物理為什麼學不懂

A. 為什麼在高中我的物理總是學不會

主要是之前的基礎知識沒有學好，導致脫節了，後面的就更加聽不懂了。

首先要把心態放好。高中的學科，無論是從量上還是從難度上都是很不同於小學與初中的。經過多年的義務教育，一下子改變是很難的，慢慢來，千萬不能著急。還有就是多請教別人和老師，買一些參考書看看，堅持一段時間就應該沒事了。

高中高效率聽課方法：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

B. 物理為什麼難學

為什麼物理難學?那是因為你沒找對方法。下面我給大家介紹幾個學習物理的方法，讓你的物理不再難學。

學習物理的好方法

1.見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。

只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。

多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。

一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。

2.學會從“定義”去尋找錯因。

打好基礎。

對於基本公式，規律，概念要特別重視。

“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，並且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

3.把“陌生”變成“透徹”!

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。

要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。

這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4.把“錯題”變成“熟題”!

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恆，不能半途而廢。

尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在裡面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的傑作。

並且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最後錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以後再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

5.不管學那一部分內容都要抓住重點，抓住主幹，這是最重要的。

俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等於抓住了命脈。

而每一本書、每一單元、每一節課、每個練習都有關鍵考察點和關鍵的解決方法。

這些就是物理中的“命脈”所在。

比如“所有平拋運動和類平拋運動的問題只要抓住兩個矢量三角形就可以很好的解決”;“所有的圓周運動的關鍵在於尋找向心力的來源”;“所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恆定電路中的所有基本知識都可以歸結為一個U-I圖像”;“所有力學實驗的基礎是紙帶問題”;“紙帶問題的關鍵點只有兩點：求加速度和求某一點的速度”;“電學實驗的關鍵在於兩大問題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。

6.養成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。

在解決物理問題的過程中經常有不好的思維定勢影響我們。

這些是我們要力求克服的。

而養成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說：看到什麼就要想到什麼!比如看到“慣性”就想到“質量”;看到“合速度”就想到“實際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對應的“功能關系”等等。

7.一定避免“想當然”。

得出任何結論必須要有根有據!根據必須是物理規律。

做物理題最忌諱的'就是“想當然”、“我以為應該這樣…”“我覺得應該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應該是這樣…”。

要記住：越是這種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。

偉大的哲學家亞里士多德在很多領域取得了非常偉大的成就，但在物理問題中卻經常犯一些經驗性、想當然的錯誤，比如：他認為重的物體比輕的物體下落得快，認為力是維持物體運動的原因等等。

而伽利略則開創了實驗與理論結合來推導解答出物理問題的先河。

從而推翻了亞氏的經驗主義、想當然的錯誤。

所以在平時學習物理時得出每一個物理結論要力求做到“有根有據”!要能夠從物理公式、定理、定律來推導出你的結論。

8.遇到熟題，容易題一定要加倍小心

特別注意，最容易做的題往往最容易出錯。

此類題目最容易讓同學們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。

或許出錯就在哪一個方向或者單位上。

記住：越是容易題目越容易犯錯!就因為你的輕視。

所以“戰略上藐視、戰術上重視”對解題非常適用。

9.養成良好的審題習慣。

審題一定要慢，要仔細認真。

特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和准確度又可以避免審題出錯。

審題時一定要與題給的圖像結合並且要在草紙上畫出大致過程或狀態;當具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時，再在試卷上下筆。

此時的慢審題，反而增加做題的速度和准確率。

10.每天晚上臨睡前回顧當天所學的知識

每個周末的晚上回顧章節知識。

這種過電影似的回顧會使所學知識的系統化並使得知識記憶的更加深刻。

回顧的的時候從主幹知識到次干知識再到細節知識，回顧的越詳細越全面效果越好。

當天晚上沒有想出來的知識第二天起床後盡快復習查看。

這樣做有兩樣好處：既鞏固了知識，避免了遺忘;更重要的是又理順了知識關系，形成了知識系統和網路。

這是一個非常好的夯實鞏固並系統化物理知識的方法。

11.在大腦中多儲存實例

把基本知識規律與具體的物理情景相結合。

理論聯系實際是學好物理的最好方法之一，這種方法在解決一些概念性的問題時經常遇到。

例如遇到曲線運動問題就想到兩個實例“勻速圓周運動”和“平拋運動”。

12.從規范入手，養成嚴謹、細致的習慣。

在物理學習中凡是因為不會做題造成的失分問題都不是大問題。

但是凡是因為會做題卻造成的失分問題都不是小問題。

比如有很多學生因為規范性差、粗心大意(審題、計算錯誤)造成的失分。

而這些只要平時養成好習慣都是完全可以避免的。

嚴肅一些來說是否認真、是否細心乃是一個人素質高低的體現。

C. 物理為什麼學不好的原因

物理學不好的原因如下：

1、提高聽課效率。

對於學不好物理的同學來說，有一件事一定要做好，那就是提高聽課效率。物理當中的很多知識都是比較抽象不易理解的，同學們在上物理課之前，一定要做好預習工作。上課的時候集中注意力聽講，主動回答老師提出的問題。

