㈠ 簡單的物理學具，除了土電話，還有什麼自己可以做的
還有不倒翁、桿稱、小孔照相機、走馬燈、潛望鏡、小磁針、火柴盒顯微鏡、電動機等等。
㈡ 如何製作初中物理學具要簡單的,過程要詳細(關於杠桿或滑輪的)
樓主是個有良心的教師吧。
在教育產業化和市場經濟的今天難人可貴。
如何製作初中物理學具?
找老書《自製教具》看看，裡面有詳細講述。
㈢ 怎樣製作物理學具
你要做什麼啊要看，不一樣的實驗物理學具也不一樣，有些用生活中的簡單器具就能完成，比如簡諧運動那張的沙漏式簡諧波模擬實驗裝置，但有些就需要專業的儀器了，比如測速度的光電門，或者自由落體運動那節的打點計時器。
㈣ 怎麼做物理學具光具座
物屏，透鏡，像屏應依次從左到右排列，且讓他們的中心在一條直線上。
如果低壓鈉燈在像屏中央成像，則共軸，反之不共軸。
㈤ 怎樣製作物理模型
一自製潛水艇模型
找一個裝眼葯水的小塑料瓶和一根鐵釘，用膠布把它們纏在一起，在緊靠鐵釘的塑料瓶側壁上戳幾個小孔，在瓶口接上橡膠管，這就做成了潛水艇模型。
二模擬火箭
製作過程：
1、取兩個金屬小筒（最好是冰箱的廢乾燥過濾器）對稱水平地固定在橫桿兩端，在筒的尾部鑽一小孔，筒的下部要能放置酒精棉球，如圖所示。用醫用注射器通過筒的小孔向內部注射適量酒精，點燃筒下面的酒精棉球，很快就可以看到從小孔中噴射出火焰，火箭模型就會飛速轉動，而且發出「呼呼」的響聲，十分生動形象。
2、也可以取眼葯水玻璃瓶，在瓶蓋中心插入一段去掉珠子的圓珠筆芯管，要使瓶塞緊緊套在瓶口，然後將兩玻璃瓶對稱水平地固定在橫桿的兩端，瓶下面要能安放酒精棉球，用注射器向小瓶內注射三分之一容積的水。當點燃酒精棉球後，很快看到橫桿兩端玻璃瓶口噴出蒸氣，轉架快速旋轉。同樣說明了火箭原理。
三噴氣船
取一未開易拉罐，在底部偏心處及同側罐壁上各錐一孔，倒出飲料.用兩根鐵絲將罐扣扎在半個金屬肥皂盒上，在盒中架一金屬小蓋(如香脂盒)，里放酒精棉花，如圖所示。
實驗時，從側孔注入1/4罐清水，將側孔先堵塞。把肥皂盒漂浮在水上，如同小船。點燃棉花酒精加熱使水沸騰，蒸汽便從底孔噴出,船則前進。
四氣球造的氣墊船
可以乘載人在海上行走的氣墊船，從下面排氣使船浮在水面上。
用氣球造氣墊船。將氣球吹氣膨脹後擱在平坦的桌面上時，氣球只能稍微浮起。用指尖輕推時，就向前滑動。氣球為什麼會輕輕地滑動呢？在傾斜的平板上，也試一試看吧！
下面介紹製作過程：
1、用厚紙板按左圖製作一圓板及一圓環（如果用塑料板製作更好）。然後把圓環貼在圓板的背面，並用厚重的書本壓平、晾乾。
2、將紙用吸管相同大小的棒子捲成管狀，口徑要比氣球口的為大。
3、照紙管大小在中心點作切口。然後將紙管粘住，等乾燥後再將氣球套住。
4、將吸管插入氣球口吹氣，等氣球膨脹後抽出吸管，同時用指頭壓住氣球口。
5、放在平坦的桌面上，輕輕地用手指推動，便會順利地滑過去。
㈥ 自製具有物理方面的學具動手做一做
你好， 自製教具文字說明
一．教具名稱 ： 「簡易圓規」
二．簡單製作 ：
1 設計意圖
在講述尺規作圖時，為了使作圖步驟更規范、效果更准確，從而讓學生易接受、易理解；並能准確作圖。
2 設計步驟
首先，拿一根粉筆（顏色據情況可自選），把它從中間段開，取其上部；然後准備一根稍長的細線，將其繞在所選粉筆的中間部位，並曳緊；最後將線系牢，使其成為一個整體，便做成了一個「簡易圓規」。
三． 教具特點：
這個教具設計具有簡單性、易行性、實用性，操作起來方便、可行，把抽象的數學知識直觀化。能夠調動學生的學習興趣，促使學生在動手中學到新知識。
四． 教具用途：
