如何用身邊的物品做物理實驗

『壹』 怎樣才能用生活中比較常見的東西做物理實驗

.把筷子放入碗里,加水,筷子發生折射
2.在煮沸水的壺口,用乾燥玻璃片擋,發現有水珠液化
3.把一張紙放在裝滿水的杯子下面,用水平力迅速扯紙張,發現杯子無明顯移動,這說明慣性存在
4.拿2張紙來,做壓強與流速的實驗,就是用嘴在2張紙中間吹,發現2張紙在靠攏.
5.用嘴咬住筆,筆放在桌上,用手敲擊桌面,再放開筆,再敲擊桌面,發現聲音不同,前者比較聲音振幅較大,說明固體的效果好於空氣（氣體）的,至於為什麼,我不在此說明了.

『貳』 生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗。請你利用一個礦泉水瓶、一塊海綿、

『叄』 只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。

實驗原理：1.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
2.絲綢與玻璃棒摩擦後，玻璃棒帶正電；毛皮與橡膠板摩擦後，橡膠板帶負電。
實驗步驟：1.將塑料吸管與紙巾摩擦帶電後，用細線將塑料吸管懸掛起來；
2.用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近塑料吸管，若相互排斥，則塑料吸管帶正電；
若相互吸引，則說明塑料吸管帶負電或者不帶電；（帶電體吸引輕小物體）
3.再用與毛皮摩擦過的橡膠板去靠近塑料吸管，若相互排斥，則可以證明塑料吸
管帶負電。
4.步驟2、3可以互換。

『肆』 如何利用身邊物品設計初中物理實驗

1.瓶子組作品：
生活中有各種各樣的料瓶，學生又進一步把瓶子分類：飲料瓶、小葯瓶、啤酒瓶，進行分別研究。
（1）飲料瓶不進行任何技術處理，就可以做如下實驗
①演示空氣振動產生聲音及音調變化
方法a：在幾個飲料瓶中盛入不同深度的水，將瓶口移至嘴邊吹氣，可以聽到不同音調的聲音產生。空氣柱越短的，音調越高，反之，空氣柱越長，音調越低。
方法b：在飲料瓶中盛入小部分水，用手握住後，將飲料瓶口移到嘴邊、吹氣，學生會聽到一種音調的聲音。若一邊吹氣，一邊用手擠壓飲料瓶水面升高時，學生又會聽見不同音調的聲音。
②壓縮氣體體積，氣體液化演示
擰開瓶蓋，滴入幾點乙醚，擰緊瓶蓋後，稍待一會，蒸發，乙醚液體不見了。當用手擠壓瓶體時，乙醚液體重新出現在瓶壁上。這表明壓縮氣體體積，氣體被液化。
③碘的升華與凝華演示
擰開瓶蓋，用匙加入少些固態碘，擰緊瓶蓋後，豎起將含有碘的瓶底，放入燒杯中的沸水裡，就會觀察到紫色的碘蒸氣從瓶底上升，到瓶子的上部後重新凝華成閃閃發光的碘晶體。此時搖動飲料瓶時看到瓶底的碘仍然是固體，這比用燒瓶在酒精燈上加熱出現液態碘的可操作更強。
④演示光的直射、反射、折射現象
在一個比較粗一些的飲料瓶中充滿香煙（或是衛生香）的煙霧，擰緊瓶蓋，製成了顯示光路器（能多個班級重復使用）。用激光筆從瓶底照向瓶口，能清晰地顯示光在同一種物質中沿直線傳播。若將瓶底放在平面鏡上，用激光筆從側面照向瓶底的平面鏡照射時，會清晰地觀察到入射光線和反射光線，給學生留下深刻的反射現象的表象。若一半是盛有未澄清的石灰水，一半是煙霧時，從側面向石灰水面照射時，會清晰地觀察到光的入射光線和折射光線。
⑤演示氣體、液體分子之間有間隔
將空飲料瓶的瓶蓋擰緊後，用手握住用力擠壓，觀察到瓶子發生的形變，體積減小，說明氣體分子之間有間隔。將飲料瓶中盛滿水，再擰緊瓶蓋後，也用手握住使勁擠壓，會觀察到瓶子發生很小的形變，體積也減小，說明液體分子之間也有間隔。通過兩次擠壓後觀察到形變的程度不同，說明了氣體分子之間比液體分子之間間隔大。
⑥分子不停地做無規則運動
將飲料瓶中滴入幾滴酚酞試液，擰緊瓶蓋後，上下倒置並旋轉飲料瓶子，使管壁上塗有一層無色酚酞試液。然後，將瓶蓋擰開後，在瓶蓋里滴上兩滴酚酞試液，並把飲料瓶倒置後，擰緊瓶蓋，2秒鍾後觀察到飲料瓶內的氨分子與酚酞反應，從瓶口外開始逐漸向上變紅，表明氨分子不停地做無規則運動。特點：飲料瓶由無色變成紅色，色彩鮮艷，能激發求知慾望，而且不污染環境。
⑦演示豎直方向
對具有物理意義的「豎直」，學生不能很好的認識，理解起來費力，以至在有些問題中對重力和浮力的方向不能正確把握。

『伍』 我們可以利用塑料袋、礦泉水瓶等身邊的物品做些小實驗來說明一些物理知識．（1）將塑料袋套在手上後伸入

（1）將塑料袋套在手上後伸入水中，發現塑料袋緊貼在手上，原因是水的內部存在壓強，使塑料袋緊貼在手上，說明液體內部存在壓強；
（2）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，瓶內氣體受熱膨脹，水涼了以後，瓶內氣體受冷，體積減小，氣體壓強減小，在大氣壓的作用下，瓶子向內凹；
（3）將空礦泉水瓶灌入一定量的細紗旋緊蓋子並放入水中，發現瓶漂浮在水面上，處於靜止狀態，此時瓶受到的浮力等於瓶的總重力；再灌入一些細紗旋緊蓋子放入水中，發現沉到水底，與剛才相比，瓶子排開水的體積增大了，根據阿基米德原理F_浮=G_排=ρ_液gV_排可知與剛才相比，瓶受到的浮力變大了．
故答案為：（1）液體內部有壓強；
（2）向內凹陷；大氣壓強
（3）等於；變大．

『陸』 關於日常生活中物理的小實驗好操作的 急 !!!

