為什麼物理學不好

❶ 為什麼我物理總是學不好

作為一名物理老師，我個人認為學好物理最重要的是兩個東西：
第一個是態度。俗話說，態度決定一切。只要你有好的態度，因為好的態度是學好任何學科的前提。
第二個是理解。其實，物理這門課你說難它有時候是比較難，你說簡單它有時候也比較簡單。關鍵是要把老師講的內容消化，理解，不能像背書一樣背下來，那樣是永遠都學不好物理的。理解真的是很重要，老師講的每一個題目你都要理解，要想清楚當時做錯的原因，認真總結。
我再告訴你一個學物理的方法：就是萬一某一道題做錯了，下去以後你一定要自己再做一遍，盡管老師上課時可能會講，但是講的時候你千萬不要把老師在黑板上寫的解題過程抄下來，先聽懂，聽懂以後再自己去做，不要看老師寫的過程，自己做的時候也不要看你記得關於這道題的筆記，也不要看同學的筆記，一定要自己把它做出來。做出來以後再自己想想看當時為什麼沒有做出來，這樣一道題就給了你很大的收獲。做題的時候一定要自己做，做錯不要緊，只要使你自己做，做錯了你的印象深，以後再碰到類似的題你也不會再做錯了。上課的時候最重要的也使理解，其次就是聽講。上課時候不要盲目的去做筆記，先聽，因為有些人，他只顧著抄筆記，這樣老師講的重點內容你全沒有聽到。記筆記 也應該記重點，不要把老師在黑板上寫的所有內容都抄下來。
就這些了吧！希望你能夠學好物理這門有趣的學科。

❷ 物理為什麼學不好的原因

學習能力弱的原因，希望你能做好下面幾點，無論是學習還是以後的工作中。

1.知道你為什麼要學習所說的東西，並有一個中心目標
在開始您的旅程之前，您需要有一個意圖。你為什麼想學這個？你為什麼要讀這本書，參加這門課程，或者參加這門考試？什麼是長期目標？事先了解這一點有助於在收集所有新信息之前關注您。不知不覺中，你知道你在尋找什麼：有助於進一步實現這一目標的信息。這有助於您根據目標過濾信息，篩選出無用的信息並選擇有用的信息。

2.有一個區域做筆記
你需要做筆記。非常基本，我知道。但是，更重要的是，你需要有一個中心位置來保存和組織這些筆記。即使你只記錄主要的總體「關鍵點」，以後回到這些筆記的能力也可以確保你能夠吸收書中更多的重要信息（或者，如果你忘了，記住它）。

3.用手指閱讀
這是一個超級快速和簡單的提示，起初可能聽起來很奇怪，但確實有效。准備？在閱讀某些內容（任何內容）時，用手指跟隨單詞。容易，對嗎？但是，當我們按照我們的身體所讀的內容時，會發生一些特別的事情。它迫使我們在閱讀時更加清醒，並且讓我們無意識地跳過我們有時會做的事情。這些因素的結合對我們吸收正在閱讀的信息的能力起到了很大的作用。為自己嘗試，它創造奇跡。

4.找到最適合您的格式
我們中的一些人本質上更具聽覺性或視覺性。我們中的一些人不是最快或最自信的讀者，而我們中的一些人是。可能性是，一種特定的媒體格式比其他格式更有效。考慮到這一點，請確保您正在使用的那個是最適合您的那個，並且您不要強迫自己坐下來閱讀實體書，如果這對您來說是一個令人難以忍受的過程。

5.照顧好自己
這是一個最容易出錯的巨大問題。我們中的許多人都沒有意識到我們的健康對我們的學習能力有多大影響。我們大多數人都會在睡眠不足，營養不佳以及運動量很少的情況下推動自己。然而，事實是，這些事物中的每一個都在優化身體學習和吸收新信息方面起著重要作用，睡眠是迄今為止上述因素中最關鍵的因素。如果你沒有整夜睡眠，那麼通過獲得更多時間，你就不會有更高的效率。實際上，你通過讓自己在所做的每件事上都沒有那麼有效而浪費時間。

