九年級物理搞不懂怎麼辦

1. 我初三了，我的物理一點都不懂，怎麼辦

其實初中的物理並不是很難，首先你應該在心理上克服它，試著去接受他，然後你就從頭開始慢慢理，不要著急發慌，物理的點就那幾個，只要搞明白了就行，不用擔心，相信自己，而且高中知識和初中的不是聯系很大，加油

2. 初三物理電路學不懂怎麼辦

初中生要學好電學知識，還是要多去做實驗，如果沒有條件，可以到網上找一些視頻觀看，或者找一些用flash動畫製作的電學實驗來進行互動操作學習。同時，對一些電學現象多去了解，藉助於網路平台去學習。還有對一些基本的電學概念認真學習，搞清楚其物理意義。對於一些物理規律也要理解清楚，學會應用。

電路基本概念

電流流過的迴路叫做電路，又稱導電迴路。

最簡單的電路，是由電源，用電器（負載），中間環節（導線，開關等元器件）三部分組成。電路導通時叫做通路，斷開時叫開路。只有通路，電路中才有電流通過。電路某一處斷開叫做斷路或者開路。如果電路中電源正負極間沒有負載而是直接接通叫做短路，這種情況是決不允許的。另有一種短路是指某個元件的兩端直接接通，此時電流從直接接通處流經而不會經過該元件，這種情況叫做該元件短路。開路（或斷路）是允許的，而第一種短路決不允許，因為電源的短路會導致電源燒壞，用電器短路會導致用電器、電表等無法正常工作現象的發生。

電路重要定律

1.歐姆定律：在同一電路中，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻阻值成反比，基本公式是I=U/R（電流=電壓/電阻）

2.諾頓定理：任何由電壓源與電阻構成的兩端網路，總可以等效為一個理想電流源與一個電阻的並聯網路。

3.戴維寧定理：任何由電壓源與電阻構成的兩端網路，總可以等效為一個理想電壓源與一個電阻的串聯網路。

3. 都初三了，物理還是一竅不通，怎麼辦

物理：關鍵是能獨立應用，掌握物理思想。做題時要盡量畫圖，變抽象思維為形象思維。
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
對定理定義必須掌握，幾大板塊必須學會：力學中的能量守恆、動量定律、機械能守恆、動能定律；電磁學中的洛侖茲力、左手定則、右手定則等。對所涉及的定理定義必須牢牢掌握。
遇到題目要注意老師的解題思路。首先要意思到是用辦、熱、光、電、原子物理五大塊哪個知識求解，然後挖掘出已知條件，特別是隱含條件。題目無論難易都要盡量畫圖，變抽象思維為形象思維進行狀態分析和動態分析，然後根據所學知識架好已知、未知的橋梁，獨立應用，培養物理頭腦。
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:

4. 初三物理學不懂怎麼辦

學習不要一遇到困難就退縮，學物理是這樣，學習什麼都是這樣，本文整理了物理學習方法，供參考！

向別人學習要虛心

向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。星星點燈互動教學平台教你重視知識結構，系統地掌握好知識結構。

重視觀察和實驗

對於初學物理的學生，尤其要重視對現象的仔細觀察。只有這樣，才能所學知識的理解不斷深化。例如，老師講到參照物時，許多同學都會聯想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的事物都向車尾飛奔而去。這個生動的'實例使我們對運動的相對性有了形象的認識。在學習物理知識的過程中，我們還應該重視實驗，把所學的物理知識與日常生活、生產中的現象結合起來。學習中，要認真觀察老師的演示實驗，並獨立完成動手操作實驗。此外，還可自己設計實驗。

主動和獨立

身心處於積極主動狀態的同學，能夠在課前主動預習，發現自己學習的困難點，課堂上注意力集中，大腦要高速運轉，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發言，不要等老師去「灌輸」。在學習中要善於提出問題，發表自己的'看法，同時學會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統化，將它變成自己的東西。

一定要獨立完成作業。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，熟能生巧，這是任何一個初學者走向成功的必由之路。

以上就是我整理的初三物理學習方法，感謝閱讀。

5. 初三物理數學學不懂如何提高分數

首先，我們應該給自己制定一個周密的學習計劃，就只針對短時間內突破數學與物理的難題，每天都要要求自己按時並且高質量的完成當天的學習計劃，有一個適合自己的學習方式再配合好的學習計劃，對於短時間內提高成績很有效。尤其是對於像數學物理這種很有技巧性的學科，更有效。

第二點，充分利用自己的時間，分階段，分章節，分內容去學習數學物理這兩門課。

分階段就是大家要認清自己現在的學習狀態處於什麼階段，如果是基礎知識很差，那我們就應該著重先復習基礎知識，然後再逐層遞進。

分章節、分內容就意味著，我們應該要分清所涉及的知識點的重要程度，然後再按照自己所制定的學習計劃，完成自己的學習，最後，要做到總結，將知識點串聯起來，這樣對於提高學習成績有很大幫助，也希望同學們能夠堅持。

第三點，有耐心，課前、課堂與課後一定要緊密聯系起來，這樣會讓自己的學習效率更高，而且我們可以在老師講課的過程中，發現自己的不足，彌補知識點的欠缺，並且還能使自己的學習能力更高，對於作為准初三的同學們來說，這個方法無疑是最有效也最省時省力的方法。

