❶ 這句物理描述是什麼意思
意思就是說，地球本身不是個質點，而是一個球體。地球上的每一點都有不同的速度，加速度。但是，由於地球的尺寸相對於地球繞太陽軌道的半徑來說太小了，可以忽略不計了，這樣就說明地球上的不同點的加速度，速度雖然會有差別，但是如果分別計算的話，你會發現，差別小的可以忽略不計，因此就把整個地球當成一個質點來處理。就這個意思，明白了嗎？
❷ 有關物理的優美句子
數學是火，點亮物理的燈；物理是燈，照亮化學的路；化學是路，通向生物的坑；生物是坑，埋葬理科生。文言是火，點亮歷史宮燈；歷史是燈，照亮社會之路；社會是路，通向哲學大坑；
我一直都是個差生以中考為例，數學、物理、化學加起來我考了119分，若不是文科湊合，高中生活什麼樣，我根本無緣體會。 小學，我不愛寫作業，十分厭倦寫作業。 小學一年級的時候，
❸ 物理是指什麼
、電腦中的物理是指物理地址,也就是MAC 地址 2、物理（Physics）拼音：wù lǐ，英文：physics全稱物理學。 「物理」一詞的最先出自希臘文φυσικ，原意是指自然。古時歐洲人稱呼物理學作「自然哲學」。從最廣泛的意義上來說即是研究大自然現象及規律的學問。漢語、日語中「物理」一詞起自於明末清初科學家方以智的網路全書式著作《物理小識》。 首先，物理是一門科學。 物理學是一門以實驗為基礎的自然科學，它是發展最成熟、高度定量化的精密科學，又是具有方法論性質、被人們公認為最重要的基礎科學。物理學取得的成果極大地豐富了人們對物質世界的認識，有力地促進了人類文明的進步。正如國際純粹物理和應用物理聯合會第23屆代表大會的決議《物理學對社會的重要性》指出的，物理學是一項國際事業，它對人類未來的進步起著關鍵性的作用：探索自然，驅動技術，改善生活以及培養人才。 上世紀初相對論和量子力學的建立，為物理學的飛速發展插上了雙翅，取得了空前輝煌的成就，以致於人們將20世紀稱譽為「物理學的世紀」。什麼21世紀呢？有一種流行的說法：21世紀是生命科學的世紀。其實，這句話更確切的表述應該是：21世紀是物理科學全面介入生命科學的世紀。生命科學只有與物理相結合，才有可能取得更大的發展。 在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的相互作用；藉由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統。物理在經典時代是由與它極相像的自然哲學的研究所組成的，直到十九世紀物理才從哲學中分離出來成為一門實證科學。 物理學與其他許多自然科學息息相關，如數學、化學、生物和地理等。特別是數學、化學、地理學。化學與某些物理學領域的關系深遠，如量子力學、熱力學和電磁學，而數學是物理的基本工具，地理的地質學要用到物理的力學，氣象學和熱學有關。 「物理」二字出現在中文中，是取「格物致理」四字的簡稱，即考察事物的形態和變化，總結研究它們的規律的意思。我國的物理學知識，在早期文獻中記載於《天工開物》等書中。 日本學者指出：「特別值得大書一筆的是，近世中國的漢譯著述成為日本翻譯西洋科學譯字的依據.」日本早期物理學史研究者桑木或雄說：「在我國最初把Physics稱為窮理學.明崇禎年間一本名叫《物理小識》的書，闡述的內容包括天文、氣象、醫葯等方面.早在宋代，同樣內容包含在『物類志』和『物類感應』等著述中，這些都是中國物理著作的淵源.」 明代呂坤（1536—1618）著有《呻吟語》，其中卷六第二部分名為「物理」，大體是有關物性學的，並用以引申一些關於人文及世界的觀點.宋代朱熹（1130—1200）等人常用「物之至理」或「物理」一詞.當代著名物理學家李政道曾引用唐代杜甫《曲江二首》中的詩句「細推物理須行樂，何用浮名絆此身」來說明物理一詞在盛唐即已出現[4].其實在中科院哲學研究所和北大哲學系編著的《中國哲學史資料簡編》（中華書局）「兩漢—隋唐」部分中就記載了三國時吳人楊泉曾著書《物理論》，是研究和評論當時有關天文、地理、工藝、農業及醫學知識的著作.更久遠的，在約公元前二世紀成書的《淮南子覽冥訓》中有：「夫燧之取火於日，慈石引鐵，葵之向日，雖有明智，弗能然也，故耳目之察，不足以分物理；心意之論，不足以定是非」之論述.中國古代的「物理」，應是泛指一切事物的道理。 