如何更好的區分初二物理電路圖

『壹』 初中物理電路圖是基礎，如何更好的分析初中物理電路圖

【—分析】串聯、並聯電路是電路中兩種基本的連接方式。如何判斷電路是串聯還是並聯呢?

一. 電流流向法

該方法是：當閉合開關後，讓電流從電源的正極出發(在電路圖中電流方向用箭頭標出)，沿電路向前移動，電路無分叉，即電流只沿一條路徑，通過所有元件或用電器到達電源負極，這些用電器即為串聯;如果電路出現分支，即電流的路徑有兩條或兩條以上，每條支路上只有一個用電器，則這幾個用電器為並聯，且可找到“分流點”和“合流點”。

『貳』 怎樣才能看懂初中物理電路圖

串聯電路比較簡單。並聯的就要小心點看，一般都會有電源的正負極顯示，然後經過的電路里邊的用電器，用電器看清電阻，而且注意開關的位置和閉合狀態，多看看就明白了

『叄』 初二物理怎麼畫電路圖好難啊！！！

很簡單的第一要把一些經常用的符號記住 比如說燈泡是一個圓形里是一個叉子 之類的 一些常用的一定要記住。還有就是電路圖嘛·要四四方方的 不能亂畫。然後級開始畫啦 ，初二無非就是串聯並聯之類的電路了。
不管是什麼電路
第一步：先畫上一個電源 （就是兩個豎杠一個廠一個短）
第二步：應該有一個開關（一個斜杠的那個）
第三步：就是接個電流表電壓表之類的了吧··電流表要串聯電壓表要並聯，最後的時候再講串聯和並聯的區別
第四部：就是接一個負載或者是兩個要麼是並聯要麼是串聯很簡單了。下面將串聯和並聯的區別
串聯呢 顧名思義就是把電路之間的負載都串在一起，把一個斷開別的就不通了，畫完電路圖之後你可以用手擋住一個負載，然後假裝有電流在裡面走要是走通了 說明你畫的這個串聯是錯的，要是走不通 ，說明你畫的串聯是對了
第二個是並聯 並聯就是可以點開一處電流 電路還是暢通的·也可以用上面的方法 ，要是最後能走通就是對的要是走不通就是錯的。
知道了這些 電路圖就一點都不難了。
打了這么多字 手都酸了 請給分謝謝

『肆』 如何看和分析初中物理電路圖 學電流和電路了,好難啊,

1看電流有幾條路徑,是誰和誰並聯還是串聯.
2看開關的作用,是幹路的開關還是支路的開關.
把這兩方面都看明白了,就可以了.

『伍』 初二物理電學的電路圖有什麼簡單易懂的方法畫出來

雖然我也是一般般,但我的經驗就是多做這種練習,並且在做練習時按照老師講的簡單方法去做,去畫,如先從電池組的正極出發,按照題目一部一部連接用電器,最後回到電池組的負極.還有一種方法就是先串連,然後找到分支點,畫出並聯部分

『陸』 初中物理如何看電路圖

同學~其實像分辨很簡單，在識別電路的時候把電壓表除去，把電流表看作是導線，在判斷是串聯還是並聯，判斷出來後，再看電壓表測的是那個用電器的電壓~若是並聯那麼各處電壓相等，不論側那個都一樣，若是串聯我有一個很好的方法，一般比較難的電路圖也就3-4個用電器（開關，電源，導線不算）你可以逐一排除，如果一個電壓表與一個用電器不能通過導線或開關或電流表直接連在一起，而需要通過其他用電器或電源的話，這個電壓表就一定不是測這個用電器的電壓。你可以通過這個方法逐一排除，最後剩的就是這個電壓表所測的用電器的了~此方法是很多人包括我在內一起實踐出來的，絕對正確，也絕對管用。
初三物理尖子生，希望杯物理競賽銀獎得主虔誠為您解答

『柒』 怎樣看初中物理電路圖.怎麼知道它是並聯還是串聯，短路，斷路等問題..

看電流的流向，如果依次流過兩個電器就是串聯，分別流過就是並聯，所有電流都沒有流過的電器，成為短路，電流都走不通稱為斷路

『捌』 初二物理的電路圖怎麼畫啊並聯的好難畫，都看不太懂，老是連錯

1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。