⑴ 大學裡面的物理專業主要學什麼
大學裡面的物理專業主要學習:物理學的基本理論與方法。
物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
該專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
注重於研究物質、能量、空間、時間,尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關於大自然規律的知識;更廣義地說,物理學探索分析大自然所發生的現象,以了解其規則。
(1)大學理論物理都學什麼擴展閱讀:
物理專業重要分支有:
一、熱力學
熱力學(thermodynamics)是從宏觀角度研究物質的熱運動性質及其規律的學科。屬於物理學的分支,它與統計物理學分別構成了熱學理論的宏觀和微觀兩個方面。熱力學還與統計學一起研究,即熱力學與統計學科。
二、量子力學
量子力學是物理學理論,是研究物質世界微觀粒子運動規律的物理學分支,主要研究原子、分子、凝聚態物質,以及原子核和基本粒子的結構、性質的基礎理論。它與相對論一起構成現代物理學的理論基礎。量子力學不僅是現代物理學的基礎理論之一,而且在化學等學科和許多近代技術中得到廣泛應用。
三、固體物理學
固體物理學,是研究固體的物理性質、微觀結構、固體中各種粒子運動形態和規律及它們相互關系的學科。屬物理學的重要分支,其涉及到力學、熱學、聲學、電學、磁學和光學等各方面的內容。固體的應用極為廣泛,各個時代都有自己特色的固體材料、器件和有關製品。
參考資料來源:網路—物理學專業
⑵ 大學物理專業都學什麼課程
大學物理學專業課程有高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
本專業培養把握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能,獲得進行科學研究的初步練習,能在高等和中等學校進行物理學教學的教師、教育科研人員和其他教育工作者。
物理學專業的就業前景相當好;本專業的學生畢業後可到高校從事教學工作,或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作;另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。
本專業培養德、智、體全面發展,基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有創新精神,具備物理學的基本理論、基本知識和較強的科研能力,具備現代教育技術基本理論和技術,具備教育教學基本理論和技能,能在科研機構、企事業單位和各類學校從事科學研究、教學及科技治理開發等工作的高級復合型人才。
⑶ 大學物理專業學什麼
大學物理專業主要學習:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、分析力學、電動力學、量子力學、熱力學與統計物理學、固體物理、實驗物理(普通物理實驗與近代物理實驗),後期還有廣義相對論、量子光學等前沿科學的選修。1、力學:
力學(mechanics) 研究物質機械運動規律的科學。自然界物質有多種層次,從宇觀的宇宙體系、宏觀的天體和常規物體,細觀的顆粒、纖維、晶體,到微觀的分子、原子、基本粒子。
2、熱學:
熱學是研究物質處於熱狀態時的有關性質和規律的物理學分支,它起源於人類對冷熱現象的探索。人類生存在季節交替、氣候變幻的自然界中,冷熱現象是他們最早觀察和認識的自然現象之一。
3、光學:
光學(optics)是物理學的重要分支學科,也是與光學工程技術相關的.學科。狹義來說,光學是關於光和視見的科學,optics詞早期只用於跟眼睛和視見相聯系的事物。
4、電磁學:
電磁學是研究電磁現象的規律和應用的物理學分支學科,起源於18世紀。廣義的電磁學可以說是包含電學和磁學,但狹義來說是一門探討電性與磁性交互關系的學科。主要研究電磁波、電磁場以及有關電荷、帶電物體的動力學等等。
5、電動力學:
電動力學(electrodynamics) 電磁現象的經典的動力學理論,通常也稱為經典電動力學,電動力學是它的簡稱。它研究電磁場的基本屬性、運動規律以及電磁場和帶電物質的相互作用。
⑷ 大學物理學什麼
大學物理學力學、熱學、光學、電磁學以及電動力學。這五個是基礎物理,如果將物理比作一棟建築,那麼這些課就屬於建指嫌築中的地基,之後就是四大力學:理論力學、電動襲力學、熱統計力學襲逗握、量子力學,這些相當於建築的支柱。
⑸ 大學物理學什麼
大學物理學的是:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、分析力學、電動力學、量子力學、熱力學與統計物理學、固體物理、實驗物理(普通物理實驗與近代物理實驗),後期還有廣義相對論、量子光學等前沿科學的選修。
大學物理,是大學理工科類的一門基礎課程,通過課程的學習,使學生熟悉自然界物質的結構,性質,相互作用及其運動的基本規律,為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。但工科專業以力學基礎和電磁學為主要授課。
大學物理網是華南理工大學大學物理教研組於2009年初開發的專門針對大學物理學習配套教學網站,網站設有電子資源,在線測試,知識問答,趣味物理等欄目。為了加強互動,網站開設了會員系統,博客系統等功能。網站開通以來,得到各位兄弟高校的物理教師和物理愛好者的大力支持,網站立志建設成為國內大學物理的第一門戶。
⑹ 大學物理學專業學什麼課程
俗話說「學好數理化,走遍天下都不怕」,物理學專業一直都是熱門專業之一,此專業在大學的主要課程是什麼呢。以下是由我為大家整理的「大學物理學專業學什麼課程」,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學物理學專業學什麼課程
綜合主要學習:高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
拓展閱讀:理工科類大學物理課程教學基本要求
課程的地位空帆、作用和任務
以物理學基礎為內容的大學物理課程, 是高等學校理工科各專業學斗搭雹生一門重要的通識性必修基礎課. 該課程所教授的基本概念、基本理論和基本方法是構成學生科學素養的重要組成部分 ,是一個科學工作者和工程技術人員所必備的.
