核物理專業都干什麼

1. 核工程與核技術專業畢業生一般從事什麼工作工資多少

核能源將成為中國未來能源的綠色支柱，核工程與核技術專業畢業生深受社會歡迎，就業前景良好。就業單位除了傳統的核科技、核工程部門外，主要集中在與近代物理技術和信息技術（IT）密切相關的領域與部門。

包括在環境、醫療、衛生、國防、工業、農業的政府部門、規劃部門和經濟管理部門，核電工程的科研設計單位（站、廠、院、所），核動力和核供熱以及常規火力電站，工礦企業，高等院校等從事研究、規劃、設計、施工、核電廠運行管理及設備製造、研發、技術咨詢等工作。

工資情況不定，隨地域能力變化。

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、製造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術的基礎理論，受到核工程、核技術方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術的實驗研究、設計建造、運行管理的基本能力。

2. 核工程與核技術專業就業前景

由於核能源將成為中國未來能源的綠色支柱，核工程與核技術專業畢業生深受社會歡迎，就業前景良好。

畢業生可在醫療、衛生、國防、工業、農業的政府部門、規劃部門和經濟管理部門，核電工程的科研設計單位、工礦企業、高等院校等從事研究、規劃、設計、施工、核電廠運行管理及設備製造、研發、技術咨詢等工作。

核工程與核技術專業需要掌握能力

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力：

2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、電工與電子學、機械學、工程熱物理、流體力學、核技術與核工程等基礎知識；

3、獲得核技術、核工程方面的實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；

4、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

3. "「核物理」和「核工程與技術」這兩個專業的,一定要詳細啊."

