A. 高中物理怎麼學好，我基礎不好
高中物理和初中物理不同之處在於運用的公式多，研究的范圍大，並且常常要結合之前所學到的很多知識，跟數學的聯系大！受力分析最基礎的，也是最重要的。雖然高中也分力學和電磁學，熱學等等，但相比初中來說，他們之間並沒有明顯的界限了。因為力是貫穿整個高中物理！
想學好很難，我可以提供一些方向你，其實持之以恆會收到良好的效果！
1.把受力分析學好！這是一個重點，也是為高中物理打下良好的基礎。其中包括三角函數
2.公式必須牢記！這牢記指的是能清楚各個物理量的單位換算，表示的意義和用法等等！
3.多做題，這是必做的一步。因為高中物理與初中的不同是經常需要5~8道公式來解題，做題有利於你對公式的理解和清晰的知道各個物理量的關系！
4.多交流，建立立體思維。交流在學習中很常用，這不局限於同學之間，也要和老師交流！建立立體思維有利於自己對三維空間的想像能力。
5.要理解各種研究對象的原理，才能對症下葯！
作為過來人希望能幫到你！
B. 怎麼學好高中物理，在基礎不好的情況下
（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是導出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時速度最大；洛侖茲力不做功等等。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的好題本。
（六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。也可以用錯題本。
（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用回憶的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行學術上的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
（九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
C. 怎樣才能把高中物理學好，我初中物理基礎不是很好現在能學好嗎，現在我是高一的學生，現在物理很差怎麼辦
你才剛剛進入高中，高中生活才剛開始，對於物理，首先你不能耿耿於懷於自己的初中因為初中里的那叫科學課是物理，化學和生物的混合，只是入門 的知識，你說你不會做題可能在於你 的學習的整體實力不強，物理不是單一的推理分析還有牽扯數學的計算能力和邏輯，還有語文的理解能力，
第二 你上課一定要能聽懂老師講課的內容，那要你的語文理解能力，你還要記憶力好，能記住大量的專有名詞和公式，只要你掌握了知識要點，和公式。解題就輕松一半了，畢竟高一的物理還是整個高中的開始， 在高中里物理的整個大廈是有基礎開始的，如果剛開始你不努力的話你就不可能繼續學理科了。如果你到了高二分班，文科和理科可以選擇的。數學，物理，化學，生物，語文之間都互相有關系的，那門弱了也就是你最薄弱了。
第三 解題是有技巧的，不會做不能拿初中的底子借口。其實上課時老師會分析問題和知識點，並會做案例，以及解題步驟。也就是說你能不能解題
首先要想讀懂題目，我們老師告訴我們讀題目有切入點，就是角度，題目里給了我們什麼有用的數據及信息，【喜歡看推理電影么一般發生命案時都要仔細勘察現場收集證據和發現蛛絲馬跡，然後殺人動機。破案和解題是一個道理的，建議你多看些這些電影】
然後以及題目涉及的知識點，這樣我們就知道答案的知識范圍，這樣你就可以知道題目讓我們求的問題應該用什麼工具解決【推理電影里警察都是要通過現場留下的線索來一步步理清思路，解開疑點。】
物理里很多題目是需要建立模型去分析，就是要通過已經知道的物理量思考物體的變化，理清了整個過程後，你才能知道用什麼公式和已經知道的數據按步驟有邏輯 的一步步去推導出所求的未量，解題的邏輯指的是你的依據的知識點【好比為什麼你要說人家殺人了，依據證據說出人家是動機和整個殺人過程，並且符合事實】