大學物理課程在為學生系統地打好必要的物理基礎 ,培養學生樹立科學的世界觀, 增強學生分析問題和解決問題的能力,培養學生的探索精神和創新意識等方面,具有其他課程不能替代的重要作用.
通過大學物理課程的教學 ,應使學生對物理學的基本概念 、基本理論和基本方法有比較系統的認識和正確的理解, 為進一步學習打下堅實的基礎. 在大學物理課程的各個教學環節中,都應在傳授知識的同時 ,注重學生分析問題和解決問題能力的培養 ,注重學生探索精神和創新意識的培養 ,努力實現學生知識 、能力、素質的協調發展。
能力培養基本要求
通過大學物理課程教學,應注意培養學生以下能力 :
1. 獨立獲取知識的能力 ——逐步掌握科學的學習方法 ,閱讀並理解相當於大學物理水平的物理類教材、參考書和科技文獻, 不斷地擴展知識面 ,增強獨立思考的能力,更新知識結構;能夠寫出條理清晰的讀書筆記、小結或小論文.
2. 科學觀察和思維的能力——運用物理學的基本理論和基本觀點 , 通過觀察 、分析 、綜合 、演繹 、歸納 、科學抽象、類比聯想、實驗等方法培養學生發現問題和提出問題的能力 ,並對所涉及問題有一定深度的理解 ,判斷研究結果的合理性.
3. 分析問題和解決問題的能力——根據物理問題的特徵、性質以及實際情況 ,抓住主要矛盾, 進行合理的簡化 ,建立相應的物理模型, 並用物理語言和基本教學方法進行描述 ,運用所學的物理理論和研究方法進行分析、研究。
枝蠢素質培養基本要求
通過大學物理課程教學,應注重培養學生以下素質 :
1. 求實精神——通過大學物理課程教學 ,培養學生追求真理的勇氣、嚴謹求實的科學態度和刻苦鑽研的作風.
2. 創新意識——通過學習物理學的研究方法 、物理學的發展歷史以及物理學家的成長經歷等, 引導學生樹立科學的世界觀,激發學生的求知熱情 、探索精神 、創新慾望以及敢於向舊觀念挑戰的精神.
3. 科學美感——引導學生認識物理學所具有的明快簡潔、均衡對稱、奇異相對 、和諧統一等美學特徵 ,培養學生的科學審美觀 ,使學生學會用美學的觀點欣賞和發掘科學的內在規律,逐步增強認識和掌握自然科學規律的自主能力。
⑺ 我想自學大學的理論物理學,誰知道理論物理學要學什麼課程,課程的順序是怎樣的。請說明詳細。
我首先要問:為什麼要學理論物理?目的何在?
我是物理學專業的,把要學習的課程以及主要順序說一下:
1.高等數學和普通物理同時學習。學普通物理也要有必要的高數知識,否則無法進行。普物包括力學、電磁學、熱學、光學和近代物理等。是學習理論物理的基礎,沒有這個基礎就不能理解物理。
2.高數學完之後,普物大約學了三本(力學,熱學,電磁學),接下來,在學習剩下的普物課同時,學線性代數和概率論的一些知識(不用全學),學《數學物理方法》(非常重要,不學的話理論物理無法進行)。
3.普物學完之後,開始學習理論物理。(數理方法可能還沒完,繼續學。)首先,學《理論力學》,如果還有精力的話也可同時開《熱力學與統計物理學》。
4。學《電動力學》和《量子力學》。
以上就是物理專業的主要可程順序,希望對你有幫助,有時間交流:[email protected]或
qq:1251814332