6.刪除期望
通常，我們會進入一本新書，課程，主題，或者我們正在研究的任何特定期望。無論這是消極的還是積極的期望，問題在於期望會使我們對我們正在學習的東西的看法變得明顯，所以我們不會像作者或創作者那樣接受信息，而是以某種方式符合我們的世界觀。不難看出如何有意識地努力去除這些期望可以幫助我們學習和擴展我們的思想。請記住，這是一種比說起來容易做的事情，但是，你工作的越多，就越容易看透這些個人的陷阱。

❸ 為什麼高中的物理總學不好

因為物理提分效果明顯，所以我的學生源源不斷，要求很簡單，一是我每次課選講的內容，學生要聽懂、練熟、能講，二是學生自己的錯題，要整理集中和重復分析計算，其他的全部不需要。

我課上講義的內容已經是一次又一次精心挑選和打磨過的體系，毋庸家長和學生質疑操心，聽不聽得懂，那完全是我講課能力的問題，學生聽不懂，絕對就是我水平差，學生津津有味的聽，思路邏輯清晰明白了，課下不復習不熟練，那就是學生在偷懶打折，提分效果必然受影響，課下復習熟練了，下次課的檢查自然也就能信心十足的講清楚，OK，課堂內容完美閉環完成。
錯題整理以學生自己試卷為核心，把學期內所有認真考過和做過的物理試卷找全，考得越差做得越爛的越排在前面，裝訂起來，好不好看無所謂。我每講一個題型考點，課下就去練習相同類型錯題，思考方法是不是講的那個方法，題目是不是變簡單了，直到練熟練為止。每過一段時間就去重復一遍錯題，沒問題的題目就直接叉掉，以後再也不用練，能搞明白但還是不放心的問題再在前面加個「*」，下次繼續重復，越練越少越練越精，自己練習冊上的錯題，參照此法執行。

❹ 為什麼數學好,物理差

數學和物理都是理科的學習科目，如果你數學學得好，物理也是有機會學好的，因為很多時候數學和物理是互通的，它們之間是可以彼此借鑒的。

• 出現數學學習好，物理學習不好的原因。

  我們常說數理不分家，說的的就是數學和物理不分家，因為他們在學習方法上比較接近，但是他們也有區別。物理學習是對物理知識逐漸認識、逐漸加深的一個過程，而數學的知識框架就是嚴密的邏輯。物理知識是有串聯關系的，比如力學，前後的知識是可以串聯起來的，側重的是前後知識的一個融會貫通；但是數學就相對分散和獨立，數學側重於知識的嚴密性和邏輯的順暢性。所以說，物理會比數學難。

以上就是關於部分同學出現數學好，物理不好的偏科情況的原因介紹，以及對應的物理學習方法介紹，希望對你有幫助。

❺ 一些學生為什麼學不好物理

物理的難點在於兩個方面:邏輯思維和物理思維。生活體驗和動手能力。

思維方式是決定物理能否學好的主要因素。一般情況，直線思維方式，學好物理的難度大，他們在思考問題時，考慮的因素單純或者很少，綜合表達能力差。

動手能力的大小與生活體驗、生活經驗密切相關。喜歡動手、喜歡觀察的孩子，容易學好物理，尤其是凡事都要研究和思考的孩子易學好物理。牛頓從平果落地的現象中，發現了萬有引力。伽利略從風吹吊燈擺動的現象中，發現了擺的等時性，這些例子不勝枚舉。

❻ 物理學不好的原因

基礎知識掌握得不牢固，知識聽懂了，課下沒有下功夫去進一步消化，或者說沒有吃透。很多學生總是自我感覺良好，認為上課聽懂了，這其實距離自己學通學透還有很遠的距離。

這是筆者近期教學的一大感觸：很多學生是能在課堂上跟著老師的思路，可是上課的過程卻是走馬觀花，像是看電影一樣，並不是積極跟著老師在一起思考，一起探討。這種不反思的結果就是，越到類似的問題，連解題的切入點都找不到。