對於以上提到的這幾點關於初三數學物理學習的建議，還是希望各位同學能夠根據自己的實際情況，對此做出一些調整，能夠使它更加的適合自己，能夠讓大家實行起來游刃有餘，並且也能夠取得成績上的巨大進步，最好是能夠對全部的中考科目都有一定的幫助。

6. 初三物理不會怎麼辦

初中物理電學的主要難度就在於電路圖的分析及運用各個關系運算。想要學好初中電學，需要1、學會分析電路圖，電流從正極出發，回到負極，這是最基本的。如果一個電路圖里有電流表、電壓表這些，就用去表法（電流表看成導線，電壓表看成斷路）2、搞清通路（正常電路）、斷路（電路無法運行）、斷路（直接將電源兩端接通，導致電流過大）的區別。3、記下有關公式，如：歐姆定律I=U/R及其變形式，焦耳定律Q=I²Rt，電功率P=Wt=UI4、串聯電路中與並聯電路中電壓與電流的關系（串聯電路：U變I不變並聯電路：I變U不變）5、學會用題目中已知的量求其他數值。6、弄清摩擦起電。7、定值電阻的阻值不變。想要學好電學，主要還是多做題目，直到完全熟練運算為止，除此之外就是掌握一般的結論和現象。考試中：要分析好電路圖與各個值之間的關系，學會使用各種公式及其變形式。

7. 孩子初三了，物理現在都聽不懂了，求方法。

可能平時學習方法不對。1、用數學的方法來學習物理。在學習中，很多同學習慣於用學習數學的方法來學習物理，這是基於學生多年的數學學習，造成的習慣思維，認為只要記住概念、規律就可以學好物理。比如，解一元一次方程，書本上有具體的過程，將未知項放在一邊，常數項放在另一邊，然後將除以未知項的系數，就得到了方程未知項的數值。但是，物理的計算與數學有很大的差別，比如：在力學的計算中，實現要對問題做受力分析，然後才能夠列出關系式，進而利用數學的方法解決，這個解題過程，很明顯就多了一個分析的過程；在電學的計算中，首先要對電路做電路分析，判斷電路的連接方式，然後才來解決。然而，物理是現實的，是對具體的問題、現象做出精確的分析、判斷、計算，這就要有好的分析問題的能力，而不是簡單的學了一個概念、一個規律就可以解決問題的。
2、 停留在知識的表面現象，沒有對知識有深刻的理解。學習中雖然能夠記住一些基本的東西，遇到實際的問題，常常被表面的東西迷惑，不能夠真正的應用物理概念、物理規律來解決問題。比如：阿基米德定律（物體在液體里受到的浮力等於物體排開液體所受的重力） 將三個體積相同的球置於同一個盛有液體的容器裡面，狀態如圖所示，比較三個球所受的浮力的大小。學習是有方法的，而不同的學科的學習是有區別的，任何一個學科的學習都帶有它自身的學科特點。對不同的學科採用不同的合適的學習策略可以讓學習變得事半功倍。
1．認真聽講，獨立做題。認真聽講，落實三基：基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。選擇一本較好的教輔資料，獨立的做一些練習題。題目要有一定的數量，不能太少，但更要有質量，有一定的難度。任何一個人學習數理化不經過這一關是學不好的。習題的練習多做歸類練習和變式練習。也就是把相同或相似的習題放在一起，變式練習就是習題的難度是遞進式的，一點一點增加難度。
2．注意物理過程和方法。要對物理過程和方法比較清楚，只有明確了物理現象發生的條件，了解了物理現象發生的過程，才能建立比較清晰的物理概念，只有掌握了物理的思維和研究方法，才能掌握物理的技能和技巧。還有學會一些必要的輔助方法，該畫圖的要畫圖，該用數學公式的要用數學公式。
3． 有正確的態度和情感。正確的學習態度最基本的就是上課要專心聽講，虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單就不認真聽講，而要當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致，不能自搞一套， 否則就等於完全自學了。上課主要應以聽為主，要准備一個筆記本，有些東西要記下來。如知識結構，好的例題，聽不懂的地方都要記下來。課後要整理筆記，一方面是為了「消化」，另一方面是對筆記本作好補充。筆記一定要在當天就整理好，不然時間一長，有些內容就遺忘了。筆記不只是記老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業中發現的好的例題，好的解法，也要記在筆記本上，以後要經常翻看。
同學們之間的互助學習也是非常必要和有效的。現在的初中物理新的教學目標中就有合作與交流、情感與價值觀等內容。所以要經常與身邊的同學進行交流，互教互學，取長補短，共同提高。自己有了好的方法要學會與人分享，與人玫瑰，手有餘香。同時，也要謙虛地吸取別人在學習中的閃光點，這樣才能共同進步，大家的友誼也更加深厚。別外還有很重要的一點，就是要重視知識結構，這一點依賴於平時認真地思考和階段性總結。畢竟物理是一門自然科學，有很強的邏輯性，只有學會了系統地掌握好知識結構，把零散的知識以網狀形式相關聯，這樣可以加深對知識點的理解和掌握，更好地對知識進行靈活運用，達到舉一反三，觸類旁通的效果。