物理初二下滑怎麼辦

❶ 孩子物理初二下學期嚴重下滑，怎麼辦呢

初二的話物理一般不難，找個老師讓他把題目問什麼搞清楚，就沒問題了。

❷ 孩子初二物理不好怎麼辦

初二物理學不好該怎麼辦？找對方法很重要，正確的方法能夠幫助學生進步。下面將為您詳細介紹，僅供參考。

初中物理學習方法

1、因素分析法：運用有關物理公式，列出與問題有關的和類關系式，了解不變因素，分析問題涉及的變數，作出解答，例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運動，摩擦力的大小怎樣變化。

2、圖示法：認真審題，把題設景象通過畫圖表示出來，便如力學中受力分析示意圖，光學中的光路圖，電學中的電路圖。

3、極端法：有意擴大變數差異，擴大變化可使問題更加明顯，易辯加深對問題的討論。例如測量中的誤差。

4、整體法：把研究的幾個相關聯的對象作為一個整體考慮，可化簡為易。

5、反證法：對一些命題舉出反例給予否定。對於「一定」、「肯定」等字眼特別有效。

初中物理答題技巧

審清題意

這是解題的最基礎要求。特別是遇見到那些看起來較容易的題目時，更要看清楚。因為越是看起來簡單的題目，約有可能包含著木屑出題人故意設下的陷阱。

在做題時要做到：一不做漏題；二不看錯題；三要看準題；四要看全題。

要注意題目中的一些關鍵字：聲音的高低和聲音的大小；熱量計算中溫度升高到多少度和溫度升高了多少度；透鏡成像中告訴是物像距離還是物鏡距離還是像鏡距離等；

要注意題目中的一些條件，如光滑、靜止、漂浮、勻速直線運動、豎直、水平、左、右、柱形、立方體、容器里裝滿．液體、用電器正常、工作等

要注意題目中的隱含條件，如將用電器接在家庭電路上……等。

注意答題的規范化

答題時使用的語言要規范化，且表述准確。例如：蒸發→揮發；豎直向下→向下。

答題時使用的要格式規范化，不寫錯別字，如熔化→融化、溶化；豎直→堅直：逐漸變大→變大或大；凝華→凝化；汽化→氣化。

答題時的字跡應該整齊干凈，做到基礎題不丟分；中等難度題少丟分；壓軸題多搶分，不得零分。

學會使用篩選和排除法

這兩種方法比較類似。篩選法是根據題乾的意思，對選項進行篩選，最後找到符合題意的答案。

而排除法則是按照題意的要求，運用掌握的物理概念、規律，將與題干無關或缺乏科學性的選項排除。

❸ 初二的孩子，物理不好，怎麼補

1、緊跟老師的腳步。

在課堂上，一定要跟上老師的節奏。很多同學物理學習不好的原因，就是上課沒有跟上老師的節奏。為了跟上老師的節奏，同學們一定要進行預習，把課本仔細閱讀一遍，然後在旁邊標註上自己認為重要的和有疑問的地方，

在老師講課的時候，認真聽老師怎麼解釋，這樣不僅可以提高上課的專注度，還能讓自己在課上把知識點記得八九不離十，課下復習就可以節省大量的時間。

2、鞏固基礎知識。

初中物理學習不好，90%的原因就是自己的基礎知識不扎實，存在漏洞。因此，我們應該還好利用寒假的這一個多月的時間，把書本拿出來，上上下下，里里外外仔細的讀。還需要再做一些相應的習題加以鞏固。

3、整理錯題。

概念不清而導致知識的錯誤，可以歸為一類。由於從來沒有看到過的題型，而不懂得題的意思。可以歸為一類。一些典型的特點，有代表性的題可以歸為一類。由於粗心大意而錯誤的題可以歸一類。因為所有的粗心大意背後一定是對知識的不熟悉。

