⑴ 誰知道初中物理出現過的科學家及他們的國籍和貢獻
焦耳-焦耳,英國傑出的物理學家。焦耳一生都在從事實驗研究工作，在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻赫茲-,德國物理學家，生於漢堡。赫茲對人類最偉大的貢獻是用實驗證實了電磁波的存在惠更斯-荷蘭物理學家、數學家、天文學家。伽利略-義大利著名數學家、天文學家、物理學家、哲學家，是首先在科學實驗的基礎上融合貫通了數學、天文學、物理學三門科學的科學巨人。伽利略是科學革命的先驅，畢生把哥白尼、開普勒開創的新世界觀加以證明和廣泛宣傳。法拉第-英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家。法拉第主要從事電學、磁學、磁光學、電化學方面的研究，並在這些領域取得了一系列重大發現，是電磁場理論的奠基人愛因斯坦-德國物理學家，1921年諾貝爾物理學獎金獲得者。他的科學業績主要包括四個方面：早期對布朗運動的研究；狹義相對論的創建；推動量子力學的發展；建立了廣義相對論，開辟了宇宙學的研究途徑笛卡兒-,1596年3月13日，在法國西部的希列塔尼半島上的圖朗城.笛卡兒最早認識到慣性定律是解決力學問題的關鍵所在，最早把慣性定律作為原理加以確立。庫侖-法國工程師、物理學家。布儒斯特-蘇格蘭物理學家，主要從事光學方面的研究貝爾-電話發明家，1847年生於蘇格蘭愛丁堡市。
亨 利 一、生平簡介 (Joseph Henry,1797～1878年)，美國物理學家。他於1797年生於紐約州的奧爾巴尼。亨利僅讀過小學和初中，但由於勤奮學習，考進了奧爾巴尼學院，在那裡他學習化學、解剖學和生理學，准備當一名醫生，可是，畢業以後他卻在奧爾巴尼學院當上了一名自然科學和數學講師。1832年，亨利成為新澤西學院（即現今的普林斯頓大學）的自然哲學教授，一直到1846年離開那兒為止。自1846至1878年間，他是新成立的斯密森研究所的秘書和第一任所長，負責氣象學研究。他生前的最後十年，曾任美國科學院院長。 1878年他在華盛頓特區逝世。 二、科學成就 亨利在物理學方面的主要成就是對電磁學的獨創性研究。 ①強電磁鐵的製成，為改進發電機打下了基礎。 1829年亨利對英國發明家威廉·史特京(1783-1850）發明的電磁鐵作了改進，他把導線用絲綢裹起來代替史特京的裸線，使導線互相絕緣，並且在鐵塊外纏繞了好幾層，使電磁鐵的吸引作用大大增強。亨利最初製作的電磁鐵能吸起三百公斤鐵。後來他製作的一個體積不大的電磁鐵，能起一噸重的鐵塊。②電磁感應現象的發現，比法拉第早一年。
歐姆一、生平簡介(Georg Simon Ohm,1787～1854年)，德國物理學家。1787年3月16日出生於德國埃爾蘭根。歐姆是家裡七個孩子中的長子，他的 父親是一位熟練的鎖匠，愛好哲學和數學。歐姆從小就在父親的教育下學習數學，這對歐姆以後的發展起了一定的作用。 歐姆曾在埃爾蘭根大學求學，由於經濟困難，於1806年中途輟學，去外地當家庭教師。1811年他重新回到埃爾蘭根取得博士學位。在埃爾蘭根教了三個學期的數學，因收入菲薄，不得不去班堡中等學校教書。1817年出版了歐姆的第一著作（幾何教科書），他被聘為科隆的耶穌會學院的數學、物理教師，那裡實驗室設備良好，為歐姆研究電學提供了條件。 1825年歐姆發表了有關伽伐尼電路的論文，但其中的公式是錯誤的。第二年他改正了這個錯誤，得出有名的歐姆定律。歐姆定律剛發表時，並沒有被大學所接受，連柏林學會也沒有注意到它的重要性。歐姆非常失望，他辭去了在科隆的職務，又去當了幾年私人教師。隨研究電路工作的進展，人們逐漸認識到歐姆定律的重要性，歐姆本人的聲譽也大大提高。1833年他被聘為紐倫堡工藝學校物理教授。1841年倫敦皇家學會授予他勛章。1849年他當上了慕尼黑大學物理教授。他在晚年還寫了光學方面的教科書。1854年7月6日，歐姆在德國曼納希逝世。二、科學成就歐姆在物理學中的主要貢獻是發現了歐姆定律。
