高中物理有哪些考點

① 高中物理知識點有哪些

高中物理知識點有：

1、合力與分力的關系是等效替代關系，可用合力替代分力的共同作用，反之也成立。

2、判斷是靜摩擦力還是滑動摩擦力的關鍵是接觸面間兩物體是相對運動還是有相對運動趨勢，與物體的運動狀態無關。

3、物體的質量是鄭者慣性大小的唯一量度，與物體的速度無關。

4、初速度為零的物體。受到恆定的合外力作用，將沿合外力方向做勻加速直線運動。

5、物體除了受重力和系統內彈力作用外，還可以受別的力，別的力也做功，但做功的代數和為零，系喊兆薯統的猜亂機械能仍然守恆。

② 高中物理知識點有哪些

1、物體模型用質點，忽略形狀和大小；地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，准確描述用位移，運動快慢S比t，a用Δv與t比。

2、運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g。豎直上拋知初速，上升最高心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數；求加速度有好方，ΔS等aT平方。

3、速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

4、解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵；分析受力性質力，根據效果來處理。

5、分析受力要仔細，定量計算七種力。重力有無看提示，根據狀態定彈力；先有彈力後摩擦，相對運動是依據；萬有引力在萬物，電場力存在定無疑；洛侖茲力安培力，二者實質是統一；相互垂直力最大，平行無力要切記。

③ 高中物理知識點有哪些

高中物理知識點：

1、力是物體對物體的作用，是物體發生形變和改變物體的運動狀態的原因。力是矢量。

2、重力是由於地球對物體的吸引而產生的。

3、物體的各部分所受重力合力的作用點，物體的重心不一定在物體上。

4、繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等。

5、在彈性限度內，彈簧彈力的大小和彈簧的形變數成正比，即F=kx.k為彈簧的勁度系數，它只與彈簧本身因素有關。

④ 高中物理學業水平考試知識點有哪些

高中物理學業水平考試知識點如下：

一、F等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。

合力與a同方向，速度變數定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。N、T等力是視重，mg乘積是實重；超重失重視視重，其中不變是實重；加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零。

二、位移時間圖象：建立一直角坐標系，橫軸表示時間，縱軸表示位移

1、勻速直線運動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線。

2、勻變速直線運動的位移圖像是一條傾斜直線。

3、位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度；夾角越大，速度越大。

三、產生磨擦力的條件

物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運動或相對運動趨勢；有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力。

四、質點

在研究物體運動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點，認為物體的質量都集中在這個點上，這個點稱為質點。質點條件：

1、物體中各點的運動情況完全相同（物體做平動）。

2、物體的大小（線度）＜<它通過的距離。

五、電功率是描述電流做功快慢的物理量。

額定功率：是指用電器在額定電壓下工作時消耗的功率，銘牌上所標稱的功率。

實際功率：是指用電器在實際電壓下工作時消耗的功率。

用電器只有在額定電壓下工作實際功率才等於額定功率。

六、物體處於平衡狀態（靜止、勻速直線運動狀態）的條件：物體所受合外力等於零

1、在三個共點力作用下的物體處於平衡狀態者任意兩個力的合力與第三個力等大反向。

2、在N個共點力作用下物體處於平衡狀態，則任意第N個力與（N-1)個力的合力等大反向。

3、處於平衡狀態的物體在任意兩個相互垂直方向的合力為零。

七、恆定電流

電荷定向移動時，電流等於q比t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。

正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經內部。

電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變數來論述，r l比s等電阻。

電流做功U I t ,電熱I平方R t。電功率，W比t，電壓乘電流也是。

⑤ 物理知識點歸納高中有哪些

高中物理知識點如下：

一、摩擦力內容歸納

1、摩擦力定義：當一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時，受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。

2、摩擦力產生條件：①接觸面粗糙；②相互接觸的物體間有彈力；③接觸面間有相對運動(或相對運動趨勢)。說明：三個條件缺一不可，特別要注意「相對」的理解。

3、摩擦力的方向：

①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，並與相對運動趨勢方向相反。②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，並與相對運動方向相反。

說明：(1)「與相對運動方向相反」不能等同於「與運動方向相反」。滑動摩擦力方向可能與運動方向相同，可能與運動方向相反，可能與運動方向成一夾角。(2)滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。

4、摩擦力的效果：總是阻礙物體間的相對運動(或相對運動趨勢)，但並不總是阻礙物體的運動，可能是動力，也可能是阻力。

二、其他歸納：

1、等勢面：電場中電勢相等的點構成的面叫做等勢面。

(1)等勢面上各點電勢相等，在等勢面上移動電荷電場力不做功。

(2)等勢面一定跟電場線垂直，而且電場線總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面。

(3)畫等勢面(線)時，一般相鄰兩等勢面(或線)間的電勢差相等。這樣，在等勢面(線)密處場強大，等勢面(線)疏處場強小。

2、電勢φ：電場中某點的電勢等於該點相對零電勢點的電勢差。(1)電勢是個相對的量，某點的電勢與零電勢點的選取有關(通常取離電場無窮遠處或大地的電勢為零電勢)。因此電勢有正、負，電勢的正負表示該點電勢比零電勢點高還是低。(2)沿著電場線的方向，電勢越來越低。

3、電勢能：電荷在電場中某點的電勢能在數值上等於把電荷從這點移到電勢能為零處(電勢為零處)電場力所做的功ε=qU。

學好高中物理的方法：

1、反復看課本

看課本的目的在於夯實基礎，很多學生會說物理考試的難度與課本知識根本不在一個水平線上，真的如此嗎？

但梵谷中物理學不好的基本上都是基礎知識掌握不牢，基本的概念、定理以及公式是否熟記並理解？

很多同學做不到。所以在反復看課本的時候要做到對基礎知識的深層次理解，不光是熟記，更要理解和運用。

2、做簡單的題

這又是初學高中物理的關鍵一點，也是極容易被學生忽視的，大家會覺得簡單的題目做起來沒有用，其實不然。

做簡單的題目的在於加強對基礎知識的掌握，是看完課本之後再次牢固基礎的重要過程，不要覺得題目簡單就沒有作用，能否吃透這些簡單的題將對你的後期學習有至關重要的影響。

3、多看例題

參考書上的例題量不大，但是具有代表性，難度適中，並且本身附有完整的解答思路，看這些例題的目的在於思索解題的思路，並在實際的運用中融會貫通。

不要只是看甚至是背套路，一定要多想其中的前後因果。