1. 中學物理教師必讀書目
中學物理教師需要廣泛閱讀各種關於 教育 教學經典之作,包括專業有關的物理方面的書籍,也包括關於教育教學方面的知識。下面是我精心為你整理中學物理教師 必讀書目 ,一起來看看。
中學物理教師必讀書目精選
韓景春,吳隆才等. 物理教學概論. 銀河出版社.2001
中華人民共和國教育部.普通高中物理課程標准(實驗). 人民教育出版社,2003
教育部基礎教育司物理課程標准研製組. 普通高中物理課程標准(實驗)解讀. 湖北教育出版社,2004
鍾啟泉,崔允漷,張華.為了中華民族的復興,為了每位學生的發展——《基礎教育課程改革綱要(試行)》解讀.華東師范大學出版社,2001
中華人民共和國教育部. 全日制義務教育物理課程標准(實驗稿). 北京師范大學出版社,2001
教育部基礎教育司物理課程標准研製組. 全日制義務教育物理課程標准(實驗稿)解讀. 湖北教育出版社,2002
中學物理教師必讀書目
劉炳升,魏日升. 初中物理教師技能訓練. 高等教育出版社.1989
李桂福,段金梅,霍立林. 中學物理教學法實驗. 北京師范大學出版.1993
朱錠雄. 物理教學展望. 華東師范大學出版社.2002
胡炳元. 物理課程與教學論. 華東師范大學出版社.2003
朱錠雄. 中學物理教育實習. 高等教育出版社.2000
孫立仁. 中學物理微格教學教程. 科學出版社.1999
許國梁,束丙如. 中學物理教學法.高等教育出版社.1993
魏日升,張憲魁. 中學物理教材教法及實驗.北京師范大學出版社.1990
閻金鐸,田世昆. 中學物理教學概論. 高等教育出版社.1991
喬際平,張憲魁. 初中物理教材的選擇與分析. 高等教育出版社.1993
RM. 加涅. 教學設計原理. 華東師范大學出版社. 1999
崔允漷, 施良方. 教學理論:課程教學的原理、策略與研究. 華東師范大學出版社.1999
施良方. 學習論.學習心理學的理論與原理. 人民教育出版社. 1994
曹磊,潭樹傑. 各國物理教學改革剖析. 上海教育出版社,1996
韓景春,石書英等. 物理課程教材論. 銀河出版社.2002
韓景春,鄒萬全等. 物理實驗教學研究. 銀河出版社.2002
韓景春,王保玉等. 物理教學技能訓練. 銀河出版社.2002
中學物理教師必看書單
1. 龔燕江:《物理新課程教學與教師成長》
2. 陳剛:《物理教學設計》
3. 朱鐵成:《物理課程與教學研究》
4. 褚慧玲:《新課程物理教學與教師專業發展》
5. 崔其升:《中國當代著名教學流派:崔其升與杜郎口 經驗 》
6. 張瑞琨:《中學物理教師備課資料手冊》
7. 魏書生:《班主任工作手冊》
8. 曹天元:《上帝擲骰子嗎?——量子物理史話》
9. 程九標:《物理發現的藝術:物理探索中的機智運籌》
10. 曾天山:《教育科研的視野與方向》
11. 郭奕玲:《物理學史》
12. 束炳如:《物理學家傳》
13. 約翰.O.E.克拉克《世界科學史》
14. 謝名春:《科學技術及其思想史》
15. 王力邦:《中學物理教師的學習與思考》
16. 劉炳升:《中學物理教師專業技能訓練》
17. 朱鋐雄:《物理學思想概論》
18. 王較過 :《新課程教師讀本》
中學教師必讀書目相關 文章 :
1. 教師必讀的經典書籍推薦
2. 語文教師必讀書書單
3. 6本智慧老師必讀書
4. 中學語文新課標必讀書目
2. 有哪些適合中學物理教師閱讀的書籍推薦理由
如果您有基本的微積分知識,是較為年輕的物理教師,非常推薦費恩曼物理學講義,現在有新千年版(第三版)修正了之前版本的若干錯誤。關於它的介紹我不多說了,主體內容是大學普通物理,它的特殊之處在於它別具一格的敘述,夾雜了非常多的你在別的物理學書籍上看不到的觀點多學科的交匯,有趣的解釋,它體現的不僅僅是一個完整的物理學體系,更展現了一個天才級別的物理學家對物理的深刻見解與智慧。單就物理教科書而言,幾乎找不到別的能與之媲美的如此生動的教科書。它的內容並不直接指向高中物理,甚至對於大學工科物理而言都是龐雜且深奧的,但是,它呈現的充滿物理學智慧的講解,對物理教師而言是一個很好的啟示,大多數物理教師在講解物理的是不是太過模式化和太刻板了?如果您有耐心通讀它,無疑會大大增加物理學素養,這對物理教學是很有好處的。我高中畢業志願填完後開始從事物理教學工作,然後經過一年的大學學習,現在再教一樣的內容,明顯比高中畢業後更加駕輕就熟。這也許和經驗有關,但是一定和我接受了更高層次的物理學習有關!一個人的物理素養可以從他講物理課中很好體現,優秀的物理學素養也會幫助他更好地講解物理。這里扯一點題外話,之於如何成為一個優秀的教師,有太多答案,但是對任教學科的深刻了解是必不可少的,專業能力始終排在第一位。我可以接受一位脾氣暴躁但精通物理的老師,卻無法接受一個和藹可親但對物理一知半解的老師。
在人教版物理教材的最後一頁,編者也推薦了幾本物理教材,外星人學物理、科學指南等。可以看一看國外的物理教材編寫模式,敘述方式,對我們從事物理教學也很有好處。
