八年級上冊物理如何看停表

『壹』 八年級物理 停表怎麼讀數要不要估讀

1、不用估讀。

2、停表0.1秒轉過一齒，小於0.1秒是不能測量出來的，所以停表不用估讀。

3、停表是由頻率較低的游絲擺輪振動系統通過發條和錨式擒縱機構補充能量，以齒輪系統帶動指針顯示分秒，並設有專門的啟動停止機構的表。

(1)八年級上冊物理如何看停表擴展閱讀：

停表讀法的基本資料：

實驗室里常用的計時工具是停表（機械停表和電子停表），這是我們在實驗室里常用的一種儀器。電子停表的分度值可以達到0.01秒。

機械停表在讀數時，要分別讀出分（小盤：轉一圈是15或60分鍾，也有30分鍾的，特此補充）和秒（大盤：轉一圈為30或60s），並將它們相加。

停表讀數：

小盤：通常有30刻度和60刻度型。30刻度型則每格代表0.5分鍾，60刻度型每格則代表0.25分鍾。

大盤：大盤每圈代表30s，共60個大刻度，每兩個大刻度之間有5個小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，這也是停表精確度為0.1s的原因。

讀數為小盤的分鍾數+大盤的秒讀數。先讀小盤的讀數，它的單位是分鍾，看上面的示數可知每分鍾分為前半分鍾和後半分鍾，要注意看它是指向哪半。

接著讀大盤的讀數，它的單位是秒， 如果是前半分鍾就則讀0-30s，若為後半分鍾讀31-60s。

學好初中物理的方法：

物理是一門邏輯性很強的學科，學好物理既要有一定的數學知識為基礎，更要有較強的邏輯思維能力。平時，很多學生感到物理難學。實際上，只要抓住物理學的特點，掌握正確的學習方法，是完全可以把物理學好的。

一、重視基礎知識的理解和記憶：

基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念(定義)，基本規律(定律)，基本方法。

①基本概念的學習

物理概念和術語是學習物理學的基礎，只有熟練掌握才能抓住問題的實質和關鍵。學習物理概念的方法有五種：

1、分類法：

對所學概念進行分類，找出它們的相同點和不同點，初中物理學的概念可分為四小類.

①概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量.

②概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強、功率、效率。

③概念反應物質的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等。

④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。

2、對比法：

對於反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習，例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

3、 比較法:

對於概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法找出相同點和不同點，建立內在聯系。例如「重力與壓力」、「壓力與壓強」、「功與功率」、「功率與效率」「虛像與實像」、「放大與變大」等。

4、歸類法:

把相關聯的概念進行分組比較便於形成知識系統。例如：

①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。

②速度、效率、功率、壓強。

③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。

④熔解、液化、蒸發、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。

⑤串聯、並聯、混聯。

⑥通路、短路、斷路。

⑦能、機械能、功能、勢能。

5、要點法:

抓住概念中關鍵字眼進行學習。例如「重力」由於地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個概念中「地球的吸引」「豎直向下」就是關鍵字眼，值得反復回味和理解。

②基本規律的學習:

物理規律是人們通過長期努力從生活實踐中總結出來的重要結論，必須深入領會，加強理解，

『貳』 初二物理停表讀法例子有哪些

1、不用估讀。

2、停表0.1秒轉過一齒，小於0.1秒是不能測量出來的，所以停表不用估讀。

3、停表是由頻率較低的游絲擺輪振動系統通過發條和錨式擒縱機構補充能量，以齒輪系統帶動指針顯示分秒，並設有專門的啟動停止機構的表。

如上圖，機械停表的主要構造包括ABCD四個部分：

A：啟動/停止按鈕。

B：回零按鈕。

C：分針刻度盤（圖中小表盤），讀取半分鍾和整分鍾數。

D：秒針刻度盤（圖中大表盤），讀取秒數。

電子秒錶非常簡單實用，不僅具有秒錶計時功能還可以當作手錶使用，可以顯示時間、星期、月份和日期。電子秒錶是現在體育老師必備的教學工具之一。有三個按鈕。一般左邊的按鈕是「暫停/回零」、中間的按鈕是「功能轉換」、右邊的按鈕是「開始/停止」。