該教具用於角平分線的性質
希望能幫到你。
㈦ 簡單的學具製作方法
談論到漂亮，大家應該都知道，有人問3年級數學自製繪本，另外，還有人想問數學學具製作圖片簡單又漂亮，這到底是咋回事？其實小學怎麼製作五旗呢，下面小編就為大家說說數學學具製作圖片簡單又漂亮，下面就和大家分享一下吧
鍾表、計數器、長方形、正方形、平行四邊形等。
什麼學具？
物理的還是別的？
我這里有套物理的初中物理
小學的有立方體框架組件、立方體塊、表面積輔助學習器、圓參數操作器、及多用尺。
這些東西去當地的百貨大樓就能買到
數學學具怎麼製作
1、打開學具盒後，可看到盒子里有很多數學的教學組件，比如有用來數數的小木棒、平面的圖形、立體的幾何體等，如下圖所示。
2、接著，把平面圖形都拿出來擺放在紙上，家長可以要孩子數出三角形有多少個，正方形有多少個，圓形有多少個，並向孩子提問，圓形比三角形少幾個。
3、把立體的幾何體也取出來，讓孩子識別正方體、長方體、球體、圓柱體、圓錐體，並讓孩子數數幾何體的數量，如下圖所示。
4、把盒子里的小木棒取出來，父母可以讓孩子做簡單的加減法，可以用小木棒數數或是擺出數學的加法或減法的列式計算，如下圖所示。
5、父母可以告訴孩子學具盒上的小算盤，要孩子認識數字的個位是從右邊起，十位是在左邊，上面的珠子可以撥動，旁邊的時鍾可以用來學習時間，如下圖所示。
6、當學完學具盒後，父母要告訴孩子自己整理學具盒，把各自的教學零件放進去，這還可以學會整理，通過使用，孩子過一段時間數學能力就得到提高了。
小學數學比較容易製作的教具和學具有哪些
如圓的面積教具製作：
1、取木板（不要太厚）也可用紙板代替。
2、做成圓形，把圓沿半徑分成15等份。
3、取其中一份，再沿圓的半徑平均分成2份。
此時，有14個整份，和2個半份。
4、取兩條布條，把7個整份，分別沿圓的外周粘在其中一條布條上，再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。
6、把剩餘的布條剪去。
可自己製作的數學學具
作弊尺：把兩個相等大小的紙板尺重疊在一起，在一頭釘起來，用於移動相同的角和畫美術中的近大遠小。
小學數學比較容易製作的教具和學具有哪些
圓的面積教具製作：
1、取木板（不要太厚）也可用紙板代替。
2、做成圓形，把圓沿半徑分成15等份。
3、取其中一份，再沿圓的半徑平均分成2份。
此時，有14個整份，和2個半份。
4、取兩條布條，把7個整份，分別沿圓的外周粘在其中一條布條上，再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。
6、把剩餘的布條剪去。
怎麼製作小學五，六年級的數學學具
小學六年級數學學具盒的製作方法：
1.本實用新型的技術解決方案是一種小學六年級數學學具盒，有一個盒體，盒體上有盒蓋，其與現有技術的不同點是盒體中裝有立方體框架組件、立方體塊、表面積輔助學習器、圓參數操作器、及多用尺。
本實用新型中所述的盒體中裝有的立方體框架組件分為長方體框架組件和正方體框架組件；各框架組件分別由8個三維接頭及12根塑料棒組成；塑料棒橫截面為正六邊形。當然，也可以採用其他合適結構形式。
本實用新型中所述的長方體框架組件有二套，其中一套的兩個面由正方形構成。當然，也可以採用其他合適數量和結構。
2.本實用新型中所述的立方體塊採用厘米立方體塊。當然，也可以採用其他合適的立方體塊。
本實用新型中所述的表面積輔助學習器包括長立方體表面積器和正方體表面積器，均由相應立方體的平面展開圖片構成。當然，也可以採用其他合適結構形式。
