1. 我下學期升高二,想一對一補課,但是不知道高二哪些學科是最值得補的!!
高中跟初中不同,高中的知識點很多,而且延伸也很多。不能鬆懈。我高中數學學的還不錯。總是一百三十五以上。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數,函數是基礎。函數概念,奇偶性,初等函數等。
第二,書上的例題我很重視,總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要看思維和方法,若有條件可以跟個輔導班去學,拓展自身的學習思維,我就是這么過來的,可以參考下/http://.newace.cn/a/1.html
第三,做習題。數學習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做,會做很多無用功。做書上的習題,高考題型等,一般都出題很規范。從易到難。
第四,要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考,有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。
第五 那裡不會練那裡。
針對題型,針對知識點,不會的地方進行專項練習。現在有個詞叫刻意練習。說的就是這個
---------------------------------------------回答希望能給您提供一些幫助!
2. 請問學霸,物理以前落下太多,快升高二了,要補什麼內容
簡單來說,學好高中物理總共分兩步。
一,學會
二,做對
先說說學會:
物理物理,物體運動的原理。高中物理是一個大電影,在講一個故事,80%的故事內容是在講人類如何通過力來控制世間萬物的運動。剩下20%的內容是彩蛋,波、光、熱、原四個送分選擇題。
如果你的理解能力有限,看一遍片子不能完全理解這個故事的劇情。那麼不妨聽二喜哥幫你講一講影片回顧。
片子第一部分是序幕,講了力,就是告訴你,力是既有大小又有方向的同時,還告訴你以後不管遇到什麼就要受力分析,受力分析的訣竅是心裡默念「一重二彈三摩擦」。
第一部分完結。
片子第二部分還是序幕,講了運動,這一部分告訴你世間萬物的各種運動是由四種最基本運動組合而成,分別是勻速直線運動,勻變速直線運動,平拋/類平拋運動,勻速圓周運動。又告訴了你遇到某種運動如何求解——列方程組。翻譯成公式就是下圖這樣。
看圖說話。總之就是一層層問自己,問道最底層,肯定是自己能夠做到的。不要浮躁,不要著急。對於自己的知識體系一定要如數家珍。千萬不要含混不清。如果能夠用簡潔清晰的話語高度概括出高中物理的所有內容,那才是真的學懂了。解釋不清楚的地方肯定是掌握的不熟練的地方。
3. 今年高二了,物理根本就聽不懂,基礎非常不好。。怎麼補有什麼輔導書可以用啊。
孩子物理不好,需要請高中物理家教老師來補習嗎?
現如今已經有很多的人想要上大學了,因為他們覺得人這一生不上大學是不完整的,但是他們總有偏科的現象,,例如物理,所以在高中的很多人的家長都選擇給孩子請高中物理家教進行補習功課,那麼請高中物理家教補習功課是有用的嗎?
物理補習班老師講課
怎麼樣選擇高中物理家教一對一、一對二的補課?還是去上大班補習?
我個人覺得如果是在家庭的承受經濟范疇之內,還是選擇一對一,一對二的補習比較好的,因為畢竟這樣老師就可以把所有的精力都放在你的身上了,因為這樣老師就可以把你存在的問題搞清楚,從而就能夠很快速的提高自己的物理成績了.
到這里關於請高中物理家教的有關內容就介紹完了,希望同學們都能夠有屬於自己的學習方式,發揮自己在學習方面的優勢.
4. 高中物理一對一補課怎麼補好 怎麼能有效果
物理一對一輔導一定要找一個認真負責且經驗豐富的老師,好老師能夠激發孩子的學習物理的興趣,通過方法指導使孩子會學習物理。
首先家長們需要從孩子的角度上思考問題
第一種,如果你家的孩子物理一直很好的話,之後到了最近的一點時間有一些小問題的出現,不能著急的高中物理家教老師來補習功課,因為他可能就是最近有點累,不想上課,或者是聽不進去課,所以最近成績會有一點的下滑,家長們只要做的是幫助孩子消除這些顧慮,然後一門心思的放在學習上。
第二種,上了高二和高三的學生的物理成績一直升不上去,那是因為他們的基礎打的不牢固,或者是一直都沒有正確的學習方式。這樣的狀況是必須要請高中物理家教一對一的輔導的,不然孩子的成績一直都上升不上去的。
補課的時候一定要孩子充分預習,認真做題,找出問題,虛心問物理一對一輔導老師。一定要記好筆記,整理好錯題,否則一陣子有忘了,不起作用。
1.可及時補上欠缺的知識
目前,中小學生的學習負擔均較重。新知識多,作業量大。對於孩子來說,難免有一些消化不了的東西。在此情況下,如不能及時地把所欠缺的知識補起來,勢必造成惡性循環,不理解的東西越壓越多。請家教可以彌補這方面的不足。
2.能糾正學生的不良學習習慣
使學生掌握正確的學習方法。學習吃力的同學,大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣。而對於普通家長來說,很難發現自己孩子在學習上的某些弊端。家庭教師就不同了,他們憑借著豐富的專業經驗,會立即發現問題所在,並在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣,使其在補上功課的同時,逐漸掌握正確的學習方法。