你需要建立一個解題的體系，一個正確的方法，就好比做東西的流程，前後順序，錯了一步都不行，當然方法很多，是因為解題的切入點不同，方法也不同，有簡單幾步就解決了，但是很難理解。也有步驟復雜的，但是適合底子不好的。我建議你方法簡單的開始。
你要知道你一旦你掌握了方法，題目就是出自書里的那些知識點，那些物理量，所用的工具也就是那些公式。對付平時的作業也就ok了，因為作業 目的就是為了檢驗你對知識的掌握情況，它不會刁鑽的在題目里出現在考試時才會出現的解題技巧難度，這要靠個人的悟性和舉一反三的能力，和強化訓練【一般只有參加知識競賽的人才會參加，我也參加過】。其實知道 了方法後不能思維定勢這是很可怕 的，我 們的徐老師經常這樣教我們，要靈活運用。其實這就跟打游戲一樣的。
我不建議你做題海戰術這樣你在不知道解題的科學性時考試時只能考及格，以為你只能根據記憶機械的答題，高考很危險的。
還有在高考答題考察的是你 的個人整體綜合實力。我很想知道你中考多少分，排名多少 。
有興趣qq上聊
D. 初中物理底子很差，怎麼才能學好高中物理
初中物理主要是公式的把握，高中物理在此基礎上要重點考慮過程，所以思維要全面，每個過程都要想到，建議在背會公式的基礎上，多做好題，做到把典型題都做會做熟，高考的題型就那麼幾個，實在不行就背典型，慢慢理解答案的思路，以後再出現類似的，就都會做了。
E. 基礎差的同學怎麼在一年之內學好高中物理
實驗的話，要熟知原理和流程，熟練了該類題目，就可以提高正確率和速度了
同理，高中物理得熟知課本公式，包括用途、用法和范圍，當然，還需要通過題目來熟練，這樣做題起來才順手
如此，就能做到所謂的「學好」
真正的學好，要知道，物理是建立在實驗的基礎上的，所以，你懂的……
F. 我的高中物理基礎很差 如何提分
抄公式。
把物理書上所有的公式一個一個的抄到本子上，標註上每一個公式所對應的符號是什麼意義，讓自己抄別人答案的時候能正確的抄對符號不把抄成a。
了解原理。
把背下來的公式對照書挨個看他是怎麼樣產生的，解決什麼樣的問題，讓自己講給自己聽，看自己能不能給自己講明白，把公式歸類標註上它是力熱光電那種類型的公式，在解決什麼類型的題時會用到。
做課後題。
把書上每一道課後題都做一下，課後題的好處是每一節的課後題用到的公式基本上都是這一節所學習的公式，看看自己掌握的程度，把沒做出來的題重點標注，看看答案上是怎麼用公式巧妙解決的，想想自己還能不能用其他的方法解決，然後定時復習。
G. 高中生基礎很差，怎樣學好物理
一 基礎知識要記牢
想要學好物理就先要從基礎知識抓起，尋找物理學不好的原因，是否是因為自己懶惰懈怠，公式沒背，定律沒記，題目沒刷，導致考試時看試卷如看天書，答題更是大腦一片空白。基本的公式、定律、概念一定要記熟掌握，它們就如同建房子用的磚一樣，沒有了基礎材料，解題根本就無從談起。巧婦還難為無米之炊，基礎知識一定要重視。
二 知識點要理解透徹
老師課堂上講的新知識點，在你第一次接觸的時候，未必能全部掌握，理解透徹。沒有掌握的知識點，一定要在下課及時問老師同學解答疑惑，不能將問題遺留下來。很多知識點之間都是相互關聯，或者呈遞進關系的，前面的沒搞懂，後面的知識點學習必然會舉步維艱。不懂的知識點越積越多，成績自然也會越來越差。
三 例題要吃透，學會舉一反三
吃透例題光是把解題步驟記住沒用，要學會解題方法和思路，做到舉一反三，下次題目換個方式或換個條件來問你，你也要能解答的出來。可以把例題寫在筆記本上，每天復習的時候作為重點來琢磨研究。閑暇之餘還可以合上書，把例題抄在草稿紙上，重新做一遍，看看自己對例題記住了多少，能不能順利解答出來。
四 別讓錯題一直跟著你
准備一本錯題本，把每次作業考試中做錯的題目都記錄下來，並且弄明白。時不時地拿出來翻看，警醒自己不要犯同樣錯誤的同時，也加深了對正確解題思路的理解。不要不記錯題，或者記了就忘，錯題不解決，只會一直如影隨形地跟著你，下次考試遇到相同相似的題目照樣要栽跟頭。