物理學分支 閃電經典力學及理論力學 (Mechanics)研究物體機械運動的基本規律的規律 電磁學及電動力學 (Electromagnetism and Electrodynamics)研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律 熱力學與統計物理學 (Thermodynamics and Statistical Physics)研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現 相對論 (Relativity)研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律以及關於時空相對性的規律 量子力學 (Quantum mechanics)研究微觀物質運動現象以及基本運動規律 物理學發展史 從古時候起，人們就嘗試著理解這個世界：為什麼物體會往地上掉，為什麼不同的物質有不同的性質等等。宇宙的性質彩虹同樣是一個謎，譬如地球、太陽以及月亮這些星體究竟是遵循著什麼規律在運動，並且是什麼力量決定著這些規律。人們提出了各種理論試圖解釋這個世界，然而其中的大多數都是錯誤的。這些早期的理論在今天看來更像是一些哲學理論，它們不像今天的理論通常需要被有系統的實驗證明。像托勒密（Ptolemy）和亞里士多德（Aristotle）提出的理論，其中有些與我們日常所觀察到的事實是相悖的。當然也有例外，譬如印度的一些哲學家和天文學家在原子論和天文學方面所給出的許多描述是正確的，再舉例如希臘的思想家阿基米德（Archimedes）在力學方面導出了許多正確的結論，像我們熟知的阿基米德定律。 總之物理學是概括規律性的總結，是概括經驗科學性的理論認識。
記得採納啊
❹ 物理界有3句經典的話，是哪3句
真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。 我們腳下的地球依然在轉動！——伽利略 Galileo Galilei（1564-1642） 如果說我曾經看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。 我不知道世人對我的看法如何，我只覺得自己好像是個在海濱游戲的男孩，有時為了找到一塊光滑的石子或比較美麗的貝殼而高興，而真理的海洋仍然在我的前面而未被發現。——牛頓 Newton Sir Isaac（1643-1727） 所有的科學不是物理學，就是集郵。——盧瑟福 Rutherford Ernest（1871-1937） 宇宙最不可理解之處，就在於它是可以理解的。 上帝不會擲骰子。 所有科技的努力，總以造福人類，關切人類的命運為主要鵠的. 在真理的認知方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑聲中垮台！——愛因斯坦 Albert Einstein（1879 - 1955） 方程式之美， 遠比符合實驗結果更重要 Science is concerned only with observable things and that we can observe an object by letting it interact with some outside influence. Only Questions about the result of experiments have a real significance and it is only such questions that theoretical physics has to consider.——狄拉克 Paul Adrien Maurice Dirac（1902 - 1984） 我可以很確定的告訴大家： 沒有人真正了解量子力學. I can safely said (that) no body understands quantum theory. I believe that a scientist looking at nonscientific problems is just as mb as the next guy. 物理學家總認為你需要著手的只是： 給定如此這般的條件下，會冒出什麼結果？ It doesn't matter how beautiful your theory is， it doesn't matter how smart you are. If it doesn't agree with experiment， it's wrong. 無論你有多聰明，無論你的理論有多完美，如果不符合實際，那麼它就是錯的。－－費曼 Richard Phillips Feynman （1918年5月11日—1988年2月15日）............好像沒有你說的你看看是不是這幾條啊.
