物理什麼熱

Ⅰ 什麼是"熱", 什麼是"冷" 初中的物理告訴我們"分子的劇烈運動產生熱". 那冷是如何產生的

什麼是"熱"？ 什麼是"冷" ？初中的物理告訴我們"分子的劇烈運動產生熱". 那冷是如何產生的
【解答】1、初中講的：分子熱運動：溫度升高分子的運動會加劇，溫度降低分子的運動會減緩，我們就把分子的運動叫做分子的熱運動。
【解答】：2、什麼是「熱」？物理學中的「熱」有兩個含義：
（1）溫度：溫度高就叫做「熱」，人發燒
（2）熱量：吸收熱量，被燙了，吸收了熱量
【解答】：3、什麼是「冷」？物理學中的「冷」也有兩個含義：
（1）溫度：溫度降低就叫做「冷」，冷卻讓溫度降低下來，就是常說的【冷熱】程度
（2）熱量：放出熱量，冬天被風吹，人體向空氣散發熱量，人就感覺冷，被外界吸熱了就冷，游泳時從水中剛出來，皮膚表面的水蒸發，要從皮膚吸收熱量，大熱天人卻冷的打顫。
【解答】：4、"分子的劇烈運動產生熱". 分子的劇烈運動不能產生熱，而是物體吸收了熱量溫度升高分子的運動加劇，而不是分子的劇烈運動產生熱。
【解答】：5、冷是如何產生的？「冷」是由於分子快速「逃離」帶走熱量，人就感覺「冷」，在人體上大面積塗抹酒精，酒精快速蒸發，人就感覺「冷」體溫也會降低。「冷」就是被吸熱，被降溫。「冷」是由於向外散熱和對外做功造成的！

Ⅱ 物理中「熱」的本質是什麼

首先要說一下"熱",當今物理學認為,溫度是物體分子熱運動的平均動能的標志,這句話雖然沒有全錯,但是沒有說到熱的本質,比如說沸水會燙傷我們的手,是水分子的平均動能的作用嗎?也就是說我們的手是被水分子撞傷的嗎?不是的,如果是的話,那零下50攝氏度的冰會凍傷我們的手又怎樣解釋呢?????我認為熱的本質不是分子運動的主要證據有兩個.
一.不含分子(原子)的"假真空"的溫度遠大絕對零度,也就是說在沒有分子的空間里(沒有分子運動),照樣有熱.
二.金屬是由許多的單晶體構成的多晶體,晶體內各原子的位置是有規律且很穩定的,只要沒有達到熔點,再熱金屬原子也只是在固定位置輕微振動,根據盧瑟福提出的原子的核式模型,就是說原子是非常空曠的,原子和原子之間不可能相互接觸,如果熱只是分子運動,那固態金屬(包括所有晶體)簡直是絕熱材料,因為熱傳遞簡直是不可能的,但事實上金屬是導熱性能非常良好的材料.
其實熱的本質是一種微粒,就是光子,熱和光從來都是形影不離的,發光就肯定發熱,發熱就肯定發光(不一定是可見光),如人體發高燒時,雖然不會輻射出可見光,但如果用紅外攝影對發燒的人體和沒有發燒的人體分別攝像,所得的"熱圖"絕不相同.
其實高於絕對零度的任何物質都在對外輻射光子.也就是說,任何大於光子的物質(微粒)內部都存在著大量的光子.不同的物質結構可以容納光子的數量的比率不同.而溫度(熱)就是指物質容納光子的飽和程度,越飽和溫度就越高.對外輻射就越強. 如一個質子和一個中子結合成氘核時,因為氘核的容光率小如一個質子和一個中子的平均容光率,所以在這個核反應中,會放出3.9*(10)-30Kg的光子(熱).
其實不單核反應才會出現這樣的"質量虧損",普通的化學反應也會,所有放熱反應都會出現"質量虧損".只不過遠遠沒有核反應虧損得那樣厲害.如氫氣和氧氣生成水,也會放出很多光子,不過這些光子的質量如果跟氫氣和氧氣的質量比起來的話,就像一顆灰塵的質量比一座大山的質量.所以這個任何精密儀器都測不到的.
而吸熱反應則會出現"質量盈增",石油的形成這樣慢,就是因為要不斷地從地殼里吸取光子.
對於光是具有質量的(在這里我不想也不敢挑戰愛因斯坦,因為當今物理人簡直把愛氏看成神了,先不去管這質量是動質量還是靜質量,反正都一樣,因為這世界上跟本不存在靜止的光,就像不存在靜止的電子那樣)我還有一個證據,就是光的折射,如果光是沒有質量的波,就不可能存在光的折射,因為光的折射的本質光受到介質的分子的類似萬有引力的作用.如圖就是光在空氣中通過玻璃板的反射和折射的光路受力圖,,

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L1 ` `L2
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F1↓` `↓F2
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玻璃 `
`L3
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F3↑`
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`L4
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F1=F2=-F3,L1為反射光線,L2為入射光線,L3為折射光線,L4為出射光.L2平行於L4.