簡單來說，高中物理的學習根本上還是要從課本出發。最後祝各位同學高考金榜題名，考上自己心儀的大學。
H. 求高中物理學習方法！！基礎很差 目前算是一無所知。要怎麼才能快速...
一、端正學習態度
先分析一下同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會做？大家都有這樣的切身感受，比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必就能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來，變成自己的東西就不那麼容易了。因而要由聽懂變成會做，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
要想學好物理，第一條就是要珍惜時間，要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信有幾分付出，就應當有幾分收獲。關於這一點，請看以下三條語錄：
1、我決不相信，任何先天的或後天的才能，可以無需堅定的長期苦乾的品質，而得到成功的。--狄更斯（英國文學家）
2、有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習，和不達目的決不罷休的頑強精神。 --道爾頓（英國化學家）
3、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視，而最令人後悔的就是時間。 --高爾基（蘇聯文學家）
二、要注意學習上的八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。
這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。在以上八個環節中，存在著不少的學習方法，下面就針對物理的特點，針對就如何學好物理這一問題，提出幾點具體的學習方法。
（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。
關於基本概念，舉一個例子，比如說速率，它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。
關於基本規律，比如說，平均速度的計算公式有兩個，經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2，前者是定義式，適用於任何情況，後者是導出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。
關於基本方法，比如說研究中學問題，常採用整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
最後再談一個問題，屬於「三個基本」之外的問題。我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時速度最大；洛侖茲力不做功等等。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清，必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，要虛心向老師學習。不要認為老師講得簡單，就放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西積累越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等等，都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，也就是同學們常說的「好題本」。最好對辛辛苦苦積累起來的筆記本進行編號，以後要經常看，做到溫故而知新。
（六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指對好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後復習，作記號可以節省不少時間。
（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間。利用時間是一門非常高超的藝術，比方說，可以利用回憶的學習方法節省時間，利用睡覺前、等車時、課間活動這些零散時間，可以把當天講的課進行回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。
（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行學術上的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是，有了好方法也要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你，在學習方面做到互補。
（九）知識結構。要重視並系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識有機聯系起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章、節，如靜力學的知識結構等等。
（十）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了，沒有數學這個計算工具，想學好物理是寸步難行的，要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。
（十一）體育活動。健康的身體是學習的基礎，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，會幾種鍛煉身體的方法，自覺地、有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間，去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價，去換取一點好成績，不能動不動就講所謂沖刺、拼搏，學習也要講究規律性，也就是說總是努力，但不搞突擊。
三、注意自學能力的培養
記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，結果，在高三總復習中提問同學物理概念，能准確說出來的同學很少。我不敢絕對說物理概念背不完整，對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這會使你對物理問題的理解，對整個物理系統知識的形成，都有內在的不良影響，說不準哪一次考試就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句，學習數學必須記憶基本公式，學習物理也要熟記基本概念和規律，這是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
I. 高中物理如何基礎差情況，短時間內提高
既然基礎差，那麼首先要做的就是打好基礎，熟記重要的公式與符號，找一些簡單的題，直接套公式就能出答案的那種，每天都做一些，一個月下來公式自然能滾瓜爛熟。
物理解題三個步驟：
找條件
分析題干，找到所有可能用到的信息以及隱藏條件，比如「光滑」、「勻速」等等。這里還需要平時培養一些物理常識，比如題干中如果提到「在宇宙中」，那麼一般默認的隱含信息有「聲音無法傳播」、「沒有空氣阻力」、「沒有重力」等等，這些都是需要考慮的因素。
列公式
根據題干確定合適的公式，比如求距離，又牽扯到加速度，那麼很有可能就是利用加速度公式來計算距離。確定使用哪個公式後，將條件代入，並尋找剩餘的條件，有的題目可能條件沒有全部列出，需要使用多個其他公式計算。
做計算
物理的計算與數學有所區別，經常涉及單位和符號的轉化，因此不需要每一步都計算出具體數值，可能一大堆字母算到最後都抵消了。為了便於學生計算和開發思維能力，很多題目都故意設計成單位或符號可以相互抵消，或者答案比較特殊或是整數的情況，如果自己計算出來的不是一個簡明扼要的答案，那麼就應該重新審視一遍自己的計算過程，謹防出錯。