱信號檢測手段的發明孕育著物理化學中新的生長點的誕生。
70年代以來，分子反應動力學、激光化學和表面結構化學代表著物理化學的前沿陣地。研究對象從一般鍵合分子擴展到准鍵合分子、范德瓦耳斯分子、原子簇、分子簇和非化學計量化合物。在實驗中不但能控制化學反應的慍度和壓力等條件，進而對反應物分子的內部量子態、能量和空間取向實行控制。
在理論研究方面，快速大型電子計算機加速了量子化學在定量計算方面的發展。對於許多化學體系來說，薛定諤方程已不再是可望而不可解的了。福井謙一提出的前線軌道理論以及伍德沃德和霍夫曼提出的分子軌道對稱守恆原理的建立是量子化學的重要發展。
物理化學還在不斷吸收物理和數學的研究成果，例如70年代初，普里戈金等提出了耗散結構理論，使非平衡態理論研究獲得了可喜的進展，加深了人們對遠離平衡的體系穩定性的理解。
中國物理化學的發展歷史，以1949年中華人民共和國成立為界，大致可以分為兩個階段。在30～40年代，盡管當時物質條件薄弱，但老一輩物理化學家不僅在化學熱力學、電化學、膠體和表面化學、分子光譜學、X射線結晶學、量子化學等方面做出了相當的成績，而且培養了許多物理化學方面的人才。
1949年以後，經過幾十年的努力，在各個高等學校設置物理化學教研室進行人才培養的同時，還在中國科學院各有關研究所和各重點高等學校建立了物理化學研究室，在結構化學、量子化學、催化、電化學、分子反應動力學等方面取得了可喜的成績。

㈥ 化學的來歷

化學的歷史淵源非常古老，可以說從人類學會使用火，就開始了最早的化學實踐活動。我們的祖先鑽木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驅趕猛獸，充分利用燃燒時的發光發熱現象。

當時這只是一種經驗的積累。化學知識的形成、化學的發展經歷了漫長而曲折的道路。它伴隨著人類社會的進步而發展，是社會發展的必然結果。而它的發展，又促進生產力的發展，推動歷史的前進。

化學的發展經歷的時期：

（1）萌芽時期

從遠古到公元前1500年，人類學會在熊熊的烈火中由黏土製出陶器、由礦石燒出金屬，學會從穀物釀造出酒、給絲麻等織物染上顏色，這些都是在實踐經驗的直接啟發下經過長期摸索而來的最早的化學工藝，但還沒有形成化學知識，只是化學的萌芽時期。

（2）丹葯時期

約從公元前1500年到公元1650年，化學被煉丹術、煉金術所控制。為求得長生不老的仙丹或象徵富貴的黃金，煉丹家和煉金術士們開始了最早的化學實驗，而後記載、總結煉丹術的書籍也相繼出現。

（3）燃素時期

這個時期從1650年到1775年，是近代化學的孕育時期。隨著冶金工業和實驗室經驗的積累，人們總結感性知識，進行化學變化的理論研究，使化學成為自然科學的一個分支。這一階段開始的標志是英國化學家波義耳為化學元素指明科學的概念。

（4）發展期

這個時期從1775年到1900年，是近代化學發展的時期。1775年前後，拉瓦錫用定量化學實驗闡述了燃燒的氧化學說，開創了定量化學時期，使化學沿著正確的軌道發展。

19世紀初，英國化學家道爾頓提出近代原子學說，突出地強調了各種元素的原子的質量為其最基本的特徵，其中量的概念的引入，是與古代原子論的一個主要區別。

（5）現代時期

二十世紀的化學是一門建立在實驗基礎上的科學，實驗與理論一直是化學研究中相互依賴、彼此促進的兩個方面。進入20世紀以後，由於受到自然科學其他學科發展的影響。

並廣泛地應用了當代科學的理論、技術和方法，化學在認識物質的組成、結構、合成和測試等方面都有了長足的進展，而且在理論方面取得了許多重要成果。

(6)物理化學什麼時候引入中國的擴展閱讀：

化學對我們認識和利用物質具有重要的作用。宇宙是由物質組成的，化學則是人類認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，與人類進步和社會發展的關系非常密切，它的成就是社會文明的重要標志。

化學在發展過程中，依照所研究的分子類別和研究手段、目的、任務的不同，派生出不同層次的許多分支。在20世紀20年代以前，化學傳統地分為無機化學、有機化學、物理化學和分析化學四個分支。

20年代以後，由於世界經濟的高速發展，化學鍵的電子理論和量子力學的誕生、電子技術和計算機技術的興起，化學研究在理論上和實驗技術上都獲得了新的手段，導致這門學科從30年代以來飛躍發展，出現了嶄新的面貌。

化學內容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項，實際包括了七大分支學科。