應用物理學學科領域是什麼

A. 應用物理學專業學什麼

課程：線性代數、概率論與數理統計、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、理論力學、電動力學、熱力學與統計力學、量子力學、數學物理方法、電子技術。

應用物理學專業主要培養掌握物理學基本理論與方法，具有良好的數學基礎和基本實驗技能，掌握電子技術、計算機技術、光纖通信技術、生物醫學物理等方面的應用基礎知識、基本實驗方法和技術，能在物理學、郵電通信、航空航天、能源開發、計算機技術及應用、光電子技術、醫療保健、自動控制等相關高校技術領域從事科研、教學、技術開發與應用、管理等工作的高級專門人才。

應用物理學本科專業畢業人員從業方向包括事業單位人員、高中教師、公務員、軟體工程師、初中教師、科研人員、硬體工程師、大學教師、通信技術工程師等崗位。

目前，很多應用物理研究的課題仍舊是基礎性的，往往需要大量的政府的政策性投入，難以實現產業化，這對於打算畢業後從事應用物理研究的人員來說，是應該做好思想准備的。但是近年來，隨著科學發展速度的增快，很多應用物理行業研究出的前沿技術很快便得到了應用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。

B. 應用物理學包括哪些方面

本專業主要培養掌握物理學基本理論與方法，具有良好的數學基礎和基本實驗技能，掌握電子技術、計算機技術、光纖通信技術、生物醫學物理等方面的應用基礎知識、基本實驗方法和技術，能在物理學、郵電通信、航空航天、能源開發、計算機技術及應用、光電子技術、醫療保健、自動控制等相關高校技術領域從事科研、教學、技術開發與應用、管理等工作的高級專門人才。 一、專業基本情況 [編輯本段] 1、培養目標 本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。 2、培養要求 本專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具有良好的科學素養，適應高新技術發展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： ◆ 掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識； ◆ 掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實驗方法和技能；具備運用物理學中某一專門方向的知識和技能進行技術開發、應用研究、教學和相應管理工作的能力； ◆ 了解相近專業以及應用領域的一般原理和知識； ◆ 了解我國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規； ◆ 了解應用物理的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及相關高新技術產業的發展狀況； ◆ 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取最新參考文獻的基本方法； ◆ 具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納，整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。 3、主幹學科 物理學。 4、主要課程 高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。 5、實踐教學 根據課程要求，安排與應用領域有關的教學實習。包括生產實習，科研訓練或畢業論文等，一般安排10—20周。 6、修業時間 4年。 7、學位情況 理學或工學學士。 8、相關專業 物理學。 9、原專業名 應用物理學、聲學、原子核物理學及核技術（部分）、工程物理。 二、專業綜合介紹 [編輯本段] 應用物理學，顧名思義，就是以應用為目的的物理學專業。以物理學的基本規律、實驗方法及最新成就為基礎，來研究物理學應用。應用物理學是當今高新技術發展的基礎，是多種技術學科的支柱。其目的是便於將理論物理研究的成果盡快轉化為現實的生產力，並反過來推動理論物理的進步。 應用物理學雖然是以古老的物理學作為基礎建立的，但它屬於比較年輕的專業，特別是近些年的發展十分迅速。華裔諾貝爾物理獎得主楊振寧教授認為，當前和以後的幾十年內物理學的重心在於應用物理學。應用物理學和理論物理學一個很大的不同點，就是兩者的研究方法不同。理論物理學更多地依賴於數學和物理，主要是通過思考和推導來獲得進步。而應用物理學涉及到的是一些非常具體的問題，一般都是採取實驗的方法來進行研究。和理論物理學一樣，應用物理學的范圍涉及到物理的方方面面。目前應用物理學發展比較快的主要是一些新興的技術性行業，例如電子科學、計算機科學等。這樣的行業也是物理學理論轉化為應用要求最急切的，比如能夠將物理電磁學方面的理論，轉化在電子和計算機方面的話，將會為這些行業的發展提供非常強大的動力支持。 現在以及未來的社會中，必將要求理論研究的結果能更快、更直接地轉化為現實生產力。能夠將理論轉化為實際應用的專業人才逐漸走俏。但就其專業特點來說，應用物理學需要使用到的研究方法主要是實驗，所以對於學生的實驗能力要求比較高，這不僅是對動手能力的要求，同時也要求有一種嚴謹的科學研究態度。對於物理學有濃厚興趣，有一貫嚴謹的學習態度，具有較強地動手和實驗能力的學生，可以在本專業的學習中取得很好的成績。