初三物理如何畫力臂

⑴ 初中物理怎麼畫斧頭的力臂

你的動力和阻力應該是標反了，應該是如我圖所示。力臂是從支點到力的作用線的垂直距離。

⑵ 物理怎樣畫力臂

我總結的方法

第一 先找到支點

第二 找到用力方向 並延長力臂

第三 過支點 做與力臂垂直的線段

這段距離就是 動力臂/阻力臂 了

(即：支點到動力這部分叫動力臂,
支點到阻力這部分叫阻力臂）

⑶ 九年級物理畫力臂

應該是：力臂過支點，而且與力的作用線垂直。
力臂是支點到力的作用線的垂線段。
先確定力的作用線，然後過支點，做力的作用線的垂線，即可找出力臂。

⑷ 初三物理，力臂怎麼畫，有什麼規律嗎請說清楚一點

理解概念。「從支點到力的作用線的距離「。實際就是過直線外一點作直線的垂線，支點與垂足間的距離。

⑸ 初中物理 力臂怎麼畫，求詳解和各種例子

力臂的畫法很簡單：你首先要具備的知識是：1、杠桿的5要素：動力、阻力、動力臂、阻力臂、支點。2、力的作用線。3、數學知識：過點作直線的垂線。

例1如圖：

我已經畫好一個圖先上傳給你看你覺得滿意，我繼續給你講

⑹ 初中物理力臂怎麼畫

首先在杠桿的示意圖上，確定支點。畫好動力作用線及阻力作用線，畫的時候要用虛線將力的作用線適當延長。在從支點向力的作用線作垂線，在垂足處畫出直角，從支點到垂足的距離就是力臂。用三角板的一條直角邊與力的作用線重合，讓另一條直角邊通過交點，從支點向力的作用線畫垂線，作出動力臂和阻力臂。把支點到垂足的距離用大括弧括出或帶有箭頭的線段勾出。

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關於力臂的注意點

1、力臂是支點到力的作用線的距離，力臂的數學模型就是點到直線的距離。其中「點」為杠桿的支點；「線」是力的作用線，即通過力的作用點沿力的方向所畫的直線。需要引起注意的是：千萬不能把力臂理解為「支點到力的作用點的長度」。

2、作用在同一個點上的幾個力，若它們的方向不同，那麼力臂一般不同。

3、若力的作用線通過支點，那麼這個力的力臂就一定為零。

⑺ 初中物理上如何畫力臂

要知道力臂的具體畫法，就要弄清力臂的概念。
力臂：物體繞定軸或定點轉動時，由力的作用線至轉軸或定點間的垂直距離。
杠桿的力臂:動力臂:支點到動力作用線的垂直距離
阻力臂:支點到阻力作用線的垂直距離
根據定義，我總結出兩點注意事項：
第一、一定要是「支點」和「力的作用線」之間的連線
第二、連線必須垂直於「力的作用線」
注意：力臂的長度，只會等於或小於「支點」到「力的作用點」的距離。對於力臂為0 我認為是一種極端情況，一般不會出現。力臂為零，其實就是力的作用線過支點，這種情況下理論上具有其存在可能，但一般不做深入研究。

⑻ 初中物理力臂怎麼畫

先找到支點的位置，再找到力，力所在的那條直線叫力的作用線（作圖時根據需要用虛線向某個方向延長原來力的示意圖），力臂就是支點到力的作用線的垂直距離（就相當於數學上做點到直線的距離）。

⑼ 中考物理如何畫杠桿力臂急急急急！！！！

定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
五要素——組成杠桿示意圖。

①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母F1表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。
說明：動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。
動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母L1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。
畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽。
⑴找支點O；⑵畫力的作用線（虛線）；⑶畫力臂（虛線，過支點垂直力的作用線作垂線）；⑷標力臂（大括弧）。

⑽ 初三物理杠桿如何畫動力臂阻力臂

1.找支點：注意觀察圖，找到杠桿動起來時候唯一不懂的那一點，也就是杠桿繞著旋轉的點，那就是支點
2.受力：找到杠桿受力，至於動力阻力，要看題目的意思，讓它轉動和阻礙它轉動。另外，如果無法確定，自己分別取名動力阻力就可以了。畫出力的作用線，就像作受力分析那樣子就可以。
3.過支點作力的作用線的垂線。這個垂線就是力臂。簡單的來講，就是過支點做那個力作用線的高，夠不著的部分延長線用虛線。。記得是力的作用線的延長線，不要沒事延長支點。。。