【製作方法】

1．發報機：將發報電鈕S裝在一塊10×5×1厘米3的底板上，如圖19．13－1A所示。

2．收報機：取兩個木線軸，用直徑0．35毫米的漆包線在一一個線軸上排繞三層，再在另一個線軸上按同一方向排繞三層。用兩枚大木螺絲穿過軸心把線軸固定在20×10×1厘米3的底板上，作為電磁鐵。把另一個木線軸固定在底板的右邊，與左邊的電磁鐵相距10．5厘米，如圖19．13－1B所示。把一焊有兩條銅絲的小鐵片用螺釘固定在木線軸上，這兩條銅絲的另一端焊在一塊4×2厘米2的鐵片上，並使這個鐵片位於電磁鐵的上方，且不與電磁鐵的鐵心接觸。圖19．13－1所示的發報機和收報機之間連接的導線可長達數十米。

【使用方法】

把收報機和發報機分別放在兩個房間，接通電源後，用手按發報電鈕S，一按一放，在另一間房內的收報機電磁鐵上的鐵片就被一吸一放，同時發出斷續的聲音，藉以說明收發報的原理。

『柒』 在家就能做的物理小實驗有哪些

1、筷子的神力

思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？

材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根

操作：

1、將米倒滿塑料杯

2、用手將杯子里的米按一按

3、用手按住米，從手指縫間插入筷子

4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了



講解：

由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。


2、瓶子賽跑

思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？

材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書

操作：

1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡

2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中

3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動

4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點



講解：

沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創造：將瓶子里的物質換一換，再讓它們比比賽吧！


3、胡椒粉與鹽巴的分離

思考：不小心將廚房的佐料——胡椒粉與鹽巴——混在了一起，用什麼方法將他們分離開呢？

材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子

操作：

1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起

2、塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方，胡椒粉先粘附在湯勺上

3、將塑料湯勺稍微向下移動一下，鹽巴後粘附在湯勺上



講解：

胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。

創造：

你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？


4、可愛的浮水印

思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣製作出來的？

材料：臉盆1個、宣紙1─2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）

操作：

1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴展成一個圓形

2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下

3、然後輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什麼現象

4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然後緩緩拿起，紙上就印出了同心圓圖案



講解：

1、棉花棒碰觸時，墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形。

2、棉花棒在頭皮上摩擦所塗上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。

3、水印會呈現不規則的同心圓圖形。

創造：

試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。


5、分合的水流

思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什麼呢？

材料：鐵罐盒一個、錐子、水

操作：

1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鑽5個小孔（小孔間隔只在5毫米左右）

2、將罐內盛滿水，水是分成5股從5個小孔中流出的

3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起，5股水就會合成一股，如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會重新變成5股



講解：

水的表面張力使水流進行分、合。


6、有孔紙片托水

思考：有孔的紙為什麼能拖住水?

材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯

操作：

1、在空瓶內盛滿有色水

2、用大頭針在白紙上扎許多孔

3、把有孔紙片蓋住瓶口

4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下

5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來

『捌』 生活中的物理小實驗

(1)夏天從冰箱里那出的啤酒瓶出「汗」:水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在瓶子上。
(2)冬天窗戶上結冰花:水蒸氣凝華。
(3)早上睡醒覺看見大霧:空氣中的水蒸氣液化現象。
(4)冬天被凍住的衣服會變干:冰的升華。
(5)不同的時間和地點水的沸點不同:大氣壓的差異。
(6)水只能把餃子煮成白色的，而油能把餃子炸成黃色的:油的沸點比水的沸點高。
(7)海市蜃樓現象:光由於遇到不均勻大氣而發生了偏折。
(8)小孔成倒立的像:光的直線傳播。
(9)平面鏡能成像:光的反射。
(10)伸入水的筷子彎曲了:光斜射入另一介質而發生了折射現象

『玖』 用身邊的物體能做什麼有趣的物理小實驗

可以用飲料瓶做比較滑動與滾動摩擦的是實驗。
可以用鐵皮的飲料瓶做小孔成像實驗，
用飲料瓶在側壁上打孔，裝入水，可以做研究液體壓強的規律的實驗。
用氣球可以做摩擦起電的實驗，靜電吸引物體的實驗。

『拾』 如何利用生活中物品進行物理實驗測量（如可利用礦泉水瓶測空氣密度）

實驗物品 ： 電子秤、量杯、 純凈水

實驗原理 ρ=M/v
實驗步驟
1、測量空瓶子重量M1。M1是瓶子和瓶子中空氣的質量
2、瓶子裝滿水，重量M2。M2是瓶子和瓶子中水的質量
3、平中水倒入量杯測量體積V1。
4、計算
水的質量 M3=水的密度ρxV1 水的密度是已知的
空氣重量 M4=M1-（M2-M3）
空氣密度 ρ=M4/V1

看明白了不