Ⅰ 時間、速度、距離的計算方法是什麼
時間=距離/速度
速度=距離/時間
距離=速度*時間
速度表示物體運動的快慢程度。速度是矢量,有大小和方向,速度的大小也稱為「速率」。v=s/t。物理學中提到的「速度」一般指瞬時速度,而通常所說的火車、飛機的速度都是指平均速度。
在實際生活中,各種交通工具運動的快慢經常發生變化。光速是目前已知的速度上限。日常生活中所說的速度大多是指速率。
Ⅱ 什麼叫物距什麼又是像距
1、物距:
指物體到透鏡光心的距離。用英文字母u表示。對於透鏡而言,通過光心且與光軸垂直的平面,即是物方主平面也是像方主平面重合。物距與像距存在共軛關系,物距越遠,像距越近;相反,物距越近,像距越遠。在進行光學計算時,嚴格地講,物距應為被攝體平面與鏡頭前主面間的距離。
2、像距:
像到平面鏡(或透鏡的光心)之間的距離·(物理中用v表示像距)
(2)怎麼求的距離用物理學中表達擴展閱讀
物距、像距、焦距的關系——
由於凸透鏡所成的像為縮小的虛像,成像,但可以用下面的方法尋找像的位置。這種方法的原理如圖1所示,當我們用一隻眼觀察AA′和BB′兩根針時,如果兩針離我們眼睛的距離不等,
從OO′方向看,可以看到A、B兩點在一條視線上,但稍微偏移一點眼睛的位置,如從mm′方向觀察,就會發現A、B不在一條視線上(即出現視差)。
焦距指從透鏡中心到光聚集之焦點的距離。亦是照相機中,從鏡片光學中心到底片、CCD或CMOS等成像平面的距離。具有短焦距的光學系統比長焦距的光學系統有更佳聚集光的能力。
凸透鏡(convex lens)能成像,一般用凸透鏡做照相機的鏡頭時,它成的最清晰的像一般不會正好落在焦點上,或者說,最清晰的像到光心的距離(像距)一般不等於焦距,而是略大於焦距。具體的距離與被照的物體與鏡頭的距離(物距)有關,物距越大,像距越小,(但實際上總是大於焦距)。
Ⅲ 物理學公式中ds/dt中的s是什麼怎麼求得
回答你的問題如下:
在一般的物理學公式中ds/dt中的s代表著(物體)位移的長度(距離),而ds/dt則代表著(物體)位移的速度;
s的求得是由物體位移終止的位置與初始位置的差分所得。或者是由物體的運動(位移)速度與運動的時間的乘積而的。
s是一個矢量,既有大小也有方向。因此由ds/dt所得的速度也是一個矢量。
Ⅳ 速度差和時間差怎麼算兩地距離
Ⅳ 物理學中U,V,F,f各代表什麼
物理學中U代表物距,V代表像距,F代表焦點,f代表焦距。
在物理學中,物距就是指物體到透鏡光心的距離。用英文字母u表示。
像距是像到平面鏡(或透鏡的光心)之間的距離(物理中用v表示像距)
焦點是指一個光學系統有兩個焦點:物方焦點和像方焦點。物方焦點是使像成在無窮遠的物位置,像方焦點是物在無窮遠處所成的像位置。
焦距,是光學系統中衡量光的聚集或發散的度量方式,指平行光入射時從透鏡光心到光聚集之焦點的距離。
(5)怎麼求的距離用物理學中表達擴展閱讀:
一、物距與像距的關系
凸透鏡成像的公式:1/u+1/v=1/f上式中u代表物距,v代表像距,f代表焦距。如果是凹透鏡,由於它對光線有發散作用,發散光線的反向延長線的交點叫做凹透鏡的虛焦點,所以對凹透鏡來說,焦距要用負數的數值表示。同樣的道理,虛像的像距也要用負數來表示。
二、物距、焦距、焦點的關系
1、二倍焦距以外,倒立縮小實像;(這里所指的一倍焦距是說平行光源通過透鏡匯聚到主光軸的那一點到透鏡光心的距離,那麼兩倍焦距就是指2倍遠的地方)
二倍焦距,倒立等大實像。
一倍焦距到二倍焦距,倒立放大實像。
一倍焦距不成像。
一倍焦距以內,正立放大虛像。
成實像物和像在凸透鏡異側,成虛像在凸透鏡同側。
2、一倍焦距分虛實。
兩倍焦距分大小。
物近像遠像變大。
物遠像近像變小。
為了研究各種猜想,人們經常用光具座進行試驗。蠟燭的焰心,凸透鏡中心,光屏中心應盡量保持在同一水平高度上。
物距、像距的關系與凸透鏡的成像規律完全一樣。
物體靠近時,像越來越遠,越來越大,最後再同側成虛像。
物距增大,像距減小,像變小;物距減小,像距增大,像變大。
Ⅵ 在物理學里,距離的代號是什麼
一般說位移和路程,不說距離:
位移(Displacement),一般是矢量,用 r 標記(只是中學物理課本是以s標記的);
路程(distance),是標量,以 s 標記。
Ⅶ 物理回聲測距離的公式是
回聲測距測是靠測時間來測得距離。公式應該是L = V*t /2 空氣中聲速 V :空氣中聲速隨溫度升高而增大,0℃時空氣中聲速為331.4米/秒,15℃時為340米/秒。
物理學是人們對自然界中物質的運動和轉變的知識做出規律性的總結,這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸;二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器,實驗得出的結果,間接認識物質內部組成建立在的基礎上。
物理學從研究角度及觀點不同,可大致分為微觀與宏觀兩部分:宏觀物理學不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果,是最早期就已經出現的;微觀物理學的誕生,起源於宏觀物理學無法很好地解釋黑體輻射、光電效應、原子光譜等新的實驗現象。它是宏觀物理學的一個修正,並隨著實驗技術與理論物理的發展而逐漸完善。
其次,物理又是一種智能。
誠如諾貝爾物理學獎得主、德國科學家玻恩所言:「如其說是因為我發表的工作里包含了一個自然現象的發現,倒不如說是因為那裡包含了一個關於自然現象的科學思想方法基礎。」物理學之所以被人們公認為一門重要的科學。
不僅僅在於它對客觀世界的規律作出了深刻的揭示,還因為它在發展、成長的過程中,形成了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。正因為如此,使得物理學當之無愧地成了人類智能的結晶,文明的瑰寶。