物理什麼版

Ⅰ 即將升八年級的物理學的是什麼版本的急急急急！

全國大部分地區用人教版(封面上是氣球）
廣東可能是滬粵版
可以去當地教材書店看看，那裡買的都是當地教材的版本，不行的話可以問問售貨員。

Ⅱ 天津初中物理教材用的什麼版本

人民教育出版社的版本，天津市中學教材都是統一的，但是市五所的校中校，期中期末統考的題目是自定的，尤其是雙菱中學、嘉誠中學、益中學校。

Ⅲ 哪個版本的大學物理教材好

我是合肥工業大學微電子專業的學生，我們專業開的就是英文版大學物理，我們用的教材就是《西爾斯當代大學物理》，被我們的授課老師改編了一下。個人感覺西爾斯講解比較詳細，很細致，有對問題的引入，還列舉了很多實例，上面的插圖也比較形象，所用的英文句子的語法結構也相對比較簡單。但是西爾斯裡面有些地方不是很嚴密，比如出現過以前書中沒有進行說明的公式，我用的那本教材還有一些印刷錯誤，和中文版大學物理進行比較，有的章節忽略掉了一些內容。感覺用西爾斯能學得系統一些，因為在這本書中章節的聯系比較緊密，而且在後面章節中出現的公式都會顯示在前面的出處，而且如果運用到前面所學的知識時會提醒你復習好那一節內容。
我沒有用過里斯的。所以這兩個哪個好，還是你自己再比較一下吧。
至於習題解答，我覺得有沒有詳解倒不是問題，學好物理的關鍵就至於能夠主動思考，一個簡單的答案就能夠為我們檢驗答案正確與否提供一定的依據。而如果答案太過詳盡，就容易對答案產生依賴，限制了自己的思維，有時甚至會放棄主動思考的過程而直接查答案，這樣就丟了西瓜揀芝麻，反而不利於學習物理。真的有什麼想不清楚的地方，可以和同學或者和導師多多探討，也許會有歷史性的發現哦！

Ⅳ 請問安徽省的初中初二物理用的什麼哪個版本的教材

安徽省初中物理用的是哪個版本的教材，上海科學技術出版社簡稱滬科版，如果是初二物理八年級（上冊）是紅色表面的，那就確定是滬科版無疑。

學好物理的方法：

1、對物理有興趣。

物理本就是一門很抽象的學科，很多人都不喜歡物理這門課，因為這門課很難，而且很抽象，特別是那些文科生，或者是偏科的學生，更是討厭物理這門課程。

沒有興趣，肯定也就學不好具體的課程，這是毋庸置疑的，所以興趣是最好的老師，要想學好物理，就必須要培養對物理這門學科的興趣。

2、善於多觀察。物理是一門規律性很強的學科，遇到同樣的知識點，遇到同樣的題型，只要你做會了一次，在下一次遇到類似的題時。

你就不會害怕了，因為你觀察到了這其中的規律和奧妙，你知道這是同類型的題，所以你完全有能力把這道題拿下，所以心裡不著急。因為這是見過的題型，也就是一雙善於觀察的眼睛幫助了你。

3、學會多思考。學物理，還必須要掌握必備的思考能力才行，遇到具體的試題時，你知道從題干中去找出有利的知識，你知道用哪些公式去答題，你也知道這道題的考點在哪裡。

這些知識點來源於哪裡，很簡單，答案就是來源於你的審題和思考，這道題的考點，就可以幫助你聯想想具體的知識，因為思考，讓你讀透題，從而答對題。

4、遇問題多探索。物理學科，感覺總是會遇到很多新問題，這個公式怎麼來？為甚麼就要用這樣的公式去解題。

Ⅳ 廣東初中物理是什麼版本

廣東的初中物理課本：初二上冊，初二下冊，初三全一冊，共三冊。
為人民教育出版社出版，簡稱「人教版」，義務教育課程標准實驗教科書。

Ⅵ 四川初中物理是什麼版本

四川初中物理課本是以人教版為主，北師大版及浙江版為輔，還有部分民辦學校，除了會使用教育局規定的教材外，還會使用與學校教學特色相關的其他教材。
了解課本版本可讓學生解決初中面臨的新挑戰：
1、環境變化大，孩子需要面對新的上課環境，提前預習，孩子能夠很快的適應初中老師的知識強度，講課風格和上課節奏。
2、學習科目驟增，由原來的簡單的三科學習增至七科的學習，預習能夠讓孩子心理有個良好的過度。
3、學習難度，由於課程設置的原因，在學習內容的深度和廣度上，初一的知識相比小學的知識難度會出現陡崖式的上升，所以新初一的孩子如果不預習，非常容易因為知識難度的增加，而使學習興趣和積極性受挫，一旦拉下定會形成學習壓力和心理負擔，孩子將負重前行，學習演變為一件累的苦差事。

Ⅶ 大學物理哪個版本好

暖雅舒發熱瓷磚提醒你：
大學物理一般理科常用程守洙版的《普通物理學》，
工科常用馬文蔚版的《物理學》或者《物理學教程》。
這兩個版本都挺適合自學的，難度是《普通物理學》大於《物理學》大於《物理學教程》。
希望採納

Ⅷ 山東物理是什麼版本

目前山東省普通高中物理新教材，使用的是2019部編人教版，這是課程標准改革，高考改革所對應的教材版本。

山東各地初中教材基本上用的都是人教版。人教版教材涵蓋小學到高中的內容，是大多數學校所用的教材。

比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。

出版社

山東教育出版社於1982年1月掛牌出書。主要出版各級學校和業余教育的各類教材、教學參考書、教學輔導讀物、教育科學理論專著及其他學術著作。現設有18個科室和部門，在職職工100多人，其中高級專業技術人員50多人，擁有現代化的辦公、生活環境。現年出書品種超過2000種。

山東教育出版社建社以來，先後出版了100多種教材，正在開發多個門類的新課標教材。初步構建了新課標教材框架，完善了五四學制教材和地方教材體系，新課標小學《英語》、初中《化學》、高中《地理》已通過教育部審查並已在全國6個省試驗推廣。

Ⅸ 福建物理用什麼版本

物理基本都是魯科。

福建省高一教材：語數外基本都是人教版，物理基本都是魯科，化學有蘇教和魯科，生物是人教版，政治歷史都是人教版，地理是人民版。

普通高中國家課程教學用書：

1、2020級、2021級學生除思想政治、語文、歷史三科全部使用統編教材外，其他學科使用《普通高中國家課程教學用書目錄（根據2017年版課程標准修訂）》中的各地選用的版本教材。

2、2019級高中學生仍使用依據國家課程標准（2003年版）編寫的原選用版本教材，不得隨意更換其他版本。

3、各學校應根據課程教學進度安排，選訂所在設區市選用的各學科教科書版本中的必修冊次、選修（模塊）冊次教材，但不得提前征訂本學期未開設的必修冊次或選修（模塊）冊次的教材。

人教版發展戰略

在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上，「敬業、嚴謹、團結、創新」，不斷完善現代企業制度，優化、健全公司治理結構，搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地，推進企業健康穩步發展。

進一步增強精品意識，堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心製作出版物，構築精品工程，形成精品積聚優勢，向優質高效型出版企業發展。

緊跟信息技術和數字技術的發展，穩步推進數字出版工作，奠定內容生產數字化、管理過程數字化、產品形態數字化和傳播渠道網路化的發展基礎，開發適應教育和市場需求的多媒體數字產品，探索建立有效的商業模式和盈利模式，實現我社產業升級和戰略轉型。