蓋·呂薩克一、生平簡介 (Louis_Joseph Gay_Lussac,1778～1850年)法國物理學家和化學家。1778年12 月6日誕生於法國上維埃納的聖利奧納德的一個學者世家。 蓋·呂薩克從小十分受寵，父親經常向他灌輸，他家世代書香門第，只有努力學習，才對得住家庭的榮譽。他一直用功讀書，成績優良。1797年考入巴黎高等工業學院，1800年畢業後留校，在著名化學家貝多萊(1748—1822)名下當助手，1802年任實驗教員。1804年蓋·呂薩克和德國著名科學家洪堡德成了好朋友，1805年三月他隨著洪堡德科學考察團一起來到義大利的最南端，主要考察地磁。同年秋天又向北經奧地利到達波羅的海進行考察。1806年蓋·呂薩克當選為法國科學院院士，1809年任巴黎高等工業學院化學教授，索邦學院的物理學教授。1826年當選為俄國彼得堡科學院名譽院士。1829年任法國造幣廠首席化驗員。1830年當選為法國國民議會議員。同年任巴黎植物園化學教授。蓋·呂薩克在查理的工作基礎上，於1801年精確地測出一切氣體在壓強不變時的體膨脹系數都相等。此外，他於1804年9月16日創造了高空氣球升到7016米的記錄。1850年5月9日蓋·呂薩克在巴黎逝世。 二、科學成就1．蓋·呂薩克在物理學方面的主要貢獻，是發現了蓋·呂薩克定律。
奧斯特一、生平簡介 (Hans Christian Oersted,1777～1851年)丹麥物理學家、化學家。1777年8月14日生於丹麥的路克賓。1794年他進入哥本哈根大學學習醫學和自然科學，1799年獲得博士學位。1801—1803年他旅遊德國、法國等地，於1804年回國。1806年被聘為哥本哈根大學物理、化學教授，研究電流和聲等課題。1824年倡儀成立丹麥自然科學促進會，1829年出任哥本哈根理工學院院長，直到1851年3月9日在哥本哈根逝世。終年74歲。二、科學成就 1．1820年發現電流的磁效應
安 培 一、生平簡介 (Andr Marie Amp 1775～1836年)，法國物理學家，對數學和化學也有貢獻。1775年1月22日生於里昂一個富商家庭。年少時就顯出數學才能。他的父親信奉J．J．盧梭的教育思想，供給他大量圖書，令其走自學的道路，於是他博覽群書，吸取營養； 盧梭關於植物學的著作燃起了他對科學的熱情。1802年他在布爾讓-布雷斯中央學校任物理學和化學教授；1808年被任命為新建的大學聯合組織的總監事，此後一直擔任此職；1814年被選為帝國學院數學部成員；1819年主持巴黎大學哲學講座；1824年擔任法蘭西學院實驗物理學教授。1836年6月10日在巡視法國各大學途經馬賽時逝世。終年61歲。二、科學成就1．安培最主要的成就是1820～1827年對電磁作用的研究。①發現了安培定則