核物理

1896年，貝可勒爾發現天然放射性，這是人們第一次觀察到的核變化。現在通常就把這一重大發現看成是核物理學的開端。此後的40多年，人們主要從事放射性衰變規律和射線性質的研究，並且利用放射性射線對原子核做了初步的探討，這是核物理發展的初期階段。 在這一時期，人們為了探測各種射線，鑒別其種類並測定其能量，初步創建了一系列探測方法和測量儀器。大多數的探測原理和方法在以後得到了發展和應用，有些基本設備，如計數器、電離室等，沿用至今。 探測、記錄射線並測定其性質，一直是核物理研究和核技術應用的一個中心環節。放射性衰變研究證明了一種元素可以通過衰變而變成另一種元素，推翻了元素不可改變的觀點，確立了衰變規律的統計性。統計性是微觀世界物質運動的一個重要特點，同經典力學和電磁學規律有原則上的區別。 放射性元素能發射出能量很大的射線，這為探索原子和原子核提供了一種前所未有的武器。1911年，盧瑟福等人利用α射線轟擊各種原子，觀測α射線所發生的偏折，從而確立了原子的核結構，提出了原子結構的行星模型，這一成就為原子結構的研究奠定了基礎。此後不久，人們便初步弄清了原子的殼層結構和電子的運動規律，建立和發展了描述微觀世界物質運動規律的量子力學。 1919年，盧瑟福等又發現用α粒子轟擊氮核會放出質子，這是首次用人工實現的核蛻變(核反應)。此後用射線轟擊原子核來引起核反應的方法逐漸成為研究原子核的主要手段。
主要成果
在初期的核反應研究中，最主要的成果是1932年中子的發現和1934年人工放射性核素的合成。原子核是由中子和質子組成的，中子的發現為核結構的研究提供了必要的前提。中子不帶電荷，不受核電荷的排斥，容易進入原子核而引起核反應。因此，中子核反應成為研究原子核的重要手段。在30年代，人們還通過對宇宙線的研究發現了正電子和介子，這些發現是粒子物理學的先河。 20世紀20年代後期，人們已在探討加速帶電粒子的原理。到30年代初，靜電、 核物理
直線和迴旋等類型的加速器已具雛形，人們在高壓倍加器上進行了初步的核反應實驗。利用加速器可以獲得束流更強、能量更高和種類更多的射線束，從而大大擴展了核反應的研究工作。此後，加速器逐漸成為研究原子核和應用技術的必要設備。 在核物理發展的最初階段人們就注意到它的可能的應用，並且很快就發現了放射性射線對某些疾病的治療作用。這是它在當時就受到社會重視的重要原因，直到今天，核醫學仍然是核技術應用的一個重要領域。
大發展時期
20世紀40年代前後，核物理進入一個大發展的階段。1939年，哈恩和斯特拉斯曼發現了核裂變現象；1942年，費密建立了第一個鏈式裂變反應堆，這是人類掌握核能源的開端。 在30年代，人們最多隻能把質子加速到一百萬電子伏特的數量級，而到70年代，人們已能把質子加速到四千億電子伏特，並且可以根據工作需要產生各種能散度特別小、準直度特別高或者流強特別大的束流。 20世紀40年代以來，粒子探測技術也有了很大的發展。半導體探測器的應用大大提高了測定射線能量的解析度。核電子學和計算技術的飛速發展從根本上改善了獲取和處理實驗數據的能力，同時也大大擴展了理論計算的范圍。所有這一切，開拓了可觀測的核現象的范圍，提高了觀測的精度和理論分析的能力，從而大大促進了核物理研究和核技術的應用。 通過大量的實驗和理論研究，人們對原子核的基本結構和變化規律有了較深入的認識。基本弄清了核子(質子和中子的統稱)之間的相互作用的各種性質，對穩定核素或壽命較長的放射性核素的基態和低激發態的性質已積累了較系統的實驗數據。並通過理論分析，建立了各種適用的模型。 通過核反應，已經人工合成了17種原子序數大於92的超鈾元素和上千種新的放射性核素。這種研究進一步表明，元素僅僅是在一定條件下相對穩定的物質結構單位，並不是永恆不變的。 天體物理的研究表明，核過程是天體演化中起關鍵作用的過程，核能就是天體能量的主要來源。人們還初步了解到在天體演化過程中各種原子核的形成和演變的過程。在自然界中，各種元素都有一個發展變化的過程，都處於永恆的變化之中。 通過高能和超高能射線束和原子核的相互作用，人們發現了上百種短壽命的粒子，即重子、介子、輕子和各種共振態粒子。龐大的粒子家族的發現，把人們對物質世界的研究推進到一個新的階段，建立了一門新的學科——粒子物理學，有時也稱為高能物理學。各種高能射線束也是研究原子核的新武器，它們能提供某些用其他方法不能獲得的關於核結構的知識。
