初中物理彈力的示意圖怎麼畫

1. 彈力的畫法

彈力的方向是垂直於接觸面指向受力物體，彈力只能存在於物體的相互接觸處，壓力、支持力的方向總跟接觸的面垂直，面與面接觸，點與面接觸，都是垂直於面；點與點的接觸要找兩接觸點的公切面，彈力垂直於這個公切面指向被支持物。

例如下圖：

在彈性限度內，形變越大，彈力也越大；形變消失，彈力就隨著消失。對於拉伸形變（或壓縮形變）來說，伸長（或縮短）的長度越大，產生的彈力就越大。

對於彎曲形變來說，彎曲的越厲害，產生的彈力就越大。對於扭轉形變來說，扭轉的越厲害，產生的彈力就越大。

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性質：

當物體被拉伸或壓縮時，分子間的距離便會發生變化，使分子間的相對位置拉開或靠攏，這樣，分子間的引力與斥力就不會平衡，出現相吸或相斥的傾向，而這些分子間的吸引或排斥的總效果，就是宏觀上觀察到的彈力。

如果外力太大，分子間的距離被拉開得太多，分子就會滑進另一個穩定的位置，即使外力除去後，也不能再回到復原位，就會保留永久的變形。

彈力和壓力，支持力，拉力之間沒有明確的關系。彈力不一定是壓力，支持力，拉力。任何物體只要發生了彈性形變，就一定會對與它接觸的物體產生彈力。一旦超出彈性形變范圍，就會徹底失去彈力，(即是超過了彈性限度，塑性物體除外）。

2. 彈力作圖,怎麼畫呀

大小等於重力加速度g，方向當然向上了。
我能想到的求解的方法有幾個：
1
物塊其實是在做簡諧振動，平衡點正是彈簧彈力與物塊重力大小相等的位置。那麼在最下端的位置時加速度和在最上端的加速度大小相等方向相反
2
作圖。畫一條彈簧彈力和變形量dx的曲線，是一條通過原點的直線；再畫一條表示重力和變形量dx的曲線，因為重力和dx沒關系，所以是一條水平線。因為在上下兩點時速度都為零，說明在下降過程中重力做功完全轉換為彈簧的彈性勢能，所以兩條線下方的面積應當相等。這樣就能得到最大變形量，接下來的就不用說了吧。
3
微積分方法。列微分方程，求解。其實與第二種方法沒什麼差別。
填空題、選擇題：第一種方法
簡答題：第二種方法
大學生：第三種方法

3. 請畫出彈力和重力的示意圖

（1）重力和支持力的作用點畫在物體的重心上；重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上；
（2）由於足球是形狀規則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上；過球心做豎直向下的力，即重力；
（3）壓縮的彈簧對拇指彈力作用在拇指上，方向水平向右，故畫出彈簧對拇指彈力F的示意圖；
由以上分析作圖如下：

4. 力的圖示怎麼畫

力的圖示畫法如下：

1、確定受力物體

力一定要畫在受力物體上，也就是說力的作用點一定要打在受力物體上。一定要通過題意，搞清楚是哪個物體受到了力。

2、找點

找到力的作用點，作用點可以打在受力點或者受力面上。為了方便分析，力的作用點可以畫在物體的重心上。

3、確定力的方向

彈力的方向與彈性形變方向相反，沿著細線或者垂直於接觸面；重力的方向豎直向下；摩擦力的方向與相對運動（趨勢）方向相反。

4、畫線，標箭頭

以力的作用點為起點，沿著力的方向畫出線段，在線段的末端標出箭頭。

5、標符號，寫大小

畫完帶箭頭的線段之後，一定要標出力的符號，寫出力的大小。

在物理學中，通常用一根帶箭頭的線段來表示力，選取標度，在受力物體的作用點上沿著力的方向畫一條線段，線段的長度表示力的大小，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點， 這種表示力的方法叫做力的圖示。

有時還可以在力的示意圖旁邊用數值和單位標出力的大小這樣將力的三要素都表示出來了。而有時只需表示在某個方向上有力，就用簡單一根帶箭頭的線段來表示力（無標度，也並不嚴格要求其長度與力的大小相匹配），這叫力的示意圖。

5. 初中物理 力的示意圖 怎麼畫

力的示意圖與力的圖示不同，僅需要表示出力的方向和力的作用點就行。不需要用單位線段來確切表示力的大小。
先分析有哪些力存在，一般地，表示物體所受到力的有向線段都以重心為起點。而分析和畫圖順序推薦為一重二彈三摩擦（先重力，後彈力，彈力即為壓力、推力、拉力、支持力等力、摩擦就是摩擦力）摩擦力放在最後就是因為它的方向有時需要靠重力和彈力分析。當你無法直接分析摩擦力方向時，先把其他力都畫出來，然後根據平衡狀態，哪裡缺力就把摩擦力補上。