伏 打一、生平簡介 (Alessandro Vlota 1745～1827年)，義大利物理學家。1745年2月18日生於科摩，成年後出於好奇，才去研究自然現象。1774年伏打擔任科摩大學預科物理教授。同年發明了起電盤，這是靠靜電感應原理提供電的裝置。伏打還研究了化學，進行各種氣體的爆作試驗。1779年他擔任巴佛大學物理教授。1782年他成為法國科學學會的成員。1791年又被選為倫敦皇家學會的會員。1794年伏打由於在電學、化學上的貢獻，榮獲柯普萊獎章。1800年他宣布發明了伏打電堆。1801年拿破崙在巴黎召見伏打，法國科學院贈予伏打一枚金質勛章。 伏打發明電堆時已經50多歲了，他絕沒有想到持續電流對以後的影響會有那麼大，他也沒有再作進一步的研究，一直在巴佛大學任教。1819年伏打退休回到故鄉，於1827年3月5日逝世。 二、科學成就 伏打的主要成就是發明了伏打電堆。
庫 侖一、生平簡介 (Charles-Augustin de Coulomb,1736～1806年)法國工程師、物理學家。1736 年6月14日生於法國昂古萊姆。他在美西也爾工程學校讀書。離開學校後，進入皇家軍事工程隊當工程師。他在西印狄茲工作了9年，因病而回到法國。 法國大革命時期，庫侖辭去一切職務，到布盧瓦致力於科學研究。法皇執政統治時期，他回到巴黎，成為新建的研究院成員。 1773年發表有關材料強度的論文，1777年庫侖開始研究靜電和磁力問題。1779年他分析摩擦力，還提出有關潤滑劑的科學理論。他還設計出水下作業法，類似現代的沉箱。1785—1789年，庫侖用扭秤測量靜電力和磁力，導出有名的庫侖定律。 1806年8月23日庫侖在巴黎逝世。 二、科學成就 1．在應用力學方面的成就。
瓦 特一、生平簡介 (James Watt,1736～1819年)蘇格蘭發明家。1736年1月19日生於蘇格蘭格林諾克。童年時代的瓦特曾在文法學校念過書，然而沒有受過系統教育。瓦特在父親做工的工廠里學到許多機械製造知識，以後他到倫敦的一家鍾錶店當學徒。 1763年瓦特到格拉斯大學工作，修理教學儀器。在大學里他經常和教授討論理論和技術問題。1781年瓦特製造了從兩邊推動活塞的雙動蒸汽機。1785年，他也因蒸汽機改進的重大貢獻，被選為皇家學會會員。 1819年8月25日瓦特在靠近伯明翰的希斯菲德逝世。 二、科學成就 1763年，瓦特修理格拉斯哥大學的一台紐可門泵，得以仔細研究 了結構和工作原理，找到了熱量損失消耗大量燃料的症結所在，他終於想出了加一個與汽缸分離的冷凝器，汽缸外裝上絕熱套子，使它一直保持高溫，新的蒸汽機的效率大大提高。瓦特並不滿足於已經取得的成就，1781年他又製造了從汽缸兩邊推動活塞的雙動作蒸汽機，並採用曲柄機構，使往復的直線運動轉變為旋轉運動。瓦特還設計了離心節速器，利用反饋原理控制蒸汽機的轉速。經過一系列的改革，蒸汽機迅速被各工業部門採用，為產業革命鋪平了道路
富蘭克林一、生平簡介(Benjamin Franklin,1706～1790)是美國著名的科學家、社會活動家。1706年1月11日誕生於美國波士頓的一個工人家庭。 富蘭克林8歲上小學，聰明、好學，成績突出。因為家境貧困，10歲就退學，跟著父親學做肥皂和蠟燭。12歲的時候，到哥哥詹姆士的廠里當印刷工。在這期間，他博覽了許多有名的著作，不僅獲得了豐富的科學文化知識，而且養成了良好的自學習慣。15歲已能寫得一手好文章。1723年離開波士頓，到費城一家印刷廠當工人。後來去英國學藝，回國後製造成北美第一台銅版印刷機。1727年富蘭克林組織了青年自學團體「共讀社」，在這個基礎上，於1731年創辦了北美第一座圖書館。1743年富蘭克林在費城創建了美國第一個科學團體「北美增進有用知識哲學會」。