九年級物理如何畫電路圖視頻教程

① 如何畫電路圖初中物理

初中物理電路圖畫法如下：

1.首先要分析電路的連接方式，並明確各個元件在電路中的位置，才能有針對性的去畫出電路圖。

② 畫電路圖 初三物理

首先你必須看得懂，這是用兩節電池組成的有電鈴和燈泡，並讓兩個開關分別控制不同電路的實物連接圖。在開始畫電路圖前，在實物圖上從電源「+」極出發，走一條元件較多的線路，如下圖紅線所示：

③ 家庭電路圖怎麼畫初三物理

家庭電路圖怎麼畫初三物理

1、串聯電路——電路圖畫法

畫串聯電路電路圖比較容易。

第一步:將電壓表看成斷路，電流表看成導線，畫出電流方向，判斷出這是串聯電路。

第二步:根據電流流過的順序，依次畫出電路元件(用電器、開關和電流表)。

第三步:將電壓表並聯在被測電路兩端。

例1.畫出下列實物圖對應的電路圖。

④如果有電壓表，將電壓表並聯在被測電路兩端。本實物圖沒有電壓表，因此不用畫。

畫電路圖注意事項

①電路圖一般畫成長方形，電路元件不能畫在拐角或連接點處。

②兩根導線連接的地方要畫上連接點(拐角不算，因為拐角只是一根導線，轉彎而已)。

③各巧碰滑元件的順序一定要和電流流過的順序一致。

④不要忘了標出元件名稱。

④ 九年級物理手電筒電路圖怎麼畫

手電筒實物圖如下：

圖中的小燈泡也可以畫在右側的導線上。

電路圖原理正確即可，電路符號不必跟實物圖的實物位置完全一致。

⑤ 物理初三的電路圖怎麼畫

畫
首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫
題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出
。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，
非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫
，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有
要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將
並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到
不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫
，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和
）連實物圖，先連好
，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，
，電壓表等）接
，電壓表的要注意正負接線柱]遇到
，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被
的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者
選的不合適（過大或過小了）；
4、
錯接了（全上或全下了）。

學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制
開關2控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是
的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題

先用把個器件標出
用曲線把
連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這么乾的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的
，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，
表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖
最好和同學交流著學習，
嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助

⑥ 物理畫電路圖的方法

一、根據電路圖連接實物圖時，一般有以下幾個方法 ：
1、先串後並法：
從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路並聯在此支路上。
2、標號法：
從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最後按電路圖連接實物。
3、標路徑法：
當你看到一個電路圖，你先識別是串聯還是並聯。
如果是串聯，比如說一個電路依次是從正極到開關S到用電器L1到用電器L2到負極，那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然後根據這個就可以依次連接實物圖。
如果是並聯，那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說一個並聯電路，它的幹路是從正極到開關S，支路一是從開關S1到用電器L1，支路二是從開關S2到用電器L2，那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向：
+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然後找出相同的部分，那麼這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實物圖，很有效，
二、根據實物圖畫電路圖
根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設：
（1）、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。
（2）、接點即可以拆分，又可以合並。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。
（3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。
（4）、導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合並為一股。
1、替換法：
將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規范的電路圖的一種方法。
替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負接線柱不能顛倒。
2、節點法：
A、在實物圖中將各元件用字母標好。
B、從電源正極出發，找到一個節點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為A點。
C、從電源負極出發找到一個分支點，假定為B點。
D、在A、B之間有電源的部分是幹路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。
E、畫出幹路，並標出A、B點。
F、畫出支路：
G、對照實物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。
H、用同樣的方法畫出其他支路。
I、檢查整理，使電路圖規范、美觀。
註：畫圖時，隨時將畫出的元件用字母表示

⑦ 初三物理的電路圖怎麼畫

電路圖的畫法：
1、首先先把電路中電流的方向標出來，明確電流流過的元件。
2、從電源的正極出發，順著電流的方向一次作出各元件。
3、要注意電路圖最好呈方形（美觀），讓元件均勻的分布在各邊上，且元件不能畫在角落出（滑動變阻器除外）。
4、要注意電路圖的狀態須與實物圖的相吻合。
最後在檢查一下，切記用鉛筆和尺去畫，多練點，感覺就出來了。

⑧ 九年級物理電路圖怎麼畫

用電路元件符號表示電路連接的圖，叫電路圖。電路圖是人們為研究、工程規劃的需要，用物理電學標准化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關系的原理布局圖。由電路圖可以得知組件間的工作原理，為分析性能、安裝電子、電器產品提供規劃方案。在設計電路中，工程師可從容在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝。通過調試改進、修復錯誤、直至成功。採用電路模擬軟體進行電路輔助設計、虛擬的電路實驗，可提高工程師工作效率、節約學習時間，使實物圖更直觀。