璃分子時,因為光子非常小,所以光子和玻璃分子的距離R可以非常小,使得光子和玻璃分子之間的那種引力作用很明顯.改變了光的速度和方向,這就是折射.`````````` 如果光垂直射入玻璃,F2的方向和光速方向相同,所以光的方向不變. 如果入射角非常大(大於全反射臨界角),則光不能擺脫F3的束縛,發生全反射現象.

介質的折射率是由什麼決定的呢?分子質量密度是一個十分重要的因素分子質量密度越高,折射率就越大,分子質量密度和密度有什麼不同?打個比方,一個袋子裝了1000粒鐵沙(滿),1000粒鐵沙的質量比袋子的體積就如密度,一粒鐵沙的質量比一粒沙的體積就如分子質量密度,分子質量肯定比密度大.一般上講,如果結構十分相似,原子量大的元素構成的物質的分子質量密度較大,如二氧化硫的折射率比二氧化碳的大.

通常情況下,單原子分子(單質)的分子質量密度比多原子(化合物)的分子質量密度大,如金剛石的折射率很大,碘晶體的折射率更大(常見物質中最大).

（來自網路）

Ⅲ 物理中熱是怎樣產生的（具體怎麼產生）

物理中的熱，我們就不講燃燒了，沒意思，然後剩下就應該分成三累，1是通電電路中因電阻引起的，除非超導體，2，是摩擦引起的，物體間相當位移加上有摩擦系數，也包括流體中的，3是碰撞引起的熱，還記得完全非彈性碰撞嗎？是能量損失最大的，能量就變為熱失去了，以上三種，不知道你滿意了嗎？

Ⅳ 什麼是"熱",什麼是"冷" 初中的物理告訴我們"分子的劇烈運動產生熱".那冷是如何產生的

溫度是衡量分子熱運動劇烈程度的物理量.「冷」其實並不存在,只是缺少溫度的一種表現.我們可以用溫度計去測量熱,卻不能測量「冷」.「冷」其實也有溫度,當達到絕對溫度（0K）時,分子便停止了運動,也就沒有溫度了.但是,絕對溫度不可能達到,所以「冷」也就不會存在.

Ⅳ 物理，熱是什麼

熱是一個泛指，可以指溫度高，也可以是高溫物體所具有的能量；
就好像說氣是什麼，氣一般來說是指空氣。但是，生氣盎然的氣，則是指一種萬物生長的狀態。
哲學裡面（特別是道家的哲學），有很多這種抽象的概念，它可以用在不同的地方，對照不同的物體。比如說——陰陽，並不是指陰涼或者向陽。它是指物體存在的兩種對立而又統一的狀態。同樣，唯物主義裡面有矛盾，也不是指長矛和盾牌。它們都是一種抽象的概念。具體的意義還要看應用的環境而定。

Ⅵ 什麼是物理熱

物理學只有熱量這一概念，是指熱傳遞過程中所傳遞的能量。
如果你說的熱是指溫度，在宏觀上的解釋是大量分子（或其他微粒）作無規則運動的劇烈程度。

Ⅶ 物理中發熱的定義是什麼

這個問題不必轉鑽牛角尖，物理不會考你多少度算發熱。
而且物理中發熱的含義是物體由於受到阻力做負功而產生的熱量，它是額外的，是一般溫度上多出來的量，不論它有多熱，它就是在常溫基礎上多出來的熱量