本實用新型中所述的圓參數操作器包括圓平面參數操作器和圓立體參數操作器。當然，也可以採用其他合適結構形式。
3.本實用新型中所述的圓平面參數操作器分為圓周長操作器和圓面積操作器；圓周長操作器為透明塑料片，圓面積操作器為畫分成16等分的圓硬紙片。當然，也可以採用其他合適結構形式。
本實用新型中所述的圓立體參數操作器分為圓柱表面積器和圓錐體積器；均由相應圓柱體和圓錐體的平面展開圖片構成。當然，也可以採用其他合適結構形式。
本實用新型中所述的多用尺為一個矩形透明塑料模板尺，其一側邊為厘米尺，其餘部分分別開有幾何圖形孔。當然，也可以採用其他合適形狀和合適結構。
本實用新型中所述的幾何圖形孔包括圓形孔、橢圓形孔、長方形孔、正方形孔、梯形孔、三角形孔等。
本實用新型的優點是更貼近教材內容、提高了使用效率，總結了以往學具盒的經驗，吸取了數學和教研人員的寶貴意見，根據當前小學數學教學改革的不斷深入和人教社關於《人教版九年義務教育教材、現行中小學教材的調整意見》以及人教版教材中的重難點，及教學實際需要。可培養學生的學習興趣，開發智力，培養分析和解題能力，提高課堂教學效率，有利於大面積提高數學教學質量。使用和攜帶方便。
3年級數學學具怎麼製作？有圖片嗎？
什麼學具 做什麼
數學學具的製作步驟
二年級教學中需要准備的教具和學具/link?url=YkwRfmBhl--WAiVxlx4GNyDPXTJm3oqFW_-bvj0Bi_ZXdQXCWdpmGuYSrHdUIl3965TddML-aHa
小學數學比較容易製作的教具和學具有哪些?
1、實物圖畫，數學符號、成捆或單根小木棒，小木塊。
比如拿出8個小木塊，把他們分成兩部分；左邊擺6個小木塊，右邊擺7個小木塊，比一比哪邊多。使用學具，可以熟練掌握20以內退位減法。還可以把小棒按長短分、按顏色分、按粗細分、按形狀分。
2、計數器、計數表：學習百以內萬以內數的讀法與寫法；
3、口算練習卡片；這個簡單易做。
4、時鍾和七巧板；做個鍾面模型認識時間單位時、分、秒；七巧板由五個等腰直角三角形、正方形一個，平行四邊形一個組成，讓學生拼組各種圖形。
5、數學撲克牌。也易做好用。
6、人民幣，認識元、角、分，做1百元，50元、20元、10元，5元、2元、1元，5角、2角、1角。
7、幾何圖形：三角形、正方形、菱形、梯形、圓形。長方體、正方體、圓柱和球。
讓學生體會出這些形體的特徵，這樣讓學生自己通過摸一摸，在手中任意擺弄，學生的興趣很高，對這些形體的認識比老師直接告訴他們要好許多。把各種圖形組合變成「小汽車」、「大輪船」、「小房子」、「機器人」、「美麗的花園」等精美的圖案
但願對你有所幫助，
這些學具都很簡單易做。
製作七巧板也簡單材料也只是普通文具：
一 七巧板
枝筆、一把尺、一張剪刀和一塊紙板（紙張），幾只彩筆。
1.首先，在紙上畫一個正方形，把它分為十六個小方格。
2.再從左上角到右下角畫一條線。
3.在上面的中間連一條線到右面的中間。
4.再在左下角到右上角畫一條線，碰到第二條線就可以停了。
5.從剛才的那條線的尾端開始一條線，畫到最下面四份之三的位置，從左邊開始數，碰到線就
?停。
6.最後，把它們塗上不同的顏色並沿著黑線條剪開，你就有一副全新的七巧板。
㈧ 用簡單的生活用品製作物理學具，最好做什麼
飛機 船 都是要用電動機 你還可以製作個 電風扇 風扇是生活用品 原理也很簡單 希望採納 （攢個金幣提問題）
㈨ 怎樣製作學具
這個學區應該是有很多類的吧，像一些現在像物理學方面的電壓電流表啊，都是喜歡做一些拼接類的，可以直接自由組裝