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物理杠桿如何作圖

發布時間:2022-03-15 12:44:44

Ⅰ 物理杠桿畫圖怎麼畫要方法!技巧!

先找到支點(不動的,自己模擬一下就看得出來),然後就是動力與阻力的方向九年級蘇教版物理之杠桿畫圖的技巧
找到杠桿的「三點兩力兩臂」即可、畫圖

Ⅱ 物理關於杠桿定理的作圖

初中物理,杠桿作圖(力臂)的一般步驟:
(1)找出支點O;(注意:一定要標注字母O!!!);
(2)畫出力的作用線;(注意:應有力的大小、方向、作用點,並標注字母F1或F2。若力的作用線需延長,則延長線部分用虛線表示);
(3)畫出力臂;(從支點作力的作用線的垂線。注意:垂線用虛線表示,並於垂足處標上垂直符號);
(4)標出力臂;(力臂即支點到垂足的距離,用大括弧標注,並標上l1或l2);

希望幫助到你,若有疑問,可以追問~~~
祝你學習進步,更上一層樓!(*^__^*)

Ⅲ 物理杠桿作圖題

圖中,紅色的是「力臂」。

Ⅳ 初中物理杠桿怎麼作圖,初中物理杠桿怎麼作圖帖子問答

力臂的畫法一般分如下幾步:

①首先根據題意確定支點O;

②畫好動力作用線和阻力作用線,必要的時候要用虛線將力的作用線延長;

③從支點O向力的作用線引垂線,畫出垂足,則從支點到力的作用線的垂直距離就是力臂,力臂用虛線或實線表示,並用大括弧標出力臂的長短,在旁邊標上字母l1和l2分別表示動力臂和阻力臂.

例題:

Ⅳ 物理杠桿作圖:如何找支點

找到杠桿賴以支撐物體而發生作用的固定不動的一點即可。如下圖:


杠桿上只有兩個力:動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離,即動力×動力臂=阻力×阻力臂即F1×L1=F2×L2。

(5)物理杠桿如何作圖擴展閱讀:

一般地說,對於多值函數w=f(z),若在繞某點一周,函數值w不復原,而在該點各單值分支函數值相同,則該為多值函數的支點。

若當z繞支點n周,函數值w復原,便稱該點為多值函數的n-1階支點。

例如,函數w=sqrt(z),顯然,z沿l 繞支點z=0兩周後,w值還原,因此,z=0是w=sqrt(z)的一階支點。除了z=0外,z=∞亦是w=sqrt(z)的一階支點。

Ⅵ 物理杠桿作圖技巧

1、用實線表示力。

2、在線段的末端用箭頭表示力的方向,比如重力方向一定是豎直向下,支持力的方向或者壓力的方向垂直於支持面。

3、一個物體受多個力時,可以將各力的作用點都畫在重心上。

4、在箭頭附近要標出力的符號,若題中給出了力的大小,則需要標出其大小。

5、在同一個圖上畫多個力時,力越大,則表示該力的線段要越長。

6、力臂一定是支點到力的作用線的垂線段!必須標注垂直符號。千萬不能認為是連接支點和力的作用點的線段。

7、力臂的起始位置可用箭頭指示,也可用大括弧標示,要注意標注相應的字母。

(6)物理杠桿如何作圖擴展閱讀:

運用杠桿的平衡條件(動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2)解決實際問題,可以分析天平、桿秤等工具來理解。

杠桿的分類:

1、省力杠桿:L1>L2,F12。動力臂越長越省力(費距離)。

2、費力杠桿:L12,F1>F2。動力臂越短越費力(省距離)。

3、等臂杠桿:L1=L2,F1=F2。不省力也不費力。

Ⅶ 杠桿作圖方法有哪些

你好!
你的問題是「杠桿作圖方法有哪些?」,但作為初中物理,杠桿的作圖就是依據杠桿的五要素來做圖的。具體的作圖步驟如下:
(1)找出支點O;(注意:一定要標注字母O!);
(2)畫出力的作用線;(注意:應有力的大小、方向、作用點,並標注字母F1或F2。若力的作用線需延長,則延長線部分用虛線表示);
(3)畫出力臂;(從支點作力的作用線的垂線。注意:垂線用虛線表示,並於垂足處標上垂直符號);
(4)標出力臂;(力臂即支點到垂足的距離,用大括弧標注,並標上l1或l2);
希望幫助到你,若有疑問,可以追問~~~
祝你學習進步,更上一層樓!(*^__^*)

Ⅷ 怎麼畫呀!物理杠桿畫圖

急不急著用

Ⅸ 物理中的關於杠桿原理的畫圖題怎麼做

你想畫什麼,力還是力臂,只要找到支點,記住力臂與力的作用線垂直就行了,有的找力臂需要延長或反向延長力的作用線,連出作用線有大括弧標上符號,動力臂L1(小寫)阻力臂L2,動力F1,阻力自然就是F2了。

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