1746年富蘭克林開始走上了研究電學的道路。1748年他出賣了他的印刷所，把全部時間致力於電的實驗。1753年富蘭克林發明了避雷針。同年，因為他在電學方面的出色成果，榮獲英國倫敦皇家學會授予的科普利金質獎章。1754年富蘭克林取得美國麻省坎布里奇大學(現在的哈佛大學)文學碩士學位。1756年富蘭克林被選為英國倫敦皇家學會會員。在美國獨立戰爭期間，富蘭克林積極參加反英斗爭，參與1776年美國《獨立宣言》的起草工作。1769年當選為美利堅哲學會會長，一直連任到他去世之日。1772年他還當選為法蘭西科學院的外國院士。1776到1785年出使法國，促成1778年法美同盟的締結。1787年被選為制憲會議代表，極力主張廢除農奴制度，為解放黑奴作出了很大貢獻。1790年4月17日，富蘭克林病逝於費城。 二、科學成就 富蘭克林對物理學的貢獻主要在電學方面，是探索電學的先驅者之一。
帕斯卡一、生平簡介 (1623—1662)是法國數學家、物理學家、哲學家。1623年6月19日誕生於法國多姆山省克萊蒙費朗城。 帕斯卡沒有受過正規的學校教育。他4歲那年母親病故，由受過高等教育、擔任政府官員的父親和兩個姐姐負責對他進行教育和培養。1631年他隨全家遷居巴黎。12歲(1635年)開始對數學發生興趣。父親發現帕斯卡很有出息，在他16歲那年，滿心喜歡地帶他參加巴數學家和物理學家小組（法國巴黎科學院的前身）的學術活動，讓他開開眼界。帕斯卡的才能很快得到一位數學家的賞識，在這位數學家的指導下，他開始了數學研究工作，當年就發表了一篇有關圓錐曲線的出色論文。這篇論文使年輕的帕斯卡名聲大震，正式踏進了法國學術界的大門。1641年帕斯卡遷居魯昂，1650年又回到巴黎。 晚年的時候，帕斯卡對文學和哲學有濃厚的興趣。他的文學作品《致外省人書》、《思想錄》等，對法國散文的發展有很大影響。 帕斯卡由於工作和學習過於勞累，從18歲起就病魔纏身，1658年健康迅速惡化，1662年8月19日在巴黎病逝，年僅39歲。後人為紀念帕斯卡，用他的名字來命名壓強的單位，簡稱「帕」。 二、科學成就1．發現了大氣壓強隨著高度變化的規律。帕斯卡不僅重復了托里拆利實驗，而且驗證了他自己的推論：既然大氣壓力是由空氣重量產生的，那麼在海拔越高的地方，玻璃管中的液柱就應該越短。2．建立了流體的帕斯卡定律。同時，他還提出了連通器原理和後來得到廣泛應用的水壓機的最初設想。3．帕斯卡在數學方面的貢獻也很傑出。1639年，他在一篇關於圓錐曲線的論文中提出了一條定理，後人把它叫做帕斯卡定理。他還提出了有名的帕斯卡三角形，闡明了代數中二項式展開的系數規律。1641年，帕斯卡發明了加法器。他對概率論等也都有一定的研究。
開普勒一、生平簡介（1571～1630）是德國著名的天文學家。1571年12月27日，他誕生於德國符騰堡州維爾城的一個小業主家庭。開普勒家開了一片小客棧，由於經濟困難，他不得不幫助父親在店裡打雜。 後來，在開普勒的再三央求下，父親才先後送他進入日耳曼語學校和拉丁語學校學習。開普勒智力過人，又勤奮刻苦，所以學習成績總是名列前茅。1589年，開普勒考入杜賓根大學，攻讀神學、哲學和數學，因為受到贊同哥白尼學說的天文學教授歇爾·馬斯特林的影響，他的興趣轉向天文學，成為哥白尼學說的堅定擁護者。1594年，開普勒擔任格拉茨大學新教神學院的數學和天文學講師，同時從事天文學研究。1598年，菲迪南大公頒布了反新教法令，在天主教會的脅迫下，新教徒開普勒不得不逃離德國。