另外，很多學生做作業太應付老師，只是為了做作業而做作業。很多學生不重視課本後面的習題，覺得簡單、與考試脫節。可這些題目的作用，不在於應試，而在於反復記憶本節知識點，這才是課後最該熟練的題目。

拿我們北京高考物理分數來看，有很多學生物理考不到總分的70%，恰說明了許多學生並不是難題不會做，而是基礎的概念就是迷糊著的。

審題不仔細，或者數學基礎不好。做題不認真，讀題不注意一些細節，不懂得推敲題目隱含的條件，解題太馬虎，寫著寫著算錯了，得出的結果是一個不能心算的數字，自然做題很難。

❼ 初中物理為什麼學不好的原因

學不好初中物理的根源與應對策略

如何才能學好初中物理？什麼樣的學習方法才是最高效的？我想通過一個真實的案例，談一談我的看法。

事情是這樣的，在大概兩個月前，學生家長向我咨詢物理學習方法。

我針對其孩子的學習問題，向家長提了三點學習建議，並讓家長轉發給孩子。

兩個月之後的今天，孩子家長向我反饋，說王尚老師您的建議很好，可是孩子執行的不到位，所以這次期末考試，物理還是沒有考好。

家長說，孩子總是眼高手低，總是幻想最高效的學習方法，卻不努力。

這件事兒，不是個例。很多學生學不好物理，絕對不是智商的問題，而是在努力上。我想談談我對初中生學物理的看法。

（1）「走路」比「看路」更重要
學習就像是走路，在走路時必須看路，否則繞遠，費力不討好。對大部分同學而言，「走路」比「看路」更重要。為什麼這么說呢？這是由兩方面決定的：

（a）我所接觸的大部分物理學不好的同學，並不是方向不對，而是太懶惰，付出的勞動太少。即，不是走路的方向不對，而是自己沒有往前走幾步。

（b）「看路」的事兒，同學們不必過於操心，這是因為有學校老師的引領。對大部分初中生而言，您要是能順利跟著老師的課堂節奏，在此基礎上能再多完成一、兩本輔導書，這很完美了。很多時候，某個同學不跟著老師在東張西望，總是在思考著如何走捷徑，可等您緩過神來的時候，老師已經帶著大部隊走遠了。

是不是這樣？前文中家長的案例告訴了我們答案。基於以上分析王尚老師再強調下這句話：「走路」比「看路」更重要。所以，心態一定要擺好，一定要努力前進，坐在原地，不會有任何的進步。

（2）不斷查漏補缺，不要遺漏問題。
這是我提的第二個學習建議，其實也是兩個月前王尚老師給這位學生家長的建議。我想問問同學們，是初中物理知識點太難了，怎麼學都學不會？課堂上老師講的內容根本就聽不懂，是這樣嗎？同學們肯定不這么認為。那麼，為什麼物理考試卻很難考出好成績呢？

一個非常重要的原因，就是知識存有漏洞，積累了很多模稜兩可的問題。等到步入考場，這些問題就集中爆發了。曾有學生對我說：考試的時候總覺得哪裡的知識都有印象，可哪裡都掌握的不夠透徹，做起題來畏首畏尾。

物理知識前後聯系緊密，前面是後面的基礎。前面不扎實，肯定會影響到後面知識的學習。所以，越有漏洞就越難跟上，學起來越吃力。而學霸們為啥覺得學習很輕松呢？就是因為前面基礎好，沒有什麼遺漏。無論是課堂聽課還是課後做題，都是更加輕松的。

從試卷特別是中考物理試卷來看，初中物理難題無一例外都是綜合題，在一道題中會涉及到多個考點。比如說，密度、液體壓強與浮力相結合；再比如說，電路分析、電表判定與歐姆定律結合，等等。這些題區分度大，想考出好成績，就必須拿下。