機械停表功能相對簡單，一般只能用來秒錶計時，而且讀數相對麻煩。是物理中實驗時用測量時間的基本工具。

講到這里，可能很多學生長期以來一直有這么一個疑問，為什麼簡單好用的電子儀器不使用，非要學一些需要讀數的機械類儀器，這不是故意為難我們嗎？

向物理中學習機械停表而不使用電子停表，學習溫度計的讀數而不使用電子溫度計，學習使用游標卡尺而不用數字式游標卡尺等等等等。

讓很多學生覺得編者思想有問題，時代在發展，科技在進步，明明有更簡單的儀器，卻非常我們去學習使用復雜的東西，用電子數字式的不是可以省去很多麻煩，也避免了學不會呀。

其實這種想法是錯誤的，就像現在生活中電子計算器那麼好用，可是我們小學依然是需要學習加減乘除運算一樣。學習本質上是能力的提升，我們生活中可以使用更簡單的儀器，但學習這並不意味著我們不需要提升自身的能力。

『叄』 初中物理停表上的示數怎麼看啊 麻煩詳細點,謝謝!

實驗室里常用的計時工具是停表（機械停表和電子停表）,這是我們在實驗室里常用的一種儀器.電子停表的分度值可以達到0.01秒.機械停表,在讀數時,要分別讀出分（如圖所示的停表,小盤：轉一圈是30分鍾）和秒（如圖所示的停表,大盤轉一圈為30s）,並將它們相加.
停表讀數
小盤：如果是30刻度型,則每小格代表0.5分鍾即30s,60刻度型每小格則代表0.25分鍾.
大盤：大盤每圈代表30s,分短線、中線、長線3種刻度,每相鄰兩個長線大刻度之間有10個短線小刻度,所以每格短線小刻度代表0.1s,這也是停表精確度為0.1s的原因.
讀數時,將小盤的分鍾數+大盤的秒讀數.先讀小盤的讀數,它的單位是分鍾,看上面的示數可知每分鍾分為前半分鍾和後半分鍾,要注意看它是指向哪半分鍾.
接著讀大盤的讀數,它的單位是秒,如果是前半分鍾就則讀0-30s,若為後半分鍾讀31-60s.
最小讀到0.1秒就可以了,不需要估讀,因為機械停表的機械結構(齒輪使指針每0.1秒跳一小格)決定了它只要讀到0.1秒.

『肆』 物理書上的停表的具體使用方法，怎麼讀數（求詳細！急用！）

（一）停表有各種規格，它們的使用方法略有不同。一般的停表有兩個針：長針是秒針，每轉一圈是30秒；短針是分針。表盤上的數字分別表示秒和分的數值。這種停表的分度值是0.1秒。如圖1—2—5所示。還有一圈是60秒、10秒、3秒的停表；也還有雙長針停表。停表上端有柄頭，用以旋緊發條及控制停表的走動和停止。使用前先上發條，測量時用手握住停表，大姆指按在柄頭上，稍用力按下，停表立即走動，隨即放手任其自行彈回；當需要停止時，可再按一下；第三次再按時，秒針分針都彈回零點。也有些停表用不同的柄頭或鍵鈕分別控制走動、停止和回復。 （二）使用停表時的注意事項1．檢查零點是否准確。如不準，應記下其讀數，並對讀數作修正。
2．實驗中切勿摔碰，以免震壞。3．實驗完畢，應讓停表繼續走動，使發條完全放鬆．（三）停表的校準方法如果停表不準，會給測量帶來系統誤差。例如停表走得太快，測量值一定偏大。為減小系統誤差，實驗中要校準停表。校準的方法是，用一個數字毫秒計作為標准計時器來校準停表。例如秒錶走了614.8秒時，標准計時器（一般用數字毫秒錶）的讀數為613.67秒，則校準系數C
=
。在實際測量中，需要把測得的時間t乘以這個系數C，才是正確