對於熱愛物理學，但又不適合或是不願意做純理論研究的學生，對於喜歡自己的工作和科研成果可以實實在在地被應用的學生，本專業是一個非常理想的選擇。不過考生在報考時應該注意，本專業雖然是應用類的專業，但在本科學習期間，由於專業涵蓋范圍廣，理論學習仍占很重要的部分，同樣要有大量比較艱深的理論課程，報考者應該有充分的信心，能夠圓滿地完成理論課程的學習，為進一步學習和研究打下堅實的基礎。另外，作為應用型專業，在一些院校的招生中，對於色盲和色弱的學生有所限制。 本專業目前發展迅速，成為物理學科中最為實用和熱門的專業。國內高等院校紛紛開設自己的應用物理學專業。這為廣大的學生提供了很好的機會。但一些院校的應用物理學系，有其名而無其實，對應用方面的重視遠遠不夠。如果是一心想向應用方向發展的考生，最好還是仔細選擇一個有較豐富經驗的學校。本專業有較強的社會適應性，畢業生既具有從事基礎科學研究的基礎知識，也具有在應用物理技術、電子信息技術等領域從事高科技開發的實際業務能力，適合在工業、交通、郵電、金融；商業等行業從事科技開發、生產和管理工作。本專業學生所特有的專業素養，使他們具有持久的專業發展後勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。 應用物理學專業代碼：070202。 四、專業就業狀況及趨勢 、 應用物理學專業的畢業生主要在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應用，技術開發工作包括新特性物理應用材料如半導體等，應用儀器的研製如醫學儀器、生物儀器、科研儀器等。應用物理專業的就業范圍涵蓋了整個物理和工程領域，融物理理論和實踐於一體，並與多門學科相互滲透。 應用物理學專業的學生如具有扎實的物理理論的功底和應用方面的經驗，能夠在很多工程技術領域成為專家。我國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業，工程物理專業，半導體和材料專業等。人才需求方面，我國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。 應用物理學專業的人才也存在一些問題，該專業的人才雖然就業面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然他們可能也對半導體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導體專業的人才又有一些差距。因此，往往在競爭最好公司的研發部門中，處於下風。也正因如此，人們認為學習應用物理，找到的工作環境一般不會太好，不過這在一定程度上有些誇大其實。有很多IT產業的公司如IBM、朗訊等，對應用物理行業的人才仍舊獨有垂青。改革開放以來，我國東部沿海地區的經濟中的某些行業，正在逐漸從勞動密集型向技術密集型和資金密集型發展，他們對基礎技術的需求越來越大，這些技術雖然大部分從國外進口，但是掌握這些技術，操作這些技術載體的儀器，仍舊需要大量的應用物理專業的人才。這些技術密集型的企業現在大多集中於我國的東部沿海地區，隨著新一輪的技術革命，將促進應用物理專業的研究繼續向縱深方向發展。 目前，很多應用物理研究的課題仍舊是基礎性的，往往需要大量的政府的政策性投入，難以實現產業化，這對於打算畢業後從事應用物理研究的人員來說，是應該做好思想准備的。但是近年來，隨著科學發展速度的增快，很多應用物理行業研究出的前沿技術很快便得到了應用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現在學科交叉與學科細分現象的日益明顯，知識的更新程度非常快。像應用物理這樣基礎性專業的人才，由於其可塑性強，基礎知識扎實，反而越來越能得到各個行業的重視。 作為一門基礎學科的應用科學，近年來我國在應用物理學研究領域內取得了很大的發展，在很多領域內對其它學科也起到很好的促進作用，其中包括信息科學、材料科學、生命科學、能源與環境科學等。單晶硅技術的研究，為我國硬體產業的趕超提供了很好的支持。物理學研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。這些使得應用物理專業的人才在從事具體的科研工作時得心應手。目前，大部分應用物理專業的人才主要集中於以上所述高新技術開發部門，而作為物理的基礎教育領域，則少有人問津，我國實際上急需一批應用物理專業的人才從事我國基礎物理教育事業。那些有報負的應用物理專業學生，也應該敢於投身於基礎教育領域，充分發揮自身的特長。 很多學科脫胎於物理技術的應用，現在又反過來為應用物理的研究創造了更好的條件，計算機技術目前正在逐漸滲入應用物理領域，計算機模擬物理實驗，節省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發展插翅添翼。因此，應用物理專業的人才應該發揮自身的優勢，並且有意識地培養自己多學科的學術素質，這將為自己的事業鋪上一條康莊大道。應用物理專業的學生應該注意發揮自身理工結合的特點。在個人動手能力方面進行培養，通過大量的物理學實驗，增強自己基礎理論的理解。另一方面，學生應該注重學習計算機知識，能夠熟練的將計算機應用於工作當中，這樣，才能更加發揮應用物理專業人才的優勢，在各個領域內生根。 畢業後從事需要堅實的物理理論基礎和動手能力的工作，扎實的理論知識以及應用能力，是很多企業任何時候都需要的人才： 技術工程師——企業的工程技術工程師； 教師——從事應用物理相關教育的教師； 發明家——應用物理專業是最富產發明家的地方