❺ 一句物理話
氫氣燃燒要結合空氣中的氧才能變成水。所以不可能只有20克，應該是100
❻ 物理是什麼比喻句
物理是打開知識寶庫的鑰匙，是通向宇宙奧秘的道路。
❼ 十條生活中應用物理的句子
電梯： 動靜滑輪結合剪刀：杠桿原理游泳圈、救生衣、船：浮力高壓鍋：大氣壓強人能行走：摩擦力燒水：蒸發、沸騰照鏡子：光學原理音箱：聲學等等、我就詳細的給你講講吧力學知識的廣泛應用1．重力的應用我們生活在地球上，重力無處不在。如工人師傅在砌牆時，常常利用重錘線來檢驗牆身是否豎直，這是充分利用重力的方向是豎直向下這一原理；羽毛球的下端做得重一些，這是利用降低重心使球在下落過程中保護羽毛；汽車駕駛員在下坡時關閉發動機還能繼續滑行，這是利用重力的作用而節省能源；在農業生產中的拋秧技術也是利用重力的方向豎直向下。假如沒有重力，世界不可想像，水不能倒進嘴裡，人們起跳後無法落回地面，飛舞的塵土會永遠漂浮在空中，整個自然界將是一片混濁。在講授重力時，要讓學生展開熱烈的討論，充分挖掘學生的想像力，知道重力與我們的生產生活實際密切相關。2．摩擦力的應用摩擦力是一個重要的力，它在社會生產生活實際中應用非常廣泛。如人們行走時，在光滑的地面上行走十分困難，這是因為接觸面摩擦太小的緣故；汽車上坡打滑時，在路面上撒些粗石子或墊上稻草，汽車就能順利前進，這是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各種花紋也是增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦；滑冰運動員穿的滑冰鞋安裝滾珠是變滑動摩擦為滾動摩擦，從而減少摩擦而增大滑行速度；各類機器中加潤滑油是為了減小齒輪間的摩擦，保證機器的良好運行。可見，人類的生產生活實際都與摩擦力有關，有益的摩擦要充分利用，有害的摩擦要盡量減少。3．彈力的應用利用彈力可進行一系列社會生產生活活動，力有大小、方向、作用點。如高大的建築需要打牢基礎，橋梁設計需要精確計算各部分的受力大小；拔河需要用粗大一些繩子，防止拉力過大導致斷裂；高壓線的中心要加一根較粗的鋼絲，才能支撐較大的架設跨度；運動員在瞬間產生的爆發力等等。可見，物理力學知識生產和生活實際中是很有用的，從宇宙天體到微觀的分子、原子處處存在著各種各樣的力，教師只要將課本知識與生產生活實際有機地結合起來，就能極大地激發學生的學習興趣，從而培養他們樹立崇尚科學、研究科學、應用科學精神。二、熱學知識的應用天氣的陰晴、冷暖與人類的各類活動息息相關，包含了很多的物理熱學知識。如人們常喝開水、吃熟食，需要對水和食物進行加熱，而加熱過程中就需知道燃料燃燒或電力加熱的基本知識；炎熱的夏天在地上撒些水，靠水分的蒸發達到降溫的目的；嚴寒的冬天如何保暖，汽車發動機常用水來散熱，保護秧苗不被凍壞而往往採用在夜間向稻田裡灌水，都充分利用了水的比熱大這一特性；水稻生長在夏季，是由於水稻是喜高溫的植物；各種機械軸承、火車輪箍的製造是充分利用固體的熱脹冷縮原理。這些都是熱學知識在生產生活中的重要應用。三、光、聲現象的應用人類生存需要光。