A. 成人高考高起點物理解題技巧有哪些
分析物理過程
物理過程是指物理模型在物理環境中的運動。變化過程。分析物理過程包括定性分析和定量分析兩個方面。定性分析是從質的方面把握運動的性質、特點，找出運動的本質特點，排除非本質特徵的干擾，建立起物理過程的模型。定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各個於過程中的定量關系，特別是要找出物理過程中相同的物理量、不變化的物理量和臨界狀態的條件。
選擇合適的方法
選擇合適的方法是把物理問題轉化為數學問題的關鍵之一。只有我們選擇了合適解決問題的辦法，我們才能順利而簡捷地解決問題。在這個環節，我們是用分析、綜合還是反證、遞推，是否要用隔離分析等方法。
運用數學知識解題
運用數學知識的過程是把物理問題轉化為數學問題的關鍵環節。數學在這個過程中的作用可以表現在以下三個方面。
①通過尋找數量關系，給物理模型加入定量的因素;
②用符號來表示物理量，從而使符號成為物理內容的載體，把復雜的事物代碼化;
③根據物理規律列出問題中物理量之間的關系，實現物理過程的數學化。
當表示物理量之間的數學表達式列出以後，就應該運用數學知識漏攜准確地求出結果，並應注意提高解題效率。
討論驗證結果
討論驗證結果既是對原來的問題重新審視的過程，也是對自己的解題是否成功進慶搜褲行評價的環節。常用的討論驗證結果的方法有數量級估算譽簡法，特殊值假設檢驗法等。
不同題型的物理問題肯定還有自己獨特的解題辦法。當然，物理的考試題型很多，不可能一一講述。
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B. 什麼是物理過程的分析
物理過程，即物理現象變化發展過程，它與某一段時間相對應。狀態則與物理過程中的某個時刻相對應。任何一個物理過程均有初末兩個狀態及無數個中間狀態。物體的狀態通常用狀態參量描述。一個物理問題的求解，很重要的一個環節即是對題目中所包含的物理過程和物理狀態的分析，只有對物理過程的本質作深刻的透析，才能發現其遵循的規律，才能選擇相應的物理公式、規律去求解某狀態下的未知狀態參量或某過程中未知過程量，達到對問題的求解目的。對物理狀態和過程作出清晰明了的認識和分析是重點問題，也是一個難點問題。 一般說，一個具體的物理問題可能只討論某一確定狀態下各參量間的關系，但有些相對復雜的問題往往包含幾個或多個連續復雜的過程，這就要求學生樹立將復雜過程分為若干個相對簡單的過程來處理的意識，對每個階段初末狀態及每個過程遵循的物理規律作深入的分析，同時要注意兩相鄰過程的中間狀態，或某過程中的臨界狀態的分析。所有這些如果都分析清楚了，一般來說問題的解決思路也就明確了。
C. 分析物理問題常分析哪幾個方面
面對一個物理問題，解答者總是在他們已有和能夠達到的認識狀態中，猜測或探索出一些概念、規律和方法，嘗試在問題的目標和條件之間尋找聯系。一旦確定某一或某些概念、規律和方法可能建立起這種聯系時，便將其應用於求解這個問題，從而得到一個結果。然後將這一結果反饋檢驗，若結果是肯定的，則問題解決；若結果是否定的則進行矯正，即修改或重新猜測，搜索出新的概念、規律和方法，再次去求解。這是分析和解決物理問題的一般模式。
D. 如何正確判斷物理過程
多做題，不是和別人比，是要保證租枝當你再看題時能不慌亂保持冷靜，達到這個掘型鎮標準的題量就夠了。然後，還要掌握一個次序1確定各物體物理狀態，分析物理過程即各物體間聯系，找到對應定律公式，再解題。要一步步的，一把抓很容易錯。有些題看起來很相似，其實大有不同，不能單憑感判粗覺，要分析。
E. 如何分析多過程物理問題
任何多過程復雜物理問題都是有很多個簡單的小部分構成,有些是承上啟下，上一個的結果是下一個的已知，這個一步一步完成就可以；有些是樹枝型，個你的只是旁支，要求的是主幹，這就要你有系統的知識（當然也可以讓你求另一個分支），不管怎麼說，系統的知識是關鍵，聯接點是入口