對於不懂得問題可以記下來，課余時間一定要找老師問清楚。只有一步一步的扎實知識，才能學好後面更難的物理知識。

2、重視課本。

要知道所有的知識都來源於課本，讀課本可以使你的知識變得細膩連貫。現在的課本可讀高攔性非常的高，你認真地讀，就好像老師在你身邊講一樣。並且現在很多考試中的考題都出自於課後習題的原型題，只要對課本有一定了解，物理學不好，也可以經過努力，提高物理成績。

3、反復重刷總結的物理錯題。

物理是要多去刷題，但不是盲目地搞題海戰術。大量的刷題更側重的是總結和反思，特別是對以前的錯題回顧。哪一個你原本不會、碰到就錯的題型，刷到下次看到就一定能解答出來，這樣多刷題才是有效的。

把做過的每一個物理錯題都歸納總結起來，不斷地重復刷題，搞明白這一題的解題套路。你的錯題本就會漸漸形成你的物理題庫了。

物理難不代表就學不好，在班級當中物理學霸不在少數。為什麼不可以是我們呢？物理學不好，想要成績提升是有方法的，在科學方法的指導下，隨著時間的積累，物理成績差的學生一定可以提高物理成績。

D. 物理為什麼那麼難學呢學習的方法有哪些呢

高中物理比較抽象，學習過程不能再像初中那樣盲目背概念。高中物理概念是需要理解的，每個物理概念都可以在大腦中建立模型，這樣不僅可以快速理解記憶概念，還可以活學活用物理，在做題的過程中靈活運用學到的知識。高中物理的難度不同於數學，主要體現在題型多，變換復雜。而物理難在抽象和嚴謹！有些定義和定理看了一遍都不知道什麼意思！

高中物理公式很多，有很多相似之處。我們不能死記硬背。師范老師會幫我們把它們敲下來。我們應該盡力去理解它們，這樣我們就可以容易地記住它們而不會混淆。我們也可以通過做練習來記憶它們，這樣我們不僅可以記住它們，還可以知道如何使用它們。作為一名理科教師，我有這樣一個切身感受：比如讀某一部文學作品，文章中對自然景物的描寫和人物心理活動的描寫令人嘆為觀止，我知道是這樣的。但是，如果我要求自己寫，我可能寫不出別人的水平。聽別人的話，看別人的文章，聽得懂，絕對沒有問題，但是自己寫的東西就沒那麼容易了。

E. 物理學為什麼難以理解

物理學並不難以理解。可能是方法不太對頭。
你可以試試如下方法。
平時學習中應注意以下兩點：
一是在學習物理的過程中，要多聯系生活實際，要常聯系自然現象。
二是在學習物理的過程中，要學會善於應用數學知識來幫助學習物理。這樣可以使物理數學同時進步。

F. 物理為什麼難學

高中學生普遍感到物理難學,女同學尤其如此,弄清概念難,做題目更難.帶著害怕心理與逃避心理無可奈何地向文科陣地退卻.高中校園內一個共的聲音就是：「物理太難學了」.那麼高中物理難學的原因何在呢?一．初中物理與高中物理有差異 初中物理以「直觀教學」為主.從學生熟悉的自然現象或演示實驗中引出物理概念和規律,定性討論多,定量討論少.而高中物理大量的教學要求是通過「抽象思維」來完成的,往往無法藉助實驗演示直接得出結果.因此,在教學活動中更多的是要求學生通過觀察、分析、歸納、推理來建立嚴密的物理概念和掌握其規律.由於高中物理教材內容多,份量重,難度大,教材各部分之間聯系緊密,步步深入.因此,學生的學習方法也要隨著教材和教學要求的變化而變化,單純的「聽」,機械的「記」,生搬硬套的「練」肯定不能適應高中物理學習要求.二．缺乏學習動機、積極的歸因和正確的心理定位 成就動機強的學生對學習非常積極,有冒險精神,能全力以赴,希望成功；

G. 為什麼物理這么難學

是你沒有入門，學習方法不對
1、學習物理要注重理解，不能死記硬背
2、學習物理要聯系實際，重視物理在生活和生產上的應用
3、多動手做實驗，用實驗來、幫助理解
4、不懂就要問老師，一定要弄明白
5、在理解的基礎上多做一些題目，並要總結解題規律
這樣下來，你就不會感到物理難學

H. 物理為什麼那麼難學啊怎樣學好它呢

物理並不難學，首先是因為你心理上的原因，聽很多人說物理不好學，聽老師說物理難學，可你要暗示自己物理是最簡單的，之後你要認真的聽講，不管老師好還是不好，最起碼他肯定比你強，會的比你多，其次，認真的去理解沒一個公式的得來，原理是什麼，然後，自己琢磨琢磨，多做題，認真完成老師留的題，因為老師留的一定是重點的體形，不懂的，沒理解好的一定要及時的問老師，這樣，慢慢的你就會學好物理了，加油！

I. 為什麼我學不懂物理

有幾個原因，選其一

第一，你沒有好好學，那自己要端正態度，好好學，

第二，學的太機械，知識不理解，有點像學文科似的，那要加強理解

第三，對題目不善於總結，不想去思考，從題目中提煉精華