重大突破
過去，通過對宏觀物體的研究，人們知道物質之間有電磁相互作用和萬有引力(引力相互作用)兩種長程的相互作用；通過對原子核的深入研究，才發現物質之間還有兩種短程的相互作用，即強相互作用和弱相互作用。在弱作用下宇稱不守恆現象的發現，是對傳統的物理學時空觀的一次重大突破。研究這四種相互作用的規律和它們之間可能的聯系，探索可能存在的靳的相互作用，已成為粒子物理學的一個重要課題。毫無疑問，核物理研究還將在這一方面作出新的重要的貢獻。 核物理的發展,不斷地為核能裝置的設計提供日益精確的數據，從而提高了核能利用的效率和經濟指標，並為更大規模的核能利用准備了條件。人工制備的各種同位素的應用已遍及理工農醫各部門。新的核技術，如核磁共振、穆斯堡爾譜學、晶體的溝道效應和阻塞效應，以及擾動角關聯技術等都迅速得到應用。核技術的廣泛應用已成為現代化科學技術的標志之一。
完善和提高
20世紀70年代，由於粒子物理逐漸成為一門獨立的學科，核物理已不再是研究物質結構的最前沿。核能利用方面也不像過去那樣迫切，核物理進入了一個縱深發展和廣泛應用的新的更成熟的階段。 在現階段，粒子加速技術已有了新的進展。由於重離子加速技術的發展，人們已能有效地加速從氫到鈾所有元素的離子，其能量可達到十億電子伏每核子。這就大大擴充了人們變革原子核的手段，使重離子核物理的研究得到全面發展。 隨著高能物理的發展，人們已能建造強束流的中高能加速器。這類加速器不僅能提供直接加速的離子流，還可以提供次級粒子束。這些高能粒子流從另一方面擴充了人們研究原子核的手段，使高能核物理成為富有生氣的研究方面。 從核物理基礎研究看，主要目標在兩個方面：一是通過核現象研究粒子的性質和相互作用，特別是核子間的相互作用；再者是核多體系的運動形態的研究。很明顯，核運動形態的研究將在相當長的時期內占據著核物理基礎研究的主要部分。
編輯本段核物理學的應用
核物理研究之所以受到人們的重視得到社會的大力支持，是和它具有廣泛而重要的應用價值密切相關的。目前，幾乎沒有一個核物理實驗室不在從事核技術的應用研究。有些設備甚至主要從事核技術應用工作。
同位素示蹤
核技術應用主要為核能源的開發服務，如提供更精確的核數據和探索更有效地利用核能的途徑等；另外，同位素的應用是核技術應用最廣泛的領域。同位素示蹤已應用於各個科學技術領域；同位素葯劑應用於某些疾病的診斷或治療；同位素儀表在各工業部門用作生產自動線監測或質量控制裝置。 加速器及同位素輻射源已應用於工業的輻照加工、食品的保藏和醫葯的消毒、輻照育種、輻照探傷以及放射醫療等方面。為了研究輻射與物質的相互作用以及輻照技術，已經建立了輻射物理、輻射化學等邊緣學科以及輻照工藝等技術部門。 由於中子束在物質結構、固體物理。高分子物理等方面的廣泛應用，人們建立了專用的高中子通量的反應堆來提供強中子束。中子束也應用於輻照、分析、測井及探礦等方面。中子的生物效應是一個重要的研究方向，快中子治癌已取得一定的療效。
離子束的應用
是越來越受到注意的一個核技術部門。大量的小加速器是為了提供離子束而設計的，離子注入技術是研究半導體物理和制備半導體器件的重要手段。離子束已經廣泛地應用於材料科學和固體物理的研究工作。離子束也是用來進行無損、快速、痕量分析的重要手段，特別是質子微米束，可用來對表面進行掃描分析。其精度是其他方法難以比擬的。 在原子核物理學誕生、壯大和鞏固的全過程中，通過核技術的應用，核物理和其他學科及生產、醫療、軍事等部分建立了廣泛的聯系，取得了有力的支持；核物理基礎研究又為核技術的應用不斷開辟新的途徑。核基礎研究和核技術應用的需要，推進了粒子加速技術和核物理實驗技術的發展；而這兩門技術的新發展，又有力地促進了核物理的基礎和應用研究。

