A. 應該如何成為物理學家
1、小學階段。培養對於科學的興趣愛好，可以通過科技小製作，一些簡單有趣的小改造來展現科學的魅力，發掘科學的魅力，並保持良好的好奇心。
2、初中階段。掌握基本的數學計算，感受數學作為科學的工具的作用。簡單的數學思維能力，書本上出現的有趣的物理，化學實驗，都可以在課堂、課外展開，繼續加強對於科學的興趣，同時動手能力有了很好的鍛煉和提高。
B. 大學物理專業應該怎麼學呢
上課認真聽
下來還是要多做做題的
其實你會發現大學物理和中學物理分析問題的方法其實差不多
所不同的是大學物理大都會使用比較高級一些的數學工具，如微積分，數學物理方程等等。
祝你學習順利
C. 我現在是一名大專生，我一直有一個夢想：成為一個大學物理教師。可我不知用怎樣的方式去實現它
要想成為大學的物理教師，樓主最好到北美或者西歐留學，讀一個物理學博士，再取得一個教育學的學位。
這樣的話，成為大學物理教師的可能性才會比較大。
如果僅僅在國內學習，即使取得了博士學位，而且進入了大學，也很可能成為「打雜」的人。
D. 我要報考大學了，未來想成為理論物理教授之類的，該報什麼專業
那就復讀一年吧 你這分數只能走二本 二本在我們國家基本上全是師范物理 側重高中教學 因為二本老師水平不求行 明年考一本吧 如果你想學好理論物理 那就別報師范類大學（像北師大這樣的好點 ）
越高越細 本科階段：力熱光電 理論力學 電動力學 熱力學與統計物理 量子力學
研究生階段 其中理論物理包括：引力宇宙 弦論 量子.....你感興趣的差不多就這些
理論物理就業很糟糕 並且中國的理論物理比較菜 這個要想學出成就得出國
E. 怎樣當上一名大學教授
1、高考考本科時候，最好能考上南京大學，或者是比南京大學更好的（如清華、北大），最次也要上個211。(4年)
2、本科畢業後，有2種選擇
2.1在南京大學讀碩博，最好要跟物理方面的大牛，（如院士，千人之類），（5年以上）
2.2在國外前100名的大學讀物理博士學位，最好跟大牛；（5年以上）
期間要SCI論文若干篇，多多益善。
3、博士畢業後，在全世界前50名的大學，跟牛人做博士後，期間要發上檔次的論文若干篇，多多益善。（3年左右）
4、博士後出站了，運氣好的話，能在全世界前100名的大學當助理教授，或者直接回南京大學當副教授（到時候也可能是講師）。
4.1、在全世界前100名的大學當助理教授->副教授->教授->回南京大學當"千人A"教授（2級教授）；（15年以上）
4.2、在全世界前100名的大學當助理教授->副教授->回南京大學當"千人B"教授（2、3級教授）；（10年以上）
4.3、在全世界前100名的大學當助理教授->回南京大學當"青年千人"教授（3、4級教授）；（5年左右）
4.4、直接回南京大學當副教授->教授（4級教授）；（若干年，估計在5年以上）
4.5、直接回南京大學當講師->副教授->教授（4級教授）；（若干年，估計在8年以上）
5、如果不是院士、千人學者 之類 一輩子都不太可能評1、2級教授的！
綜上所述，從高中畢業到南京大學教授，大概要20年時間，40歲了
F. 想成為大學物理教師，不知道怎麼辦，學歷很低
《教師法》對教師資格認證學歷的要求，你對比看一下第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是： （一） 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷； （二） 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷； （三） 取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷； （四） 取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定； （五） 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷； （六） 取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。 