白天靠陽光，夜間需要燈光，設想宇宙無光，整個世界將陷入一片漆黑，所有生物將無法生存，由此可見光的重要性。然而光到底遵循什麼規律，人類怎樣利用這些規律為自己服務，這是人類研究光的目的所在。如日月食現象中遵循的是光在同一均勻介質中沿直線傳播；教室里通常用日光燈管而少用白熾燈，除為了節省能源外，更重要的是白熾燈這種光源容易形成陰影，而日光管是平行光，可以避免陰影使我們能夠很好的工作學習；夜間行駛的汽車內不開燈是為了避免擋風玻璃反射光而影響駕駛員的視線，汽車的反光鏡用凸鏡而不用平面鏡是為了擴大觀察范圍，近視眼病人要佩戴凹透鏡是為了矯正物體成像在人的視網膜上，手電筒能「收光」是利用凹透焦點發出的光能平行射出。另外，教室的長度限制10m左右是避免原聲、回聲兩次聲音，從而使兩種聲音疊加在一起，加強原聲；兩山距離和海底深度的測定也是利用聲音的傳播原理。四、電學知識的應用自法拉發現電磁感應現象以來，人類進入了電氣化時代。從生活用電到交通運輸、工廠企業用電，都來源於發電機，電已成為人類必不可少的主要能源。在我們的生活中，隨處可見電的應用。如夜間走路用的手電筒，它是將化學能轉化為電能；干電池不會發生觸電事故，而照明用電如使用不當，將會危及我們的生命安全，這是因為不高於36V的是安全電壓，而照明電路的電壓是220V，遠遠高於安全電壓；煮飯用電飯煲、電炒鍋是將電能轉化為內能，電力機車的行駛也是靠電能，一切家用電器都需要電。假設沒有電，電動機將不能轉動，電力機車不能行駛，電器都不能工作，人類社會將會倒退。因此，電是人類的好夥伴，只要我們嚴格遵循安全用電原則，我們就可以馴服它，利用它為人類服務。總之，物理知識從生活實際到高科技前沿，它的應用十分廣泛。學生要理解學習物理知識的重要性，認識物理知識在當代社會中的重要作用，更要關注物理學的最新發展，使學生將所學物理知識與當前的社會實踐和生活實際結合起來，堅持與時俱進，堅持科學發展觀，利用物理知識推動社會和諧發展，更好地造福於人類。「開水不響，響水不開」？ 生活中大家可能都有這樣的體會：燒開水時，水開前響聲較水開後響。為什麼「開水不響，響水不開」呢？注意觀察一下就會發現：水中沒有出現氣泡時，是聽不到響聲的，而氣泡的產生就會伴隨著響聲的出現。由此可見，燒開水時發出響聲與水中氣泡的產生是密不可分的。要揭開「開水不響，響水不開」之謎就要從氣泡身上找原因。原因之一：氣泡的產生過程對響聲大小的影響水中溶有少量空氣，容器壁的表面小空穴中也吸附著空氣，這些小氣泡起氣化核的作用。水對空氣的溶解度及器壁對空氣的吸附量隨溫度的升高而減少。當水被加熱時，氣泡首先在容器壁上生成。氣泡生成之後，氣泡內部的容器壁部分實際上是處於「干燒」狀態，而氣泡邊緣與干燒部分之間處於激烈的汽化過程。由於水繼續被加熱，這個過程中不斷地向小氣泡內蒸發水蒸汽，使泡內的壓強不斷增大，結果使氣泡的體積不斷膨脹，氣泡所受的浮力也隨之增大。當氣泡所受的浮力大到一定程度時，便離開器壁開始上浮，整個過程的聲音就象往燒紅的鐵上倒水一樣，試想一下：無數個這樣的劇烈汽化響聲匯合在一起會產生什麼樣的聲音？響聲是由於氣泡的產生而出現的，更重要的是：沸騰後，氣泡會迅速上浮，這種劇烈汽化過程的時間要比沸騰前要短，響聲自然就小了。