核工程與核技術

業務培養目標：本專業培養具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、製造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術的基礎理論，受到核工程、核技術方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術的實驗研究、設計建造、運行管理的基本能力。 主幹學科：動力工程與工程熱物理、核科學與技術 主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與熱能動力裝置、熱工設備等 主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。 主要專業實驗：核電子學、核物理、核輻射測量、核電站模擬、反應堆控制等專業實驗等 修業年限：四年 授予學位：工學學士 開設院校 北京大學 清華大學 哈爾濱工程大學 西安交通大學 上海交通大學 中山大學 重慶大學 華北電力大學 中國科學技術大學 東華理工學院 南華大學 廣東工業大學 成都理工大學 四川大學 東北電力大學 電子科技大學 西南科技大學 成都理工大學工程技術學院 武漢大學 蘭州大學 沈陽工程學院 咸寧學院

網路

4. 物理學專業 除了當老師。搞研究。還能幹嘛

近年來，「勸退之風」盛行，除了穩居勸退學科前四的「生化環材」以外，物理學也逐漸成為了人們口中的勸退專業。物理專業的就業形勢，其實絲毫不比「生化環材」樂觀，那麼物理專業畢業的學生，最後都從事了哪些行業呢？我們一起來看一下。

還有的人持之以恆，讀到博士畢業，然後進高校當老師，或者去研究所工作，這也是一種比較好的選擇。

不過有一個很普遍的現象：物理本科生轉行是一件比不轉行要正常的事情，因為適合以物理為謀生手段的人實在太少了，本科四年讓很多人知難而退，只有少部分真正熱愛科研的人勇往直前，至於轉行出路，有很多名校的學生會申請出國讀CS等熱門專業，或者考研到熱門專業，比如跨考金融、計算機專業的非常多，或者去IT行業做程序員、演算法，也可以去金融行業做量化金融。

5. 問問大家，核物理專業有危險嗎畢業後怎麼選擇工作

提到核人們心中難免會有所擔憂，這種東西本身極強的輻射能力讓人談之色變。不過有報考相關專業想法的同學沒有必要太過擔憂，因為在學校期間這屬於一個純理論專業，不存在任何的危險性。除了安全上的擔憂之外人們考慮最多的就是專業就業問題，具體如下：

1.去往國內外的專業研究所就職；

2.去往醫院工作成為一名醫生；

3.報考教師或者是其他的公職崗位。

總的來說任何行業都有著自己獨特的就業選擇，最重要的是在學校期間充分利用好寶貴的學習時間強化自己的專業技能。只要自己的專業素養過硬，那麼到需要進入社會的時候就不需要擔心沒有可供選擇的崗位。

對於自身的學識比較有自信的同學完全可以嘗試一下報考研究所，一旦成功那麼就成為了一名專業的科研人員，也更加容易實現自己從填志願開始就確立的理想。當然知名研究所的門檻是相對較高的，想要順利進入需要做很多的准備。

