Ⅰ 物理受力分析到底怎麼找角
假如是在斜面上，可以先找到夾住你所知道的角的兩條邊，再找和他們分別垂直的兩條邊，它們所夾的角就和你已知的角的大小相等，在導出其他角，真是我們老師教的，很管用啊
Ⅱ 物理受力分析如何找傾角
你的問題寫的太不清楚了,一般傾斜角都是對水平講的,
Ⅲ 物理斜面的受力分析圖的α角怎麼找
你說的角一般是指斜面的傾斜角，也就是斜面和地面的夾角。
具體力與你正交分解坐標的夾角，請用相似三角形對應角來找
Ⅳ 高中物理受力分析找角怎麼找，最好能畫個圖
兩個角的兩條邊分別對應垂直，那麼兩個角相等或互補。
Ⅳ 物理受力分析給的角度不知道怎麼轉化
利用初中的知識：
兩個角的兩條邊分別垂直，那麼這兩個角要麼相等，要麼互補
Ⅵ 誰能幫我分析一下受力分析怎麼找角度。這是物理題老師講題從不講過程。看著像就信我就不會。。。
選B項。
隨著OB順時針轉動，OB上的壓力逐漸增大，直到重力的全部；而OA上的壓力逐漸減小，直至0。
Ⅶ 物理上怎樣才能快速在受力分析中找准角度
物理上的角多是銳角，所以當一個角的兩邊分別於另一個角的兩邊分別垂直時，這兩個銳角相等，這是最常用的方法。 還有一個我自己總結的，就是做草稿時把角度的畫誇張一點，物理經常用36°，54°你就給畫成10°、20°大小，然後一下就能找准了
Ⅷ 如何判斷物理受力分析，具體
我這里有word文檔，如果要的話 請留下郵箱什麼的
分析對象先隔離，已知各力畫上面。接觸點、面要找全，不能遺漏，推拉擠壓彈力顯。糙面滑動動摩擦，欲動未動靜摩現。隔離體上力畫全，不多不少展笑顏。
（一）受力分析
物體之所以處於不同的運動狀態，是由於它們的受力情況不同．要研究物體的運動，必須分析物體的受力情況．正確分析物體的受力情況，是研究力學問題的關鍵，是必須掌握的基本功．
如何分析物體的受力情況呢?主要依據力的概念、從物體所處的環境(有多少個物體接觸)和運動狀態著手，分析它與所處環境的其它物體的相互聯系；一般採取以下的步驟分析：
1．確定所研究的物體，然後找出周圍有哪些物體對它產生作用．
採用隔離法分析其他物體對研究對象的作用力，不要找該物體施於其它物體的力，譬如所研究的物體叫A，那麼就應該找出「甲對A」和「乙對A」及「丙對A」的力……而「A對甲」或「A對乙」等的力就不是A所受的力．也不要把作用在其它物體上的力錯誤地認為通過「力的傳遞」作用在研究對象上．
2．要養成按步驟分析的習慣．
先畫重力：作用點畫在物體的重心．
次畫接觸力(彈力和摩擦力)：繞研究對象逆時針(或順時針)觀察一周，看對象跟其他物體有幾個接觸點(面)，對每個接觸點(面)若有擠壓，則畫出彈力，若還有相對運動或趨勢，則畫出摩擦力．要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運動（或趨勢）方向相反。分析完一個接觸點(面)後再依次分析其他的接觸點(面)．
再畫其他場力：看是否有電、磁場力作用，如有則畫出場力．
順口溜：一重、二彈、三摩擦、再其它。
3．受力分析的注意事項：
初學者對物體進行受力分析時，往往不是「少力」就是「多力」，因此在進行受力分析時應注意以下幾點：
(1) 只分析研究對象所受的力，不分析研究對象對其他物體所施加的力。
(2) 每分析一個力，都應找到施力物體，若沒有施力物體，則該力一定不存在．這是防止「多力」的有效措施之一。檢查一下畫出的每個力能否找出它的施力物體，特別是檢查一下分析的結果，能否使對象與題目所給的運動狀態(靜止或加速)相一致，否則，必然發生了多力或漏力現象．
(3) 合力和分力不能同時作為物體受到的力。
(4)只分析根據力的性質命名的力（如重力、彈力、摩擦力），不分析根據效果命名的力（如下滑力、上升力等）。
Ⅸ 物理：物體受力分析時怎麼快速判斷哪個是"sei te" 角
看夾角兩邊，這個夾角的兩邊與已知角夾角兩邊互相垂直的話，他倆就相等哈~