Ⅰ 高中物理受力分析的解題技巧
一、靜力學問題解題的思路和方法
1、確定研究對象：並將「對象」隔離出來。必要時應轉換研究對象。這種轉換，一種情況是換為另一物體，一種情況是包括原「對象」只是擴大范圍，將另一物體包括進來。
2、分析「對象」受到的外力，而且分析「原始力」，不要邊分析，邊處理力。以受力圖表示。
3、根據情況處理力，或用平行四邊形法則，或用三角形法則，或用正交分解法則，提高力合成、分解的目的性，減少盲目性。
4、對於平衡問題，應用平衡條件∑F＝，∑M＝，列方程求解，而後討論。
5、對於平衡態變化時，各力變化問題，可採用解析法或圖解法進行研究。
靜力學習題可以分為三類：
①力的合成和分解規律的'運用。
②共點力的平衡及變化。
③固定轉動軸的物體平衡及變化。
認識物體的平衡及平衡條件
對於質點而言，若該質點在力的作用下保持靜止或勻速直線運動，即加速度為零，則稱為平衡，欲使質點平衡須有∑F＝0。若將各力正交分解則有：∑FX＝0，∑FY＝0。
對於剛體而言，平衡意味著，沒有平動加速度即＝0，也沒有轉動加速度即＝（靜止或勻逮轉動），此時應有：∑F＝0，∑M＝0。
這里應該指出的是物體在三個力（非平行力）作用下平衡時，據∑F＝可以引伸得出以下結論：
①三個力必共點。
②這三個力矢量組成封閉三角形。
③任何兩個力的合力必定與第三個力等值反向。
二、對物體受力的分析及步驟
（一）、受力分析要點：
1、明確研究對象
2、分析物體或結點受力的個數和方向，如果是連結體或重疊體，則用「隔離法」
3、作圖時力較大的力線亦相應長些
4、每個力標出相應的符號（有力必有名），用英文字母表示
5、物體或結點：解法。
受四力以上：用正交分成法或正交分解法。
受三個力作用：力的合
6、用正交分解法解題列動力學方程
①受力平衡時
7、一些物體的受力特徵：均可傳。
桿或彈簧：拉力、壓力（張力）不能傳壓力。繩或橡筋：不能受拉力
8、同一繩放在光滑滑輪或光滑掛鉤上，兩側繩子受力大小相等，當三段以上繩子在交點打結時，各段繩受力大小一般不相等。
（二）、受力分析步驟：
1、判斷物體的個數並作圖：
①重力；
②接觸力（彈力和摩擦力）；
③場力（電場力、磁場力）
2、判斷力的方向：
①根據力的性質和產生的原因去判；
②根據物體的運動狀態去判；
a由牛頓第三定律去判；
b由牛頓第二定律去判（有加速度的方向物體必受力）
Ⅱ 物理知識：力的受力分析解題技巧
一、物體受力分析的基本思路和方法
物體的受力情況不同，物體可處於不同的運動狀態，要研究物體的運動，必須分析物體的受力情況，正確分析物體的受力情況，是研究力學問題的關鍵，是必須掌握的基本功。分析物體的受力情況，主要是根據力的概念，從物體的運動狀態及其與周圍物體的接觸情況來考慮。具體的方法是：
1.確定研究對象，找出所有施力物體
確定所研究的物體，
找出周圍對它施力的物體，
得出研究對象的受力情況。
（1）如果所研究的物體為A，與A接觸的物體有B、C、D……就應該找出「B對A」、「C對A」、「D對A」、的作用力等，不能把「A對B」、「A對C」等的作用力也作為A的受力；
（2）不能把作用在其它物體上的力，錯誤的認為可通過「力的傳遞」而作用在研究的對象上；
（3）物體受到的每個力的作用，都要找到施力物體；
（4）分析出物體的受力情況後，要檢查能否使研究對象處於題目所給出的運動狀態（靜止或加速等），否則會發生多力或漏力現象。
2.按步驟分析物體受力
為了防止出現多力或漏力現象，
分析物體受力情況通常按如下步驟進行：
（1）先分析物體受重力。
（2）其研究對象與周圍物體有接觸，則分析彈力或摩擦力，依次對每個接觸面（點）分析，若有擠壓則有彈力，若還有相對運動或相對運動趨勢，則有摩擦力。
（3）其它外力，如是否有牽引力、電場力、磁場力等。
3.畫出物體力的示意圖
（1）在作物體受力示意圖時，物體所受的某個力和這個力的分力，不能重復的列為物體的受力，力的合成與分解過程是合力與分力的等效替代過程，合力和分力不能同時認為是物體所受的力。
（2）作物體是力的示意圖時，要用字母代號標出物體所受的每一個力。
二、力的正交分解法
在處理力的合成和分解的復雜問題上的一種簡便的方法：正交分解法。
正交分解法：是把力沿著兩個選定的互相垂直的方向前汪散分解，其目的是便於運用普通代數運算公式來解決矢量的運算。
力的正交分解法步驟如下：
（1）正確選定直角坐標系。通常選共點力的作用點為坐標原點，坐標軸方向的選擇則應根據實際情況來確定，原則是使坐標軸與盡可能多的力重合，即是使需要向兩坐標軸分解的力盡可能少。
（2）分別將各個力投影到坐標軸上。分別求x軸和y軸上各力的投影合力Fx和Fy，其中：Fx＝F1x＋陵或F2x＋F3x＋……；Fy＝F1y＋F2y＋F3y＋……
注意：如果F合＝0，可推出Fx＝0，Fy＝0，這是處理多個作用下物體平衡物體的好辦法，以後會常常用到。對物體進行受力分析是解決力學問題的基礎，是研究力學的重要方法.