Ⅷ 物理中的焦耳熱是什麼，求它的公式是什麼

1841年，英國物理學家焦耳發現電流通過導體時可以產生熱量，這種熱量叫做焦耳熱（Joule heat），單位為焦耳（J）。

相關公式：

熱學中：Q=C*ΔT*M

力學中：W=FS

電學中：U=I^2Rt

(8)物理什麼熱擴展閱讀：

相關性質：

1841年，英國物理學家焦耳發現載流導體中產生的熱量Q（稱為焦耳熱）與電流 I 的平方、導體的電阻R、通電時間t成正比，這個規律叫焦耳定律。

採用國際單位制，其表達式為Q=I^2xRt或熱功率P=I^2xR其中Q、I、R、t、P各量的單位依次為焦耳、安培、歐姆、秒和瓦特。

焦耳定律是設計電照明，電熱設備及計算各種電氣設備溫升的重要公式。

焦耳定律在串聯電路中的運用：

在串聯電路中，電流是相等的，則電阻越大時，產生的熱越多。

焦耳定律在並聯電路中的運用：

在並聯電路中，電壓是相等的，通過變形公式，W=Q=PT=U2/RT。當U定時，R越大則Q越小。

需要註明的是，焦耳定律與電功公式W=UIt只適用於純電阻電路，即只有在像電熱器這樣的電路中才可用Q=W=UIt=I^2Rt=U^2t/R。

另外，焦耳定律還可變形為Q=IRQ（後面的Q是電荷量，單位庫侖（c））。

Ⅸ 物理中的熱是什麼

熱是一種能量的體現，即常說的「熱量」它代表物體內部分子運動大小的一個量，

Ⅹ 什麼是物理熱現象，能舉個例子嗎

自然界中與物體冷熱程度（溫度）有關的現象稱為熱現象。人對冷和熱會產生生理上的感覺，在溫度較高的環境中，人感覺熱；在溫度較低的環境中，人感覺冷。但溫度並不是熱，溫度表示物體的冷熱程度。利用溫度計可以准確地測量物體的溫度。

例子：

1、使用爐灶燒水或炒菜，要使鍋底放在火苗的外焰，不要讓鍋底壓住火頭，可使鍋的溫度升高快，是因為火苗的外焰溫度高。

2、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料製成，是因為木料是熱的不良導體，以便在烹任過程中不燙手。

3、爐灶上方安裝排風扇，是為了加快空氣對流，使廚房油煙及時排出去，避免污染空間。

4、滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。這是因為砂鍋是熱的不良導體，燙砂鍋放在濕地上時，砂鍋外壁迅速放熱收縮而內壁溫度降低慢，砂鍋內外收縮不均勻，故易破裂。

5、往保溫瓶灌開水時，不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體，能更好地防止熱量散失。

(10)物理什麼熱擴展閱讀：

我們說物體吸熱和放熱，這里的熱，指的是能量。熱力學第一定律告訴我們：熱可以轉變為功，功也可以轉變為熱，消耗一定的功，必產生一定的熱，一定的熱消失時，也必產生一定的功。

熱量與熱能之間的關系就好比是做功與機械能之間的關系一樣。若兩區域之間尚未達至熱平衡，那麼熱便在它們中間溫度高的地方向溫度低的另一方傳遞。任何物質都有一定數量的內能，這和組成物質的原子、分子的無序運動有關。

當兩不同溫度的物質處於熱接觸時，它們便交換內能，直至雙方溫度一致，也就是達致熱平衡。這里，所傳遞的能量數便等同於所交換的熱量數。許多人把熱量跟內能弄混，其實熱量指的是內能的變化、系統的做功。

熱量描述能量的流動，而內能描述能量本身。充分了解熱量與內能的分別是明白熱力學第一定律的關鍵。

製作原理：根據液體的熱脹冷縮性質製成的。

結構特點：是一根內徑很小、密封的玻璃管，管的下端是裝液體的玻璃泡，管上有刻度。

溫度單位：包括℃攝氏度（攝氏溫度）和K開爾文（熱力學溫度）。

攝氏溫度的規則：冰水混合物的溫度為0℃，在一標准大氣壓下沸水的溫度為100℃。

熱力學溫度：宇宙中溫度下限為-273.15℃，稱為絕對零度。以絕對零度為起點的溫度稱為熱力學溫度。-273.15℃=0K

兩者關系：T（熱力學溫度）=t（攝氏溫度）+273.15

物質存在的三種狀態：固態、液態、氣態。物質由一種狀態變成另一種狀態叫狀態變化。

熔化指物質由固態變成液態的現象，凝固指物質由液態變成固態的現象。

觀察海波的熔化過程，然後分析海波的熔化圖像。

固體可分為晶體和非晶體。晶體在熔化時有一定的熔化溫度，非晶體在熔化時沒有一定的熔化溫度。

晶體熔化的兩個必要條件：溫度要達到熔點，要繼續加熱。