如果物理前面有些學得不扎實，有些知識沒跟上，沒別的辦法，就得盡快去彌補。我建議這些同學用我們免費的教學視頻來進行鞏固。同學們可以在搜公眾號初中物理七百講，我們號中有八百段教學視頻供同學們免費學習使用，這些視頻涵蓋了整個初中物理所有教學內容，全部免費供同學們學習使用。

（3）深化考點的理解，歸納解題規律。
課本知識是基礎，很重要，可同學們也要搞清楚，想在考試中考出高分，只看這些基礎知識是不行的。畢竟我們的考試卷子里，還是有一些難題的；而這些難題，恰恰是把成績拉開的主要因素。同學們一定要深化考點理解，多歸納總結解題規律，以及解題注意事項和常見的陷阱。

值得我們在課下認真總結的地方，其實是非常多的。王尚老師在這里舉幾個案例：

比如說，什麼情況下浮力等於重力，在哪些情況下就不等於重力了呢？

再舉例子：液體壓強的計算，什麼時候能用固體壓強的計算式；而不是基本公式ρgh？

再比如，什麼是斷路？什麼是短路？兩者的區別是什麼？怎麼在比較復雜電路中進行判定？

再比如說，電路出現故障某燈不亮了，如何逐一排查故障？

再比如說，未知的電表到底是電流表還是電壓表，怎麼判定？常用的方法是什麼？

類似的物理問題有很多，有太多了，都是我們在平時學習、做作業時會涉及到的。

課下同學們一定要多開動腦筋，勤動筆，多問老師，多與身邊同學交流、討論，把考點理解透徹，把典型的常規解題方法梳理清晰。同學們也可以在我們的公眾號初中物理七百講，查看我們的視頻，我們的視頻對很多考試難點、解題方法進行了梳理，對提高考試成績是非常有幫助的。我們的視頻都是免費的，供同學們課下學物理使用。

我教書二十年了，接觸過很多學生。其中的學霸們無一例外，都是樂於吃苦、勤奮好學的學生；他們的好成績與他們的勞動付出是緊密相關的。

再好的輔導書，再精良的授課視頻，您不去看，不去學，不付之於習題演練，也絕不可能幫您把考試成績提起來。

學習本身就是一個修行、吃苦的過程。同學們要在內心認識到這一點，不要幻想著什麼靈丹妙葯，一口吃到嘴裡，什麼也不用付出就能考高分。

❽ 高中物理看起來那麼簡單，為何很多人都學不好

高中的物理是非常令人頭疼的，想必曾經經歷過理科高考的人提起來物理都是非常痛苦的，我所在的高中是一個重點高中，但是班裡的物理成績卻是最差的，相比較其他的科目而言，物理的分數要低幾十分，在我們班裡物理考50多分就能夠排在十幾名，而物理看起來簡單，很多人卻學不好，則是因為以下幾個原因。3.高中的時間也比較緊迫，想要學透物理是很難的。
高中的學習任務是非常緊迫的，並不是只有物理一個學科，而物理本身就是具有難度的科目，如果沒有足夠的時間去專業研究，那麼是不可能學好的，但是因為還要兼顧其他的學科，所以物理的成績往往是所有學科里最差的。
總的來說，我認為高中的物理看起來雖然簡單，但是真正想要能夠得到一個高分卻是很難的，需要做大量的題，也需要一個好的老師帶領，物理學不好並不是個人的問題，當然那些完全不學的學生除外。

❾ 物理為什麼學不好

高中物理是一門基礎而又重要的科目，學生們想要學好物理，需要掌握一些基本的能力，這些能力在學生們的學習中非常重要，其中包括數學知識儲備、物理模型的掌握等等，是學生們學好物理的關鍵，所以關於物理科目的學習，學生們應該充分的掌握這些能力，那麼詳細的學習能力大家了解一下吧!