1600年初，在第谷的熱情邀請下，開普勒來到布拉格，當了第谷的助手，開始了他天文學研究的新時期。1601年，第谷不幸去世，開普勒被任命為皇家天文學家，繼承了老師未竟的事業，在科學上做出了一系列傑出貢獻。開普勒是一位善於創新的科學勇士，他的一生，除了和第谷相處的近兩年時間外，幾乎都是在逆鏡中度過的。1630年秋天，為了維持生活，開普勒不得不拖著病體，步履蹣跚地去布拉格借款。11月14日，當他走到巴伐利西的雷帖斯堡的時候，終於躺倒了，第二天就含冤去世，終年59歲。 二、科學成就1．開普勒一生最重要的科學成就是發現了行星運行三定律，為牛頓建立萬有引力定律打下堅實基礎。因此，人們稱頌他是「天空法律創制者」、「天體力學奠基人」。
阿基米德一、生平簡介（Archimedes約公元前287～前212）是古希臘著名的數學家和物理學家。靜力學和流體靜力學的奠基人。公元前287年誕生於地中海西西里 島的敘拉古城（今義大利錫拉庫薩）。他的父親是古希臘天文學家和數學家。阿基米德從小深受父親的影響，偏愛數學，很早就學習希臘著名數學家歐幾里得（約前330-前275）的《幾何學原理》。11歲的時候，阿基米德去當時著名的文化中心——尼羅河畔的亞歷山大城學習。學習期間對數學、力學和天文學有濃厚的興趣。在他學習天文學時，發明了用水力推動的星球儀，並用它模擬太陽、行星和月亮的運行及表演日食和月食現象。為解決用尼羅河水灌溉土地的難題，他發明了圓筒狀的螺旋揚水器，後人稱它為「阿基米德螺旋」。公元前240年，他學成後回到敘拉古，當了國王亥厄洛的顧問，幫助國王解決生產實踐、軍事技術和日常生活中的各種科學技術問題。公元前212年，敘拉古城失陷，正在聚精會神地研究科學問題的阿基米德，不幸被蠻橫的羅馬士兵殺害。二、科學成就阿基米德的主要科學貢獻是： 1．系統總結並嚴格證明了杠桿定律，為靜力學奠定了基礎。在總結前人經驗的基礎上，阿基米德系統地研究了物體的重心和杠桿原理，提出了精確地確定物體重心的方法，指出在物體的重心處支起來，就能使物體保持平衡。在《論平面圖形的平衡》一書中，進一步確定了各種平面圖形的重心，並對杠桿平衡條件做了嚴格的數學證明。得出重物的重量比和它們離支點的距離成反比的杠桿定律。運用這一定律，阿基米德設計過杠桿滑輪系統，創造了用小力把大船拉到水裡等奇跡。
亞里士多德一、生平簡介（公元前384—322）是古希臘著名的科學家和哲學家。公元前384年誕生於 愛琴海北岸的斯特基拉城。 亞里士多德是馬其頓王室醫師的兒子，從小對自然科學特別愛好，也很鑽研。父親經常教給他一些解剖和醫學的知識，他有時也幫助父親作一些外科手術。亞里士多德17歲那年前往雅典，成為古希臘著名哲學家柏拉圖（前427—前347）的大弟子，從事學習和研究長達20年之久。他好學多問，才華橫溢，成績突出，柏拉圖誇他是「學院之靈」。公元前343年，亞里士多德擔任了年僅13歲的王子亞歷山大的宮廷教師。公元前340年亞歷山大攝政，亞里士多德回到家鄉。公元前335年他重返雅典，創辦了一所呂克昂學院，獨樹一個新的哲學學派。由於這個學派的老師和學生，常常在花園里散步的時候討論問題，當時人們就稱它為逍遙學派。二、科學成就1．亞里士多德是希臘古典文化的集大成者，恩格斯稱他是最博學的人。他的著作是古代的網路全書，據說有四百到一千部，主要有《工具論》、《形而上學》、《物理學》、《倫理學》、《政治學》、《詩學》等。與物理學關系較多的有：《物理學》（8卷，有中譯本，張竹明譯，商務印書館，北京，1982）、《天論》（4卷）、《起源與衰滅》（2卷）、《氣象學》（4卷）。