原因之二：氣泡上浮過程中的變化對響聲大小的影響在沸騰前，容器里各水層的溫度不同，容器壁附近水層的溫度較高，水面附近的溫度較低。氣泡在上升過程中不僅泡內空氣壓強隨水溫的降低而降低，泡內有一部分水蒸汽凝結成飽和蒸汽，壓強也在減小，而外界壓強基本不變，此時，泡外壓強大於內壓強，於是，上浮的氣泡在上升過程中體積將縮小。在繼續加熱的過程中，氣泡產生和膨脹就越來越多，越來越大，但當氣泡上升到溫度較低的地方時，氣泡中的水蒸氣又要凝結成水，體積又逐漸地減小。那麼在這樣的過程中，隨著溫度的升高，氣泡的體積一會兒膨脹一會兒縮小，又不斷的上浮，在水的中、上部會產生一種振動，當水溫接近沸點時，有大量的氣泡涌現，接連不斷地上升，並迅速地由大變小，使水劇烈振盪，產生較大的響聲。在水的溫度達到沸騰的溫度時，由於對流和氣泡不斷地將熱能帶至中、上層，使整個容器的水溫趨於一致。水的內部急劇汽化，氣泡內水蒸氣達到飽和，密度大氣壓高，在上升過程中其體積不僅不會縮小，而且還繼續增大。這時氣泡所受的浮力也在它上升過程中增大，氣泡就由底部一直上升到表面而破裂，放出水蒸氣和空氣。由於此時氣泡上升至水面破裂，對水的振盪減弱，響聲自然也就小了。由此可見，「開水不響，響水不開」是很有物理道理的。 自來水管涉及的物理知識物理知識與我們的生活密切相關，留心觀察日常生活中隨時發生的物理現象，分析探究其形成的原因，找出其中的規律，是十分重要的。下面談一談關於自來水管所涉及到的一些物理知識。一、為什麼水龍頭一打開水就會流出？原來，日常生活中來自水管的水大多數來自水塔，而水塔中的水是用高壓泵把水壓上去的。因此，水塔中的水面肯定比水龍頭中的水面高出許多，水龍頭與水塔構成了一個連通器，根據連通器原理，液面應相平，所以，一打開水龍頭水便流出來了。二、敲擊水管，為何有時聽到2次聲音，有時聽到3次聲音？大家都知道，聲音在不同介質中傳播速度不同。一般情況下，在固體中傳播最快，如在鋼鐵中每秒傳播5200米；其次，在液體中，如在水中每秒傳播1500米；在空氣中傳播最慢，每秒僅能傳播340米。可見，如果水管中無水，敲擊水管另一端，傳聲介質是空氣、水管，我們就可能聽到2次聲音。如果水管中有水，傳聲介質為空氣、水、水管，我們就可能聽到3次聲音。我們也可以通過這種方法來判斷水管中是否有水。三、寒冷的冬天，有時打開水龍頭，會發現一滴水也不能流出，有時水管還會被「凍裂」，為什麼？原來，水管的水受冷凝固形成冰，就一滴也不能流出了。由於水結冰質量不變，密度變小，體積變大，所以水管有時會被「凍裂」。我們可以在水管外部包上一層防凍塑料紙，不過最穩妥的辦法是將水龍頭打開一點點，讓水慢慢地下滴，這樣就不易結冰了。四、寒冷的天氣，用手觸摸自來水金屬管時，好像對手有一種「粘力」，這是何因？原來，自來水的金屬管是熱的良導體，當用手接觸它時，手上的熱量被金屬迅速吸收並傳走，手錶麵皮膚層的水分會立即遇冷凝固，將手和自來水管「粘」在一起。五、如何判斷浴室中冷、熱水管？天冷了，我們去浴室洗澡時，會發現有一冷一熱兩個進水管。我們很想知道哪個是冷水管，哪個是熱水管，用手直接觸摸又怕被燙傷，該怎麼辦？