廣州市初二物理彈力怎麼畫

A. 初二物理力學示意圖怎麼畫

力的三要素，作用點，方向，大小；所以每個力都表達出這3個要素即可；在做題的時候可按照下列順序畫力：
1
先找場力：即重力，電場力和磁場力，這些力不需要接觸就會存在，所以先畫上避免遺漏；
2
再找彈力：即彈力、支持力等；這種力都是發生在接觸面上，只有互相接觸的物體之間發生形變才會存在彈力；
3
接下來是已知外力：這從已知條件中獲得；
4
最後是摩擦力：需要判斷前3類力的合力方向及大小，從而得知2物體之間是否存在相對運動趨勢，進而判斷是否存在摩擦力；

B. 彈力作圖,怎麼畫呀

大小等於重力加速度g，方向當然向上了。
我能想到的求解的方法有幾個：
1
物塊其實是在做簡諧振動，平衡點正是彈簧彈力與物塊重力大小相等的位置。那麼在最下端的位置時加速度和在最上端的加速度大小相等方向相反
2
作圖。畫一條彈簧彈力和變形量dx的曲線，是一條通過原點的直線；再畫一條表示重力和變形量dx的曲線，因為重力和dx沒關系，所以是一條水平線。因為在上下兩點時速度都為零，說明在下降過程中重力做功完全轉換為彈簧的彈性勢能，所以兩條線下方的面積應當相等。這樣就能得到最大變形量，接下來的就不用說了吧。
3
微積分方法。列微分方程，求解。其實與第二種方法沒什麼差別。
填空題、選擇題：第一種方法
簡答題：第二種方法
大學生：第三種方法

C. 請畫出彈力和重力的示意圖

（1）重力和支持力的作用點畫在物體的重心上；重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上；
（2）由於足球是形狀規則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上；過球心做豎直向下的力，即重力；
（3）壓縮的彈簧對拇指彈力作用在拇指上，方向水平向右，故畫出彈簧對拇指彈力F的示意圖；
由以上分析作圖如下：

D. 初中物理 力的示意圖 怎麼畫

力的示意圖與力的圖示不同，僅需要表示出力的方向和力的作用點就行。不需要用單位線段來確切表示力的大小。
先分析有哪些力存在，一般地，表示物體所受到力的有向線段都以重心為起點。而分析和畫圖順序推薦為一重二彈三摩擦（先重力，後彈力，彈力即為壓力、推力、拉力、支持力等力、摩擦就是摩擦力）摩擦力放在最後就是因為它的方向有時需要靠重力和彈力分析。當你無法直接分析摩擦力方向時，先把其他力都畫出來，然後根據平衡狀態，哪裡缺力就把摩擦力補上。

E. 這個物理彈力的示意圖怎麼畫

A
2個彈力:B對A的彈力，方向沿AB球心連線斜向上
右邊的壁對A的彈力，垂直於壁向左
B:3個彈力:A對B的彈力，方向沿AB球心連線斜向下
左邊的壁對B的彈力，垂直於壁向右
底對A的彈力，垂直於底向上

F. 如何畫初二物理力的示意圖

說幾點容易錯的
1、重力的方向始終豎直向下，浮力的方向總是豎直向上，不管物體是運動（飛著的足球）的還是靜止的。
2、靜止在水平面上的物體，如果沒有特殊情況（用手拉著，但沒拉起來），只受重力和支持力，且重力和支持力的作用線長度相等，如果題目告訴了一個力的值，那麼兩個力的大小都要標出來。
3、同一個物體受大小不等的兩個力，力的作用線絕對不能一樣長，最好畫的誇張一點。
4、當壓力的作用點畫在受壓面上時，或支持力的作用點畫在支面上時，一定要標垂足符號（就是直角那個）。

G. 彈力的畫法

彈力的方向是垂直於接觸面指向受力物體，彈力只能存在於物體的相互接觸處，壓力、支持力的方向總跟接觸的面垂直，面與面接觸，點與面接觸，都是垂直於面；點與點的接觸要找兩接觸點的公切面，彈力垂直於這個公切面指向被支持物。

例如下圖：

在彈性限度內，形變越大，彈力也越大；形變消失，彈力就隨著消失。對於拉伸形變（或壓縮形變）來說，伸長（或縮短）的長度越大，產生的彈力就越大。

對於彎曲形變來說，彎曲的越厲害，產生的彈力就越大。對於扭轉形變來說，扭轉的越厲害，產生的彈力就越大。

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性質：

當物體被拉伸或壓縮時，分子間的距離便會發生變化，使分子間的相對位置拉開或靠攏，這樣，分子間的引力與斥力就不會平衡，出現相吸或相斥的傾向，而這些分子間的吸引或排斥的總效果，就是宏觀上觀察到的彈力。

如果外力太大，分子間的距離被拉開得太多，分子就會滑進另一個穩定的位置，即使外力除去後，也不能再回到復原位，就會保留永久的變形。

彈力和壓力，支持力，拉力之間沒有明確的關系。彈力不一定是壓力，支持力，拉力。任何物體只要發生了彈性形變，就一定會對與它接觸的物體產生彈力。一旦超出彈性形變范圍，就會徹底失去彈力，(即是超過了彈性限度，塑性物體除外）。