另有一本《力學問題》為後人偽作。2．在物理學方面，亞里士多德最重要的貢獻是創造了這門學科的名稱，「物理」一詞的現代拉丁文「Physica」，是他從希臘字φνσιζ（自然）一詞推演而來的。此外，他對地球的大小作出了在當時條件下比較合理的估計。3．亞里士多德運用科學的方法，對奇妙的生物世界進行了大量調查。他帶領助手周遊各地，搜集標本，分門別類，並且盡可能了解同動物和植物有關的各種知識。他是一位當之無愧的偉大生物學家。他一生最有價值的科學貢獻，也正是在動物學和解剖學方面。他對五百多種不同的動植物進行了分類，解剖過幾十種動物，正確地指出了鯨魚是胎生的，描述了反芻動物的胃、雞胎的發育、頭足綱動物的再生現象等。4．此外，亞里士多德還對虹、視覺、管長與樂音的關系等物理現象作過一些初步的觀察和解釋，他還從月食和星座的變遷推證了地球是圓形等。
⑵ 初中課本中出現的物理學家及其成就，詳細一點，我為中招復習呢、
丹麥物理學家奧斯特——奧斯特實驗
英國物理學家、化學家法拉第——磁生電（電磁感應）
德國物理學家歐姆——歐姆定律
我國宋代學者沈括——磁偏角
英國物理學家焦耳——焦耳定律
⑶ 初中物理所有涉及到的科學家及其成果
焦耳-焦耳,英國傑出的物理學家。焦耳一生都在從事實驗研究工作，在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻
赫茲-,德國物理學家，生於漢堡。赫茲對人類最偉大的貢獻是用實驗證實了電磁波的存在惠更斯-荷蘭物理學家、數學家、天文學家。
伽利略-義大利著名數學家、天文學家、物理學家、哲學家，是首先在科學實驗的基礎上融合貫通了數學、天文學、物理學三門科學的科學巨人。伽利略是科學革命的先驅，畢生把哥白尼、開普勒開創的新世界觀加以證明和廣泛宣傳。法拉第-英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家。
法拉第主要從事電學、磁學、磁光學、電化學方面的研究，並在這些領域取得了一系列重大發現，是電磁場理論的奠基人
愛因斯坦-德國物理學家，1921年諾貝爾物理學獎金獲得者。他的科學業績主要包括四個方面：早期對布朗運動的研究；狹義相對論的創建；推動量子力學的發展；建立了廣義相對論，開辟了宇宙學的研究途徑
笛卡兒-,1596年3月13日，在法國西部的希列塔尼半島上的圖朗城.笛卡兒最早認識到慣性定律是解決力學問題的關鍵所在，最早把慣性定律作為原理加以確立。
庫侖-法國工程師、物理學家。
布儒斯特-蘇格蘭物理學家，主要從事光學方面的研究
貝爾-電話發明家，1847年生於蘇格蘭愛丁堡市。
⑷ 初中物理所涉及到的科學家，以及他們的成就
樓主你好
1.牛頓
艾薩克·牛頓爵士 是一位英格蘭物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家和煉金術士。1687年他發表《自然哲學的數學原理》，闡述了萬有引力和三大運動定律，奠定了此後三個世紀里力學和天文學的基礎，並成為了現代工程學的基礎。他通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；為太陽中心說提供了強有力的理論支持，並推動了科學革命。
在力學上，牛頓闡明了動量和角動量守恆的原理。在光學上，他發明了反射望遠鏡，並基於對三棱鏡將白光發散成可見光譜的觀察，發展出了顏色理論。他還系統地表述了冷卻定律，並研究了音速。