事實上，細心的人會發現兩支水管表面是不同的，其中一支表面上有一層水珠，另一支卻沒有，這又是什麼原因呢？原來浴室中充滿了大量溫度較高的水蒸氣，遇到冷水管便會液化成一層小水珠附在水管表面上，所以，「出汗」的水管便是冷水管了。 植物生長過程中的物理知識 植物葉片大多數是深色（例如綠色、藍色等）．深色的葉片吸收光和熱的本領較強．植物通過光合作用可產生澱粉、脂肪、蛋白質等有機物，實現光能轉化為化學能，這正好符合能量守恆定律．植物的根具有向地生長的特性。這是植物對重力發生的反應．土壤中礦物質營養成分必須溶於水後才能被根吸收，這就是擴散現象．有些植物的花瓣內有芳香腺，通過擴散放出特殊香味，花冠的芳香與彩色適應於昆蟲采粉．植物吸收的水分絕大部分從葉面蒸發到空中，這樣可形成一種蒸騰拉力．這種拉力是根系對水分、礦物質養分吸收以及礦物質在植物體內傳導的主要動力．植物通過蒸發吸熱還可以調節葉面溫度，這樣，樹葉不致於因溫度過高而灼傷．仙人掌生活在乾旱的荒漠，它的葉變化成葉刺，通過減小蒸發表面積大大降低水分蒸發．有些植物的生長還依賴大氣壓：爬山虎莖上的卷須頂端變成吸盤，依靠大氣壓吸附在牆壁上或大樹上向上生長．有些植物果實的果皮向外延伸形成翅狀，藉助風能，飄搖到遠方．椰子的果實內，中果皮富有纖維且充滿了空氣，這樣可以藉助浮力飄洋過海、定居彼岸．仔細觀察，大家還可以列舉一些與物理知識相關的事例．為什麼溫水比冷水結冰快 有經驗的汽車駕駛員都知道，冬天洗車最好用冷水而不用溫水，否則溫水一沾到車廂便會馬上結冰。難道溫水比冷水結冰快？這是為什麼呢？科技日報報道稱，其實，解釋不了這個奇怪的自然現象是非常正常的，因為迄今為止，連科學家也沒有搞清楚：為什麼冬天溫水比冷水凍得快？當今世界上還沒有人能夠破解這個看似稀鬆平常的自然之謎。據說，古希臘人曾發現了這個有意思的自然現象，但他們沒有找到答案。1969年，一名坦尚尼亞大學生艾拉斯托·穆賓巴正式向全世界提出這個問題——為什麼冬天溫水比冷水凍得快？從那以後，這個問題才被全世界科學家所關注。據說，1969年盛夏，艾拉斯托·穆賓巴想親手製作冰激凌，他把一杯由牛奶和糖水等物質相混合的、還沒有放涼的溫熱液體放進了冰箱冷凍室，結果他驚訝地發現，這次液體結晶得比以往任何一次都快，他很快就吃到了自己親手製作的冰激凌。這個有趣的發現激發他深入研究的慾望。從那以後，艾拉斯托·穆賓巴相繼做了很多溫水冷凍實驗，寫了很多篇研究報告。由於艾拉斯托·穆賓巴的突出貢獻，這個神奇的自然現象現在被科學界稱為「穆賓巴效應」。現在，在許多解釋中最為普遍的理論為：溫差理論，即冬天溫水比冷水凍得快，是因為溫水與周圍環境之間的溫差大於冷水與周圍環境之間的溫差，溫差大溫水中水分子的能量會很快散發到周圍環境中。當然，這個理論仍然遭到許多科學家的質疑。因為按照這個理論，冷水與周圍環境之間的溫差小，冷水分子能量失去較慢，那麼出現的問題是，溫水終究要變成冷水，它變成冷水後結晶速度應該與冷水直接冷凍一樣。因此，考慮到把溫水冷卻成冷水時耗費的時間，應該得出結論，即無論怎樣冷水都應比溫水冷凍得快。看來，這個「溫差理論」也不值得推敲。報道稱，那麼，溫水到底緣何比冷水冷凍得快呢？