你身邊有沒有學習核相關專業的朋友呢？他們如今在從事著什麼樣的工作呢？

6. 核物理專業就業前景

核物理是一門小眾專業，但其就業前景卻相當大眾。
提起核物理，絕大多數的人都感覺核物理既神秘而又高深，距離我們又很遙遠。其實不然，核物理已走出了實驗室和研究室，滲透到我們生活的各個方面，比如核電站、核醫學、放射測年法等等。
核物理又稱原子核物理學，作為20世紀新建立的一個重要的物理學分支，起源於1896年時貝克勒爾發現天然放射性現象。經過一個多世紀的發展，核物理學已經成為了一門理論意義深刻，實踐意義重大的科學分支。它主要的研究范圍為原子核的結構與變化規律，射線束的產生、探測和分析技術以及同核能、核技術應用有關的物理問題。
學習核物理專業需要深厚的數學、物理基礎。重點掌握的學習內容是核物理專業的基本科學知識和體系，包括原子核物理學、核電子學、核物理實驗方法、核技術應用等專業基礎知識，能夠適應核物理學科個方向發展的基本需要。
物理專業的學生學什麼
物理，在大學和中學的學習中，有著明顯的差別。大學物理特別注重理論知識的推導和積累，特別是在大一階段的學習，對高等數學、線性代數、計算機演算法一定要掌握得十分深入和熟練。由於物理專業，在大二以後有不同的細化分支，後續進階的學習都需要良好的數理計算機基礎。
以北大物理學院為例，學院設有四個方向：物理類、核物理、天文學、大氣科學。北大大一就已經將天文學專業單獨設置，大二下分流出大氣科學和物理類。在不同專業的細分下還會有研究方向的分類，比如物理類的細分研究方向有：理論物理、凝聚態與材料物理、光學、量子物理等。
由於大二下學期才是真正的專業分流，在此之前，所有專業的學生都需學習嚴密的物理和數學基礎理論，形成扎實的物理和數學功底。而在專業分流之後，不同專業對於學生的要求、目標不同，課程設置也就出現了差異。
所有物理專業的學生，要學習的主幹課程為：普通物理、普通物理實驗、數據結構與演算法或微機原理或計算方法、高等數學、線性代數、數學物理方法、四大力學等。
專業分流後，不同專業方向的學生，要學習不同專業的課程，做不同方面的准備。
總結來說，無論選擇什麼方向，物理專業的學生最終需要達到的學習目標，都應該包括三塊：打下堅實的數學、物理、計算機基礎，應用數理計算機知識，解決實際物理方面的問題。
培養要求
通過對原子核物理學、核電子學、核物理實驗方法、核技術應用等專業基礎知識的學習，掌握核物理專業的基本科學知識和體系，並受到相關專業實驗的訓練，從而具有良好的數理基礎和核物理學科的理論基礎，具有較深入的專業知識和熟練的實驗技能，能夠適應核物理學科各方向發展的基本需要。
職業發展
一般來說，基礎理科專業的本科畢業生，每年只有非常少的一部分選擇直接工作。作為理論導向強的物理專業，尤其如此，例如2017屆北大物理學院畢業生中，只有5%做出了這個選擇。
基本而言，本科畢業後選擇直接工作的物理專業畢業生，極少有從事本專業對口工作的人。
理由在於，物理專業相關的工作，絕大多數都是研發、研究和分析崗位，需要大量的專業知識，以及扎實的研究能力，本科生專業知識較淺，即使曾經有過科研經歷，也並非十分系統、正規，因此經歷的學術訓練少，在知識、技能方面，都不如研究生，因此無法勝任對口工作。
另外，需要物理專業的工作崗位，硬性要求一般也是「至少碩士學歷」，物理本科生在簡歷篩選第一關，就失去了競爭的資格。因此，物理專業本科生畢業後，大多選擇轉行工作。
就業方向
通常來說，本科後直接就業的學生，分為兩種：無法保研而被迫就業的人，和可以保研卻主動就業的人。
前者，由於成績不夠、研究經歷不足，而無法在本校保研。又由於考研花費的時間周期長、不確定性強，因此選擇進入就業市場。
後者，雖然成績足夠保研，但由於個人興趣所致，以及有能力憑借本科學歷，找到高薪、滿意的工作，而選擇了本科後直接就業。
有的人選擇進入教育行業，比如不要求研究生學歷的公立學校，學科培訓機構，做物理老師。
進入教育行業，如果是公立學校，對求職者的物理基礎功底要求依然較高，還需要有一定師范教育方面的經歷，和教師類硬性資格。從這一點來說，非師范類物理專業的人，要比師范背景物理專業的人，適應性相對更弱，後期要補充的知識、經驗和能力，也要更多。
而如果進入教育培訓機構，則更重要是化學知識基礎、研發能力，和講課能力、溝通能力。
還有一些人，本科畢業後，選擇了與物理關聯不大的行業，如咨詢、快消、廣告、金融、證券，做量化分析、數據分析等工作，而這些工作則需要較強的數理基礎，物理專業的學生相對較有優勢。
要想畢業後進入金融、計算機行業，就要求學生在大學期間做好職業規劃，並及早進行相關職業准備。比如修經濟、金融雙學位，或在大一時期就准備轉專業，或自行補充相關知識，並參加該領域的社團、活動，暑期尋找相關實習，提升自己的職業能力。
當然，要進入金融、咨詢等行業，同樣需要較好的成績排名、足夠的職業准備、豐富的實習經驗，以及高水平的英語能力。因此，這部分人也依然需要在大學期間，平衡好學習與活動、實習，獲得好的排名同時，做好職業准備，壓力並不比選擇深造的學生小。

7. 粒子物理與原子核物理的研究生畢業都做什麼,考核物理的研究生是不是就是這個專業

由於原子核物理、粒子物理都是前沿科學，目前還沒有太大的社會應用，畢業了繼續做相關的研究，也可以在理論物理，天體物理等兄弟領域研究，還有就是到相應的實驗機構工作，像粒子對撞機。
在有的地方（像科大）想從事核物理研究的有專門的核技術專業（偏應用型），當然由於這些領域是相同的，原子核物理專業的畢業後也可以從事核研究（偏理論型）