在數學上，牛頓與戈特弗里德·萊布尼茨分享了發展出微積分學的榮譽。他也證明了廣義二項式定理，提出了「牛頓法」以趨近函數的零點，並為冪級數的研究作出了貢獻。
在2005年，英國皇家學會進行了一場「誰是科學史上最有影響力的人」的民意調查，在被調查的皇家學會院士和網民投票中，牛頓被認為比阿爾伯特·愛因斯坦更具影響力。
2.法拉弟
邁克爾·法拉第（Michael Faraday，1791年9月22日－1867年8月25日），英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家。生於薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭，僅上過小學。他詳細地研究在載流導線四周的磁場，想出了磁場線的點子，因此建立了電磁場的概念。他觀察到磁場會影響光線的傳播，找出了兩者之間的關系，還發現了電磁感應的原理、抗磁性、法拉第電解定律。1824年1月當選皇家學會會員，1825年2月任皇家研究所實驗室主任，1833—1862任皇家研究所化學教授。1846年榮獲倫福德獎章和皇家勛章。1867年8月25日逝世
3.麥克斯韋
詹姆斯·克拉克·麥克斯韋（James Clerk Maxwell，1831年6月13日 --- 1879年11月5日），英國物理學家、數學家。科學史上，稱牛頓把天上和地上的運動規律統一起來，是實現第一次大綜合，麥克斯韋把電、光統一起來，是實現第二次大綜合，因此應與牛頓齊名。1873年出版的《論電和磁》，也被尊為繼牛頓《原理》之後的一部最重要的物理學經典。沒有電磁學就沒有現代電工學，也就不可能有現代文明。
4.伽利略
伽利略·伽利萊（Galileo Galilei，1564年2月15日－1642年1月8日），義大利物理學家、數學家、天文學家及哲學家，科學革命中的重要人物。其成就包括改進望遠鏡和其所帶來的天文觀測，以及支持哥白尼的日心說。伽利略做實驗證明，感受到引力的物體並不是呈勻速運動，而是呈加速度運動；物體只要不受到外力的作用，就會保持其原來的靜止狀態或勻速運動狀態不變。他的工作，為牛頓的理論體系的建立奠定了基礎。1642年1月8日卒於比薩。伽利略被譽為「現代觀測天文學之父」 、「現代物理學之父」 、「科學之父」 及「現代科學之父」阿基米德
5. 阿基米德
阿基米德（公元前287年—公元前212年），古希臘哲學家、數學家、物理學家，確定了許多物體表面積和體積的計算方法，發現了杠桿原理和浮力定律，出生於西西里島的敘拉古。設計製造了多種機械，如螺旋揚水器、軍用投射器等。阿基米德到過亞歷山大里亞，據說他住在亞歷山大里亞時期發明了阿基米德式螺旋抽水機。
托里拆力
6·托里拆利
埃萬傑利斯塔·托里拆利（Evangelista Torricelli，又譯托里切利，,1608～1647）義大利物理學家、數學家1608年10月15日－1647年10月25日），義大利物理學兼數學家，以發明氣壓計而聞名。他在正當39歲生日之際，突然病倒，與世長辭。可他在短短的一生中，取得了多方面傑出的成就，贏得了很高的聲譽
1608年10月15日出生於貴族家庭，幼年時表現出數學才能，20歲時到羅馬在伽利略早年的學生B.卡斯提利指導下學習數學，畢業後成為他的秘書。1641年寫了第一篇論文《論自由墜落物體的運動》，發展了伽利略關於運動的想法。經卡斯提利推薦做了伽利略的助手，伽利略去世後接替伽利略作了宮廷數學家，1647年10月25日（39歲）過早去世