A. 初中物理,參照物的含義是什麼,怎麼去辨別以什麼為參照物。
在研究機械運動時,人們事先選定的、假設不動的,作為基準的物體叫做參照物。
(一般不以研究對象為參照物)通常情況下,多以地面為參照物。參照物可以任意選定。
選擇不同的參照物來描述同一個物體的運動狀態,可能得出不同結論,所以運動和靜止都是相對的。
在研究地面上物體的機械運動時,通常以與地面保持相對靜止的物體作為參照物。
參照物的選擇是任意的,既可以選相對地面靜止的物體,也可以選運動的物體作為參照物。可本著便於研究的原則,選取合適的參照物,如研究地面上物體的運動,通常選取地面或相對於地面靜止的物體作為參照物。被研究的物體本身不能選作參照物,因為以此研究對象為參照物,研究對象永遠都是靜止的。
注意:不要把地面當地球。大多數沒有表示參照物的都是以地面為參照物。
以地球為參照物,實際上是以地心為參照物,以地心為參照物,就是假定地心足不動的,也可以想像觀察者是在地心處。
以地面為參照物,就是假定地球表面的某一點(不是整個地球表面)是靜止不動的,也可以認為觀察地點是地球表面的那一點。地面是繞著地球的自轉軸做圓周運動的,所以,選擇地面還是地球作參照物,對同一物體的運動描述是不一樣的。
B. 物理中一般採用什麼做參照物
(1)參照物的選取是任意的,不論這個物體相對於地球是運動的還是靜止的,都可以選作參照物。
(2)在研究機械運動時,應選擇最合適的物體作參照物,例如研究火車的運動時,最好選擇鐵道邊的電線桿、樹木作參照物,研究車廂內乘客的運動時,則應選擇車廂內相對於車廂靜止不動的物體作參照物,否則會使問題變的復雜化而增加判斷的困難。
(3)在研究機械運動時,我們一般選擇地面,或者相對於地面靜止不動的物體作參照物。
(4)不能將研究對象本身選作參照物。
3.在日常生活中,人們已經形成一種習慣認識,就是把地球做為標准來判斷物體是運動的還是靜止的,這種習慣認識對於理解運動和靜止的相對性以及選擇做勻速直線運動的物體作為標准來判斷物體運動或靜止則會產生認識上的障礙。為解決這一問題,應使學生通過觀察日常生活中的各種運動現象,通過小實驗明確什麼是物體的「位置」以及「物體位置的改變」。搞清「位置」與「位置的改變」這兩個概念是解決本節學生學習難點的關鍵。
坐船感受到北風.那是向南行走