說完脫離高中物理的教材,說說教輔書。我手頭有一本09年由華東師范大學出版社出版的物理原創題集,裡面居然有一道2012年浙江理綜高考的原題!我們的高考卷很多由高等物理教育從業者編寫,也有很多高等物理教育專家非常關心我們高中的物理教學,時不時寫一些小論文,編一些好題,多關注這些題目非常有益處。之前提到的原創題集里就有很多這樣的題目。對於物理教師而言那些普通的教輔書諸如53,頂多用來湊湊作業題,用處不大,知識的講解方式也是N年前的,大同小異沒有創意。值得去看的也許是那些比較小眾的書籍,很多難題怪題,也有專門對物理高考研究的,比如也是華東師范大學出版社出版的挑戰物理壓軸題,只是物理壓軸題的集合,再做一些擴展,但是,但是,書後有張配套光碟,裡面編者製作了很多物理壓軸題的PPT動態解析,FLASH動態解析,這些東西很寶貴!讓一個普通物理教師製作精美的動態PPT展示一個物理過程似乎有些困難,而這種多媒體輔助卻能很方便地讓學生更直觀地觀察到物理物理過程,所以我買這本書其實就是買了那張光碟,當然書本上的紙質內容也是不錯的,只是沒有光碟里的內容來的寶貴。關於物理難題怪題研究的書籍書店裡都有,杭州文二路的那家博庫書城裡就有很多,沒事去逛逛也不錯。
說完教輔書我想說說雜志,強力推薦兩本,物理通報和物理教學,集合了全國優秀物理教師的智慧。
此外,對於一名教師而言只關心他本學科的知識是不夠的,畢竟知識的教育只是一個方面,教師也需要提升下自己的人文素養,通過物理之外的方式影響學生,這也是優秀教師需要做到的一個方面。一些老一輩的教育從業者有著很好的教育理想,他們寫下了一些書,表達了他們的教育理想,也許書上寫的東西太理想了而現實又很荒誕,但是沒有關系,我們一定要相信他們。無論現實怎麼樣,總要有人拿著傻逼呵呵的價值觀傻逼呵呵地站在那的,教師就是需要傻逼呵呵的一群人,也許形容的不恰當,但是,教師真的不能失去理想,它不僅僅是一個職業,一份謀生的工作。
前段時間在我們工科性質的學校圖書館里辛苦地發現了兩本書,分別是教師要思考的四個問題以及給教師的建議。挺好的兩本書。
最後隨手寫幾本,因為我還在上學,所以沾了學生氣。物理教學藝術論,物理教學三十年,機敏問答,上帝在擲骰子嗎,像物理學家一樣思考(這三本是物理科普的),更高更妙的物理,物理學難題集萃(如果需要從事物理競賽教學的話),普林斯頓物理習題,普通物理專題研究。
3. 物理老師應該看哪些書
高中老師的話必看的是10年高考,把近10的考題弄精熟,還有就是買一些參考資料著重研究下高考題,當然口才很重要,要會講講得別人能夠接受,這也是技術
大學老師就的看得更多了,考題不用看,著重看一些深層次的書象曾謹嚴的《量子力學》什麼的
4. 有哪些適合中學物理教師閱讀的書籍
(1)必讀書目
[1]韓景春,吳隆才等. 物理教學概論. 銀河出版社.2001
[2]鍾啟泉,崔允漷,張華.為了中華民族的復興,為了每位學生的發展——《基礎教育課程改革綱要(試行)》解讀.華東師范大學出版社,2001
[3]中華人民共和國教育部. 全日制義務教育物理課程標准(實驗稿). 北京師范大學出版社,2001
[4]教育部基礎教育司物理課程標准研製組. 全日制義務教育物理課程標准(實驗稿)解讀. 湖北教育出版社,2002
[5]中華人民共和國教育部.普通高中物理課程標准(實驗). 人民教育出版社,2003
[6]教育部基礎教育司物理課程標准研製組. 普通高中物理課程標准(實驗)解讀. 湖北教育出版社,2004
(2)主要閱讀書目
[1]韓景春,石書英等. 物理課程教材論. 銀河出版社.2002
[2]韓景春,鄒萬全等. 物理實驗教學研究. 銀河出版社.2002
[3]韓景春,王保玉等. 物理教學技能訓練. 銀河出版社.2002
[4]許國梁,束丙如. 中學物理教學法.高等教育出版社.1993
[5]魏日升,張憲魁. 中學物理教材教法及實驗.北京師范大學出版社.1990
[6]閻金鐸,田世昆. 中學物理教學概論. 高等教育出版社.1991
[7]喬際平,張憲魁. 初中物理教材的選擇與分析. 高等教育出版社.1993
[8]劉炳升,魏日升. 初中物理教師技能訓練. 高等教育出版社.1989
[9]李桂福,段金梅,霍立林. 中學物理教學法實驗. 北京師范大學出版.1993
[10] 朱錠雄. 物理教學展望. 華東師范大學出版社.2002
[11] 胡炳元. 物理課程與教學論. 華東師范大學出版社.2003
[12] 朱錠雄. 中學物理教育實習. 高等教育出版社.2000
[13] 孫立仁. 中學物理微格教學教程. 科學出版社.1999
[14] RM. 加涅. 教學設計原理. 華東師范大學出版社. 1999
[15] 崔允漷, 施良方. 教學理論:課程教學的原理、策略與研究. 華東師范大學出版社.1999
[16] 施良方. 學習論.學習心理學的理論與原理. 人民教育出版社. 1994
[17] 曹磊,潭樹傑. 各國物理教學改革剖析. 上海教育出版社,1996