『伍』 求教怎麼看，初二物理，機械停表

直接告訴你答案總是不好的,你要學會看.
:機械停表裡小圈裡是分,大圈裡是秒,分不用說,很簡單,關鍵就是秒,你可以看到小圈裡的分度值5到6之間有一條線,這線的兩端是一樣的,當指針超過這條線時,你就按這大圈裡大的數字讀數,如果沒超過,你就按這小的數字讀數.
以這題為例:小圈裡的指針沒超過6,就填5分鍾,還有小圈裡的指針超過了那條5到6的平分線,所以大圈裡的按大的數字來讀,
大圈裡指針知道37和38的中間,所以是37.5秒.所以答案是5min37.5s
(純手打,採納!!!!不懂什麼再問)

『陸』 停表的讀數方法初中物理

停表是由頻率較低的游絲擺輪振動系統通過發條和錨式擒縱機構補充能量，以齒輪系統帶動指針顯示分秒，並設有專門的啟動停止機構的表。我們初中物理實驗室常用到的計量時間的工具有機械停表和電子停表，今天，我們主要來學習本章的難點：機械停表的讀數。

首先，我們先來看上圖認識一下停表：

任何一種測量工具要兩個必要的內容要明確認知。

第1是量程；第2是分度值。

我們可以看到上面停表有兩個表盤，一個大表盤一個小表盤。小表盤的量程是15分，分度值是30秒。前半量（白色部分）表示0-30秒，後半量（紅色部分）表示31-60秒。

大表盤是對小表盤所述30秒的細化。所以量程是30秒，分度值是0.1秒。注意觀察大表盤的示數。黑色的2-4-6-8-10-12-14-16-18-20-22-24-26-28-30，紅色的31-33-35-37-39-41-43-45-47-49-51-53-55-57-59。

那麼我們來學習如何讀數？

以上如為例先讀小表盤。

1.如圖所示，指針指到15-1之間，那麼可以讀數0分。

2.再讀大表盤，指針處於前半量（白色分）度部分，所以大表盤的讀數范圍在0-30秒。小表盤已經確定是0-30秒，觀察到指針處於2-4區間，讀出2.6秒。

3.最終讀數，大小表盤綜合讀數：0分+2.6秒=2.6秒。

再來一個練習：

這個停表又如何讀數？

大家看到，其實這個停表和我們上面學習的一樣，只是沒有用白色和紅色部分分開兩段而已，讀數的規則完全一樣，先看小表盤讀數，有沒有過了一半，再讀大表盤。

1.如圖，小表盤指針處於0-1之間，讀做0分。指針處於1-2之間的後半程，所以大表盤的讀數范圍應為31-60秒。

大表盤指針處於31-33之間，讀出32.0秒，綜合讀數0分+32.0秒=32.0秒。

2.注意：此表小表盤量程為30分，指針處於1-2之間的前半程，所以讀出1分，大表盤的計數范圍應為31-60。

『柒』 物理八年級上冊關於停表的問題

大表盤一圈度量的時間是（
1min)分度值是（
s）
小表盤一圈度量的時間是（
15min
）
分度值是（
min
）.
小盤：轉一圈是15或60分鍾，也有30分鍾的。大盤：轉一圈為30或60s。算的話把他們相加。
讀數為小盤的分鍾數+大盤的秒讀數。先讀小盤的讀數，它的單位是分鍾，看上面的示數可知每分鍾分為前半分鍾和後半分鍾，要注意看它是指向哪半分鍾。接著讀大盤的讀數，它的單位是秒，
如果是前半分鍾就則讀0-30s，若為後半分鍾讀31-60s。
望採納