4、定期復習歸納。

我們對學過的知識肯定會遺忘的。既然是遺忘，就要遵循遺忘的規律。遵循遺忘的規律，建立合理的復習安排。因為記憶的核心就是不斷的重復。

5、學會歸納總結。

不斷的歸納總結，深化考點理解，梳理解題方法和解題規律，多動腦筋，多動筆，把考點理解透徹、扎實，在考試的時候碰到再難的問題也會迎刃而解的。

❹ 初二物理差的補救措施有哪些

初中學生普遍感覺物理很難，那麼如何提高物理成績呢，我整理了一些學習物理的方法。

掌握科學的思維方法

物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學習過程中，形成物理概念以抽象、概括為主，建立物理規律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時，分析綜合方法應用更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現。

培養良好的學習習慣

在初中物理純改課的學習過程中，良好學習習慣的自我培養是十分重要的，近期作用是可以使自己處於主動學習狀態中，遠期作用是使自己具有自主的繼續學習能力。初中物理課的學習，同學們第一要學會「預習」，並且有意識地培養預習習慣。預習要達到的目的有：知道未來要學習的內容；明確將要學習的知識中，哪些部分已基本明白，哪些知識要在上課時聆聽老師的伏褲桐講解。第二要學會「有目標、有重點的聽課」，這一點是跟預習密不可分的，只有預習的目的真正達到了，才能使聽課時做到「有目標、有重點」。第三要學會獨立完成作業，這里所講的獨立完成作業，不單純指不抄他人的作業，而且是指做作業時不對照課本、不對照課堂筆記寫作業。是指獨立完成作業的能力，是要在同學們在獨立完成作業的過程中不斷培養自信。

獨立做作業

要獨立地、保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度缺坦。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，並進行知識擴展識記，會收獲頗豐。

以上是我整理的學好物理的方法，希望能幫到你。

❺ 孩子初二物理下滑嚴重怎麼回事

可能到了一個新的知識領域 需要新到思維模式 其實不用太著急 最重要的的興趣 所有課程都是工具課 要為他的興趣和將來的工作而服務 搞清楚了學習目的 就有動力了。至於分數覺得不是最重要 最重要的思維習慣及學習習慣 。

❻ 初二物理不好怎麼辦 怎樣快速提高成績

很多初二的學生剛接觸物理學科都會覺得很迷茫，不知道怎樣才能學好這門學科，下面我為大家總結了初二物理不好怎麼辦，怎樣快速提高成績，僅供大家參考。

有技巧記憶物理
雖然物理作為理科，與文科相比，需要記憶的東西不算太多，但基本的公式、定理、現象都需要進行適當的記憶，才能融會貫通，同時在考場上應付自如。

記憶時要注意找規律、找特點，還要准確。要准確記住各種定義、定律的文字表達和各種物理量的「單位」，這有利於幫助我們形成物理文字、語言的表達能力。物理計算公式與數學計算公式的一個最大區別就是，公式的每一項因子都帶有「單位」。所以，在記憶 物理公式 表達式時，一定要記住各項因子的物理單位。
多思考物理
物理作為自然學科，其內在邏輯十分嚴謹，這就要求我們多去開動腦筋，多想幾個「為什麼」。

我們的課本在講述物理概念、定律、公式時，是按物理學科解決問題的步驟在進行的。一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結等步驟進行的。因此，在整個物理學習過程中，在學習課本中解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與課本中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。
習題練習很有必要
學習新課時，應把注意力放在對概念和規律的理解和對物理思想的把握上，而不應急於做大量的習題，絕不能把老師講例題、學生做習題作為學習物理的核心。習題要做，但每做完一道習題，都要要總結一下，看看通過做這道習題，自己對物理概念和規律的理解有哪些新的體會;

檢查自己是否能對具體問題具體分析，對題中所給的物理狀態、物理過程和物理情景及產生的原因、有關條件等是否能獨立地弄明白，能否獨立地進行邏輯推理。每做一道習題，都要力求在能力上有所提高。做習題，貴在精而不在多，不要一味追求做題數量，鑽難題，陷入題海。

以上就是我為大家總結的初二物理不好怎麼辦，怎樣快速提高成績，僅供參考，希望對大家有所幫助。