高中物理實驗主要考什麼

『壹』 高中物理實驗共哪些幫忙列舉一下

力學實驗有：長度的測量，驗證力的平等四邊形定則，練習使用打點計時器，研究勻變速直線運動的規律，研究平拋運動，驗證動量守恆定律，驗證機械能守恆定律，單擺測重力加速度
熱學實驗有：油膜法測分子的大小
電學實驗有：用描跡法畫出電場中平面上的等勢線，描繪小燈泡的伏安特性曲線，測定金屬的電阻率，電流表改裝為電壓表，測定電源電動勢和內阻，練習使用示波器。
光學實驗：測定玻璃的折射率，用雙縫干涉測光的波長。

『貳』 高考物理選考實驗有哪些

高考物理的實驗題在高考物理試卷中占據很大的比重，那麼高考物理選考實驗有哪些呢？我根據《蝶變筆記》中的內容為大家做了詳細的整理，歡迎訂閱。

高考物理選考實驗

1.用油膜法估測分子的大小

2.用單擺測定重力加速度

3.測定玻璃的折射率

4.用雙縫干涉測光的長度

高考物理選考實驗考情分析

從近幾年的高考考題來看，本專題雖然出題率比較低，但是選考實驗的題型比較固定，一般為填空題，考察的內容為實驗的基礎知識和基本方法，命題內容比較固定。

如何提高物理成績

①根據自身情況，制定一個時間表，明確什麼時間該干什麼。劃分出「大塊的整段時間」和「零碎的時間」。一定要盡量嚴格按照時間表來，形成習慣，效率會高許多。對於物理是理科的難點，更要好好復習。

②「大塊的整段時間」用來刷題，可以是一個專題也可以是一套完整的試卷。像是物理電學實驗，可以先看書上的知識點，再找相關的電學實驗例題和練習題做一做。

③善用「零碎的時間」可以用零碎時間看一看物理公式和物理的錯題，鞏固知識點。

④今日事今日畢，不要拖延。

《蝶變筆記》物理將高中三年的物理知識系統的總結歸納到了一起，這本書不僅僅是一本知識總結類的書籍，它裡面還有相關的練習題和類型題，是一本講練結合的教輔書，將考情與知識點完美的結合在了一起。

『叄』 近幾年來高考物理的實驗題都考哪幾方面的

4個電學實驗必考一題（測量金屬電阻率，測量電動勢，小電珠的伏安特定曲線，多用電表的使用） 還有像機械能守恆，運動學，驗證動能定理，游標卡尺和螺旋測微器的讀數等再考一題 （福建）

『肆』 高考物理主要考哪些實驗

主要的大概就是這些
力學實驗
1驗證機械能守恆定律
2牛頓第二定律
3探究動能定理
電學實驗
1伏安法測電阻
2測量電池的電動勢和內阻
3多用電表的使用

『伍』 必修一物理實驗都有哪些

一必修一物理實驗:
第一章運動的描述:實驗用打點計時器測速度和瞬時速度(常考的)
第二章探究小車速度隨時間變化的規律，需要識圖小車運動的v-t圖像，這也是常考的
第三章相互作用摩擦力那節以一個測試壓力和摩擦力大小有什麼關系的實驗，不常考，但要記住成正比；其次力的合成那節，需要掌握求合力的方法(平行四邊形法則)，了解正交分解。
第四章探究加速度與力，質量的關系(必考

『陸』 高中物理電學實驗該怎麼學有哪些重點

高中物理電學實驗的話，沒有使用其他的學習工具的話，就只能上實驗課的時候認真做做實驗，然後多看書。現實是在學校能做的實驗太少了，大部分都是要死記硬背~這樣學習效果很差。
我就建議有條件的學用一用模擬實驗，模擬實驗優點就是可以隨時做實驗，並且探究性強，學生願意主動去使用，大大地提高我們對理化學科的學習興趣。並且實驗的配套練習題目很經典，上傳的試題知識含量高。
另外要把概念理解透了，我以前也是你這樣。後來認真看書，把概念和實驗原則搞清楚之後，再研究實驗技巧，就不怕做那些實驗題了。那些題目的分也挺多的，祝你好運！

『柒』 如果考高中物理的話一般會考什麼

高中物理的重點應該是放在力學，運動和能量，靜電場和磁場上，其餘的基本只會出點小題

力學運動和能量

1999年高考科研測試題如圖1所示，在光滑地面上並放兩個相同的木塊，長度皆為l＝1．00m，在左邊的木塊的左上端放一小金屬塊，它的質量和一個木塊的質量相等．現令小金屬塊以初速度v0＝2．00m／s開始向右滑動，金屬塊與木塊間的動摩擦因數μ＝0．10，取g＝10m／s2，求右邊木塊的最後速度．