以下是非師范類畢業生認證教師資證一般程序你參照看一下 憑身份證、完成大專或以上國民教育的畢業證(《教師法》對教師資格認證的基本條件），普通話等級證（一般為二乙、語文二甲，向報名人員咨詢普通話測試機構的情況，報名時可能要買一本輔導教材）當地教育主管部門報名，報名參加教育學、心理學（報名時詢問報名人員版本及測試時間）的測試，合格者參加專業科目測試（初、高中資格分科目，向報名人員咨詢，一般為學生初、高階段的教材的知識點），合格者參加試講（一般為學生初、高階段的教材，事先設置題目，現場抽取，給你一段時間完成備課，參加試講，不一定有學生），合格參加面試，體檢（無《教師法》規定的不適合當教師的款項，例如不可至於的傳染病，影響日常工作的肢殘等），合格者頒發證書，證書全國同層次任職通認。
G. 如何才能當大學的物理老師。
當大學的物理老師，首先學歷是碩士以上，現在大學的年輕老師普遍學歷也都是博士。專業是物理空間方面的，其實在讀大學本科的時候不一定就是讀物理專業的（當然是更好），然後你後面讀研究生的方向肯定就要是這方面了。研究生畢業可以留校（最好是成績偏好機會更大），也會有學校進行老師的邀請和聘用（這些老師在業內的名氣會比較大）。所以最好是讀研，然後留校。
H. 怎樣學好大學物理學專業
首先要看你想達到哪一水平？是成為物理大神？還是一般的水平？還是期末考試能過就行？
一、想成為物理大神，掌握物理思維很重要
何為物理？即萬物之理，我認為這么說並不誇張。物理這一門課程本質上就是不斷追問為什麼的課程，不斷追尋事物的本質究竟是什麼？為什麼蘋果會掉下來，因為萬有引力；為什麼會存在萬有引力，本質上是大量核子的無序疊加而折減的綜合效應。我認為想要學號物理就得在生活中不斷追問很多看起來正常的現象是否正常，產生這種現象的原因是什麼，其本質又是什麼？這些現象不僅僅是物理現象，也包括很多人文現象。
另外物理也是一門追求簡潔的課程，你會發現在沒有弄清楚一個物理現象的本質前，往往都會出現很多定律、很多模型來解釋一類現象。物理一直是力求用1個普遍規律去應用到多個現象中。
二、想要達到一般水平，了解概念公式，並且會用
我所認為的一般水平即
1絕大部分的知識點都能有一個物理圖像。很多學生喜歡數學而不喜歡物理，有比較大的原因就是在學物理的時候沒有建立起來物理圖像，從而覺得物理苦澀難度，而數學更注重的是邏輯，從第一步就怎麼就能到達第二步，比較簡單明了。
2是對整個物理知識有清晰的脈絡了解，一本好幾厘米厚的書本，你能有信息用不超過1張A4紙把所有的知識點羅列出來並理清楚他們之間的關系，也能輕松地把每一個知識點進行擴展毫不遺漏
這一層次的學生可以多去找一些學習資源，比如這個產品秒懂派（有興趣的可以點擊進去了解下哈）。這是我見過比較注重我上面提出來的這兩點的一個產品。能做到高效易懂，基本上每個概念都給出物理圖像出來，非常直觀，學起來也十分輕松。並且能以思維導圖為藍本進行一個串講，這樣一邊學一邊就構建起來整個知識脈絡
三、期末考試能過即可
物理這一門課如果只是為了應付考試，個人認為還是比較容易的。基本上你能知道一些常考概念會有哪些物理現象、每一條公式怎麼用，每一個字母代表什麼含義，說白了就是會套公式能，然後多刷一下作業題，老師講過的例題基本上就沒問題。
那麼對於一些復習時間不多，想要快速刷一遍知識點的同學可以看下這個產品：猴博士（有興趣的可以點擊進去了解下哈）這個產品不會注重去講概念背後的意義，而是注重解題技巧。當然缺點就是你可能得去記住挺多解題技巧的。
對於一些時間還算充裕的同學，我建議還是可以試一下秒懂派這個產品一個是追求易懂，另外也會在每一個章節配上一定的例題。還有一個比較好用的功能是它的搜索功能以及匹配最短學習路徑的功能。如果你在刷作業題的時候，看到一個陌生的概念或者一條陌生的公式，只要用在裡面一搜，就能馬上出來講解的視頻，同時還會匹配要想單單學會這一個知識點，你所需的最短的學習路徑。
I. 如何當成為物理學家
小弟弟說個過來人的話，初中物理不能算真正意義上的入門高中的牛頓力學，電磁學，熱力學，才全是起步，數學很重要，因為數學是物理中用的最多也是最重要的工具，所以要學好物理數學是必備的，當然想像力，和推理能力也很重要，當一個物理學家你得保持不斷的思考