C. 應用物理學專業主要學什麼的

應用物理學專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具有良好的科學素養，適應高新技術發展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。
專業課程：高等數學(或數學分析)、線性代數(或高等代數)、概率論與數理統計、普通物理學(包括力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學)、理論物理類(包括理論力學、電動力學、熱力學與統計力學、量子力學)、數學物理方法、電子技術(包括模擬電子技術、數字電子技術)、固體物理學、普通物理實驗、近代物理實驗、激光物理、C語言等。

D. 應用物理是學什麼的

以下是網路部分資料：
主要課程
數學分析、高等代數、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、普通物理學（包括力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學）、理論物理（包括理論力學、電動力學、熱力學與統計力學、量子力學）、數學物理方法、電子技術（包括模擬電子技術、數字電子技術）、原子核物理、微機原理、C語言、智能儀器原理及應用、感測器原理及應用、光纖通信技術、光電子技術、無損檢測、計算機網路、結構物理、材料物理、固體物理學、機械制圖、核電子學、輻射防護概論、採油物理、核電站系統與設備、核技術及應用、核反應堆工程學、普通物理實驗、近代物理實驗等課程。
專業主要培養掌握物理學基本理論與方法，具有良好的數學基礎和基本實驗技能，掌握電子技術、計算機技術、光纖通信技術、生物醫學物理等方面的應用基礎知識、基本實驗方法和技術，能在物理學、郵電通信、航空航天、能源開發、計算機技術及應用、光電子技術、醫療保健、自動控制等相關高校技術領域從事科研、教學、技術開發與應用、管理等工作的高級專門人才。

E. 應用物理學專業學什麼

應用物理學學習的課程主要有槐叢乎高等數學、線性代數、概率論與數理統計、普通物理學（包括力學、熱學、光（包括理論力學、電動力學、熱力學與統計力學、量子力學）、數學物理方法、電子技術（包括模擬電子技機原理、C語鄭亂言、智能儀器原理及應用、感測器原理及應用、計算機網路、結構物理、材料物理、固體物理。

應理的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及相關高新技術的發展狀況，掌握物理理論以及相關的工程技術科鉛悉學思維和科學實驗訓練。應用物理學專業本科生知識體系由知識體系和主要實踐性教學環節兩部分構成。基礎知識和專業知識。專業知識又分為專業基本知識和特定專業方向知識。

F. 應用物理學學什麼 就業方向有哪些

在高考志願填報時，很多考生對應用物理學森檔塌專業的相關信息很感興趣。下面是由我為大家整理的「應用物理學學什麼 就業方向有哪些」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

應用物理學專業課程

本專業的主要課程有：公共基礎：高等數學，線性蠢鍵代數，概率與統計，微分方程，復變函數與數學物理方法，計算機基礎，C語言，英語，普通物理學及實驗(力此圓學，電磁學，熱學，光學，原子物理學)，分析力學，電動力學，熱力學與統計物理，量子力學，近代物理實驗，電路與電子學，固體物理學，材料物理學等。以及按下面兩個專業方向(由學生任選其一)設置的專業課程：光電子信息技術方向：激光原理，光電子學，感測器技術，光電子信號檢測技術，紅外技術，信息光學等(本方向課程均有相關的實驗);計算物理方向：計算方法，數學建模，程序設計，計算機圖形學，計算物理學，非線性物理學等(本方向課程均需學習使用計算機)。

應用物理學專業就業方向

專業學生畢業後可在科研院所、高等院校、企事業單位工作。

從事行業：

畢業後主要在新能源、電子技術、計算機軟體等行業工作，大致如下：

1、新能源;

2、電子技術/半導體/集成電路;

3、計算機軟體;

4、互聯網/電子商務;

5、儀器儀表/工業自動化;

6、教育/培訓/院校;

7、金融/投資/證券;

8、其他行業。

從事崗位：

畢業後主要從事光學工程師、應用工程師、研發工程師等工作，大致如下：

1、光學工程師;

2、應用工程師;

3、研發工程師;

4、演算法工程師;

5、資料庫工程師;

6、光學設計工程師;

7、工藝工程師;

8、架構師。

拓展閱讀：應用物理學專業培養能力

1、掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識;

2：掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實驗方法和技能;具備運用物理學中某一專門方向的知識和技能進行技術開發、應用研究、教學和相應管理工作的能力;

3：了解相近專業以及應用領域的一般原理和知識;

4：了解中國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規;

5：了解應用物理的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及相關高新技術產業的發展狀況;

6：掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取最新參考文獻的基本方法;

婡洎7：頭樤具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納，整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。