�解若金屬塊最後停在左邊的木塊上，則兩木塊和金屬塊以相同的速度運動，設共同的速度為v，x表示金屬塊最後距左邊木塊的左端的距離，則0＜x≤l．

�方法一達共同速度v歷時為t，兩木塊移動距離為s，金屬塊及兩木塊的加速度分別為a1和a2，由牛頓第二定律和運動學公式可得

�μmg＝ma1，μmg＝2ma2，

�v＝v0－a1t，v＝a2t，

�v2－v02＝－2a1（s＋x），v2＝2a2s．

�方法二由動量守恆及功能關系可得

�mv0＝3mv，（1／2）mv02＝（1／2）•3mv2＋μmgx．

�以上兩法代入數據均可解得x＞l，不合理．證明金屬塊最後不能停在左邊的木塊上．

�設金屬塊最後停在右邊木塊上距離左端為y處，0＜y≤l．令v1和v2表示兩木塊最後的速度，v0′表示金屬塊到達左邊木塊右端時的速度．

�方法一t1、t2分別表示金屬塊在左、右兩邊木塊上滑動的時間，s1、s2分別表示在t1時間內兩木塊移動的距離和在t2時間內右邊木塊移動的距離，a3表示金屬塊在右邊木塊上滑動時右邊木塊的加速度．由牛頓第二定律和運動學公式可得�

μmg＝ma3，

�v0′＝v0－a1t1，v1＝a2t1，

�v0′2－v02＝－2a1s1，v12＝2a2s1，

�v2＝v0′－a1t2，v2＝v1＋a3t2，

�v22－v0′2＝－2a1（s2＋y），v22－v02＝2a3s2．

�方法二由動量守恆和功能關系可得

�mv0＝mv1＋2mv2，

�（1／2）mv02＝（1／2）mv12＋（1／2）•2mv22＋μmg（l＋y），

�mv0＝mv0′＋2mv1，

�（1／2）mv02＝（1／2）mv0′2＋（1／2）•2mv02＋μmgl．

�由以上兩法均可得

v1＝1m／s或（1／3）m／s，v2＝（1／2）m／s或（5／6）m／s．

�因為v1不能大於v2，所以得

�v1＝（1／3）m／s，v2＝（5／6）m／s．

�還可解得y＝0．25m，此值小於l，是合理的．證明金屬塊既沒有停在左邊木塊上，也沒有超過右邊木塊．右邊木塊最後的速度（即v2）為（5／6）m／s≈0．83m／s．

電磁

（2000年高考科研試題）如圖3所示，兩根相距為d的足夠長的平行金屬導軌位於水平的xOy平面內，一端接有阻值為R的電阻．在x＞0的一側存在沿豎直方向的非均勻磁場，磁感強度B隨x的增大而增大，B＝kx，式中的k是一常量．一金屬直桿與金屬導軌垂直，可在導軌上滑動．當t＝0時位於x＝0處，速度為v0，方向沿x軸的正方向．在運動過程中，有一大小可調節的外力F作用於金屬桿以保持金屬桿的加速度恆定，大小為a，方向沿x軸的負方向．設除外接的電阻R外，所有其他電阻都可以忽略．問：

�（1）該迴路中的感應電流持續的時間多長?

�（2）當金屬桿的速度大小為v0／2時，迴路中的感應電動勢有多大?

�（3）若金屬桿的質量為m，施加於金屬桿的外力F與時間t的關系如何?

圖3

�解（1）金屬桿在導軌上先是向右做加速度為a的勻減速直線運動，到導軌右方最遠處速度為零，後又沿導軌向左做加速度為a的勻加速直線運動．當過了y軸後，由於已離開了磁場區，故迴路不再有感應電流．以t1表示金屬桿做勻減速運動的時間，有t1＝v0／a．從而，迴路中感應電流持續的時間

�T＝2t1＝2v0／a．

�（2）以x1表示金屬桿的速度變為v1＝v0／2時它所在的x坐標，由v12＝v02－2x1，可得

�x1＝3v02／8a，從而，此時金屬桿所在處的磁感強度�

B1＝kx1＝3kv02／8a，所以，此時迴路中的感應電動勢

�1＝B1v1l＝3kv03d／16a．

�（3）以v和x表示t時刻金屬桿的速度和它所在的x坐標，有�

v＝v0－at，x＝v0t－（1／2）at2，�

故由金屬桿切割磁感線產生的感應電動勢

�＝Bvd＝kxvd＝k（v0t－（1／2）at2）（v0－at）d，（式中t＜T＝2v0／a）

�從而，迴路中的電流�

I＝／R＝k（v0t－（1／2）at2）（v0－at）d／R，

�考慮到力的方向，金屬桿所受的安培力

�f＝－IBd＝－k2（v0t－（1／2）at2）2（v0－at）d2／R，

�由牛頓第二定律知

�F＋f＝－ma，�

解得作用在金屬桿上的外力�

F＝（k2（v0t－（1／2）at2）2（v0－at）d2／R）－ma．（式中t＜T＝2v0／a）

『捌』 高中物理實驗有哪些

高中物理實驗有：驗證力的平等四邊形定則1.目的:驗證平行四邊形法則。二、驗證動量守恆定律原理:兩小球在水平方向發生正碰，水平方向合外力為零，動量守恆。

長度的測量。

⑴求任一計數點對應的即時速度v：如。

(其中T=5×0.02s=0.1s）

⑵利用「逐差法」求a：

⑶利用上圖中任意相鄰的兩段位移求a。