溫水在冷凍過程中肯定還有一個至今未被人們認知的機理。也許不久的將來，科學家會解開藏在我們身邊的這個謎團。後續：解釋溫水比冷水結冰快。據英國《新科學家》雜志報道，美國華盛頓大學的喬納森·卡茨在對「穆賓巴效應」深入研究後認為，這一現象實際上與水中的溶解物有關。水在加熱過程中，一些通常會使水變「硬」的溶解物，主要是碳酸鈣和碳酸鎂等碳酸鹽，會被「驅逐」出來形成固體沉澱，這就是日常生活中常見的附在水壺內壁上的水垢。卡茨說，未經加熱的水中仍含有這些溶解物，在水結冰過程中隨著冰晶的形成，尚未結冰的水中這些物質的濃度會進一步升高，甚至可達正常水平時的50倍。這種情況會降低水的冰點，這也就減緩了冷水結冰的速度。這一原理就如同下雪後向路面撒鹽防止結冰一樣。卡茨認為，穆賓巴在牛奶中加糖實際上是使水變得「更硬」，進一步擴大了只含少量碳酸鹽的熱牛奶與富含碳酸鹽的冷牛奶之間結冰速度的差距。美國加利福尼亞大學伯克利分校的理查德·穆勒認為，卡茨對「穆賓巴效應」的分析是迄今對這一現象做出的最深入、最嚴謹的解釋，並認為卡茨找到了「簡單但對頭」的方式解決這一問題。 為什麼停車信號用紅色我們知道，光線通過空氣時會發生散射，對於相同的媒質來說，光線的波長越短，散射作用越強，光線的波長越長，散射作用就越弱。在所有的可見光中，紅光的波長是最長的，它約為紫光的1．7倍，所以空氣對紅光的散射作用最弱，它可以傳得較遠。特別是在下雨或大霧的天氣里，空氣的透明度大大降低，這種作用就更為明顯。用紅色信號燈作為停車信號，可以使司機在比較遠的地方看到信號，制動車子，減速慢行；如果司機在近處才看見停車信號，由於車的慣性作用是停不住的，極易發生危險。另外，紅色會引起人的視神經細胞的擴展反應，是一種使人興奮的擴張色，所以紅色信號燈比較醒目，這也便於提醒司機及早剎車，防止事故發生。紅色信號燈不僅可以作為停車信號，還可以作為各種危險、警示信號。比如，在城市的某些高大建築物的頂上常要裝設紅燈，這一盞盞的紅燈可以保障夜航飛機的飛行安全，防止撞機事故的發生。另外，還可以作為公安消防部門的標志。十條生活中應用物理的句子
❽ 關於物理的句子
1，你是彈簧，我是滑塊，讓我們相遇，尋找我們的頻率——簡諧運動
2，遇見你的剎那，從此再不願與你分離。——完全非彈性碰撞
3，你是那摩擦，因為你的存在，我的世界不會崩塌。
4，你是那塊磁鐵，在你的磁場中，我被你深深地吸引。
5，有我在的地方，你這波函數總會坍縮。如果我們的對易子不為零，那麼我願意退出，以保證在你的表象下的確定性。——量子力學
6，當初明明是你硬闖進來，最後卻是我捨不得你離開。——楞次定律
7，你是薛定諤，我是你的貓，我願為了你而半死半活。
❾ 求1句高一物理句子的意思！
首先，可以看看速度的定義：單位時間內物體移動的位移。平均速度V=△s/△t。式子中V是矢量，位移變化量也是矢量，而時間是標量。很自然的，這個方向問題——速度方向就是位移變化量的方向，當然，這句話本身不夠嚴謹！必須是同一個時間段里，這句話才正確，且裡面的速度也是平均速度。
瞬時速度是當△t→0時，v=ds/dt（微分表達式）其時，瞬時速度v的方向也就是時間dt內的位移的方向。