8. 核物理專業有危險嗎畢業後如何選擇工作

引言：選擇專業的時候，有一些人就會注意到有核物理這個專業，感覺非常的厲害。核物理專業在某些工科類院校確實是存在的，尤其是一些比較優秀的工科院校才會開辦這樣的專業。但是有一些人會擔心核物理專業會接觸到相應的輻射物質，那麼核物理專業危險嗎？如果學習了核物理專業畢業之後會怎樣去選擇工作呢？

9. 核物理專業就業方向

核物理絕對是最「高大上」、最神秘的專業，沒有之一。一提到核物理，很多人馬上就想起了原子彈和氫彈。其實核物理專業是研究原子核的結構和變化規律；射線束的產生、探測和分析技術；以及同核能、核技術應用有關的物理問題。它是一門既有深刻理論意義，又有重大實踐意義的學科。大到核能開發，小到醫療診斷，甚至電視影音等。核物理學的研究不斷與時俱進，造福人類。

點擊測評你是否適合這個工作>>

根據教育部高教司2012年頒布的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》，和物理學專業培養能夠從事核物理學、核科學與核技術及相關學科領域的研究、教學、新技術開發應用、工程管理工作的專業人才。經過學習和訓練，本專業學生應具有較扎實的核物理學基礎和相關學科領域的專門知識，具備在核物理及相關學科進一步深造的基礎。

為了實現上述培養目標，需要學習的專業課程主要有：普通物理學、數學物理方法、理論物理、原子核物理、核物理實驗方法、核電子學、核技術及應用、計算物理、工程技術基礎；主要專業實驗：普通物理實驗、近伐物理實驗、核物理實驗、核電子學實驗。除上述課程外，可選擇深入學習自己喜歡的知識領域：機械運動現象與規律、熱運動現象與規律、電磁和光現象與規律、物質微觀結構和量子現象與規律、凝聚態物質結構及性質、時空結構、物理學中的數學方法、原子核結構衰變 乏反應、核分析技術與方法。

修業年限：四年。 授予學位：理學學士。

培養規格——畢業生應獲得似下幾方面的知識和能力：

1．具有科學的世界觀，較為系統地掌握物理學和核物理專業的基本理論、基本技能，具備扎實的數學基礎知識以及具有定的職業安全意識；

2．掌握外語、計算機及信息技術、專利申請等方面的知識和人文社會科學知識，並掌握其自然科學和相關工程技術的基礎知識；

3．具有一定的創造性思維能力、科學研究能力和技術開發能力，具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流能力；

4．了解核物理學、核技術與核工程相關專業方向的前沿、發展動態、應用前景以及相關高新技術產業的發展狀況。

根據以上權威信息，我們可以做出如下解讀：

1.核物理專業為原子核物理專業，並非核工程與核技術，核物理屬於理科專業，科研性質較強，在本專業方向上，學生本科畢業後多考慮讀研或從事科研、教育等相關工作；而核工程與核應用，屬於工科專業，更偏向於核能量的應用，比如核電、環保等等。

2.對核物理專業感興趣，並且將來想要從事相關工作，需要在本科期間打好扎實的基礎，計算機、電路、電子、高數、線性代數、概率論等工科基礎性課程，尤其要好好學習，這些都是從事核物理科學研究的基礎支撐；

3.核物理專業考研相對容易，因為開設院校不多，因此大多數學生考研都去了比較集中的幾個科研院所做深入研究，如清華大學、中國科學技術大學、北京大學、上海交通大學、蘭州大學、山東大學、南京大學、中國科學院大學及相關研究所等；

4.核物理專業本科畢業生如果直接選擇就業，一般從專業技能水平上很難滿足對口崗位的需要，但可以從事計算機、金融、保險、大數據等對數理能力要求較高的工作，這也是很不錯的選擇。

以下為SunnyCareer大學生職業規劃專家系統對核物理專業招聘需求進行的實時分析。可以看出，除了從事科研工作外，核物理專業學生還可以考慮從事大數據處理、能源生產、環境科學、質量管理/安全防護、醫療器械研究、電子產品研發等工作。其中大數據處理、質量管理、電子產品研發是需求最旺盛的領域。首次入職平均工資在7000元左右。