受力分析的程序是：
1根據題意選取適當的研究對象.
選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡便，研究對象可以是單個物體，也可以是幾個物體組成的系統。
2.把研究對象從周圍的環境中隔離出來.
按照先場力，再接觸力的順序對物體進行受力分析，並畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。
3.對物體受力分析時，應注意一下幾點：
（1）不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。
（2）對於作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源，不能無中生有。
（3）分析的是物體受哪些「性質力」，不要把「效果力」與「性質力」重復分析。
4.求幾個共點力的合力，叫做力的合成。
（1）力是矢量，其合成與分解都遵循平行四邊形定則。
（2）一條直線上兩力合成，在規定正方向後，可利用代數運算。
（3）互成角度共點力互成的分析
①兩個力合力的取值范圍是|F1－F2|≤F≤F1＋F2
②共點的三個力，如果任意兩個力的合力最小值小於或等於第三個力，那麼這三個共點力的合力可能等於零。
③同時作用在同一物體上的共點力才能合成（同慧氏時性和同體性）。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等於某一個分力。
5.求一個已知力的分力叫做力的分解。
（1）力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵循平行四邊形定則。
（2）已知兩分力求合力有解，而求一個力的兩個分力，如不限制條件有無數組解。
要得到確定的解應附加一些條件：
①已知合力和兩分力的方向，可求得兩分力的大小。
②已知合力和一個分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。
③已知合力、一個分力F1的大小與另一分力F2的方向，求F1的方向和F2的大小：
若F1＝Fsinθ或F1≥F有一組解
若F＞F1＞Fsinθ有兩組解
若F＜Fsinθ無解
（3）在實際問題中，一般根據力的作用效果或處理問題的方便需要進行分解。
Ⅲ 怎樣列物理方程
舉個例子，如果有A,B兩個物體，你可以分析的是{A},{B},{A,B}這里任選兩個都可以分析，我將由這里三種分析中的兩種記為<A,B>。
如果有A,B,C三個物體，那你可以分析的是<A,B>和{C};或者<B,C>和{A};或者{A,B,C}和<A,B>,或{A,B,C}和<B，C>將此類分析記為<A,B,C>
所以如果有n個物體m1,m2,m3...mn的分析，即<m1,m2...m(n)>=<m1,m2,m3...m(n-1)>和{m(n)}；或<m2,m3...m(n)>和<m1>;或者{m1,m2...m(n)}和<m1,m2...m(n-1)>或者;或者{m1,m2...m(n)}和<m2,m3...m(n)>
總之，幾個未知數就找幾個方程，有時當然不會像上面那麼麻煩，很多情況下些隱含的方程很容易被忘卻：比如v=s'；a=v'等等；如果是競賽，適當的學一點微分方程也是有好處的。
常見的方程有：
牛頓第二定律（通常和沖量定理等價）
能量的轉化
各種守恆（能量，動量，角動量。。。）
物理量之間微分關系(v=ds/dt；a=dv/dt,etc)
不同量綱物理量之間的關系（這個較為基礎和復雜,屬於簡單方程，自己研究）
如果僅限於高中范圍，不會分析到很復雜的系統，最多需要：能量的轉化、
各種守恆（能量，動量，角動量。。。）之中的三種，外加若干個物理量的關系即可。如果是對系統分析，要搞清楚系統的內力和外力，系統內的元素，和非系統內的。
Ⅳ 物理學科，如何正確進行受力分析
你好!
首先要正確的選取受力分析對象。
這個時候優先考慮使用整體法，使解題過程簡化;如果不適合使用整體法，就考慮隔離法，依次選取單獨的物體進行受力分析。
選擇研究對象後，就以對象物體進行受力分析，這個時候可以有不同的方法來確定分析受力的順序，一定要養成自己的分析順序，不然容易漏掉部分受力;建議先分析重力，然後考慮接觸力(與分析對象接觸的物體施加的力)這樣比較直觀，分析完這個接觸物後，再分析下一個接觸物。最後在分析電場力等其他的力。按照這個順序不容易漏掉力
最後就是受力的分解與合成，根據平衡條件來列方程
解出所求的力
注意:有的力是有特點的，例如繩子的拉力總是沿著繩子的方向，二力桿受力方向總是沿著桿的方向等，這些知識都是要靠平時積累的
樓下有人復制答案……
望採納