一、數學知識儲備

力學部分

受力分析，要熟練掌握三角函數的系列公式，正余xuan，正切，半倍角公式等，平面幾何的相似、全等三角形公式;臨界極值需要掌握重要不等式、一元二次函數、三角函數公式等。

運動學部分

圖像斜率、截距、面積的運用，一元二次方程組的解法，斜面問題也要涉及三角函數公式等。

電磁學部分

矢量運算，平面幾何中圓的知識，求安培力的極值時也要用到重要不等式、一元二次函數、三角函數公式等

二、物理模型的理解掌握

一些是理想化模型，比如質點、點電荷、理想電表等，忽略了次要因素的影響，在物理中很常用。變化一下，在誤差分析中就可以找出誤差的來源。

一些是常用的解題模型，比如斜面滑塊模型、木板滑塊模型、傳送帶模型，天體運動中的雙星模型，洛倫茲力部分的磁旋轉、磁放縮、磁聚焦模型等。

還有一些是典型方法模型，比如類比法、替代法、轉換研究對象法等。

三、歸納總結，熟練掌握運用一些小結論

對於物理的各部分知識，都有一些小結論，用起來事半功倍。比如穩恆電流中電路分析中，串反並同～用來分析電流電壓等物理量的變化非常迅捷。楞次定律中的～來拒去留、增縮減擴、增反減同等等。

四、尋找創新思維題型 總結新題型的命題思路

高中物理經過幾十年的命題改進，新題型層出不窮，要提高物理水平，就要在熟練掌握基礎知識基本方法的基礎上，學會運用學過的知識分析解決問題，找出新題型從已知到問題的邏輯，迅速發掘突破點。

總之，學好物理，各人有各人的方法，我所說的是一些共性問題，希望對你有所幫助。高中物理是一門基礎而又重要的科目，學生們想要學好物理，需要掌握一些基本的能力，這些能力在學生們的學習中非常重要，其中包括數學知識儲備、物理模型的掌握等等，是學生們學好物理的關鍵，所以關於物理科目的學習，學生們應該充分的掌握這些能力，那麼詳細的學習能力大家了解一下吧!


一、數學知識儲備

力學部分

受力分析，要熟練掌握三角函數的系列公式，正余xuan，正切，半倍角公式等，平面幾何的相似、全等三角形公式;臨界極值需要掌握重要不等式、一元二次函數、三角函數公式等。

運動學部分

圖像斜率、截距、面積的運用，一元二次方程組的解法，斜面問題也要涉及三角函數公式等。

電磁學部分

矢量運算，平面幾何中圓的知識，求安培力的極值時也要用到重要不等式、一元二次函數、三角函數公式等

二、物理模型的理解掌握

一些是理想化模型，比如質點、點電荷、理想電表等，忽略了次要因素的影響，在物理中很常用。變化一下，在誤差分析中就可以找出誤差的來源。

一些是常用的解題模型，比如斜面滑塊模型、木板滑塊模型、傳送帶模型，天體運動中的雙星模型，洛倫茲力部分的磁旋轉、磁放縮、磁聚焦模型等。

還有一些是典型方法模型，比如類比法、替代法、轉換研究對象法等。

三、歸納總結，熟練掌握運用一些小結論

對於物理的各部分知識，都有一些小結論，用起來事半功倍。比如穩恆電流中電路分析中，串反並同～用來分析電流電壓等物理量的變化非常迅捷。楞次定律中的～來拒去留、增縮減擴、增反減同等等。

四、尋找創新思維題型 總結新題型的命題思路

高中物理經過幾十年的命題改進，新題型層出不窮，要提高物理水平，就要在熟練掌握基礎知識基本方法的基礎上，學會運用學過的知識分析解決問題，找出新題型從已知到問題的邏輯，迅速發掘突破點。

總之，學好物理，各人有各人的方法，我所說的是一些共性問題，希望對你有所幫助。