天津中考物理實驗都考什麼

① 中考物理實驗題考什麼

1、凸透鏡成像每年都考，有時是選擇有時考填空有時考實驗大題（關於成像規律的）
2、關於密度的測量也是歷年最喜歡考的問題，天平和量筒的讀數，液體殘留問題以及密度的簡單計算
3、電學：a、探究電流與電阻電壓的關系；b、伏安法測電阻；c、小燈泡額定功率的測量這三個實驗的電路圖相同，基本上一模一樣，每年必考其一，尤其是測量小燈泡的額定功率。

② 中考實驗操作考什麼

以合肥為例

1、物理

A、探究凸透鏡成像規律；

B、測量串聯電路的電壓。

2、化學

A、配製50g質量分數為6%的氯化鈉溶液；

B、金屬的某些物理性質和化學性質。

3、生物

A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞；

B、用顯微鏡觀察番茄果肉細胞。

考後實驗器材整理佔2分

2021年中招理化生實驗操作考試科目為物理、化學、生物，三科考試成績按滿分30分，計入中招考試總成績。

2021年中招理化生實驗操作考試全省統一命制24道試題，分4個試題單元，每個單元內含6道實驗操作試題，每道試題內含物理、化學、生物學實驗項目各一。

每個單元6道試題中主實驗項目的學科分配為：物理3個，化學2個，生物學1個。每道試題分值為30分，其中，主實驗項目1個，佔16分；副實驗項目2個，各佔6分；考試結束後實驗器材整理，佔2分。

以上內容參考鄭州市人民政府——中招理化生實驗操作考試方案公布 滿分30分

以上內容參考合肥市人民政府——合肥市區2021年中考 實驗操作考試試題發

③ 天津中考2022科目安排是怎麼樣的

自從2022年起，天津中考實行改革，考試的科目由語、數、英、物、化五門變為語、數、外、物、化、道法、歷史七門。

體育由滿分30分變為滿分40分，對應的考試項目也增加了幾項球類運動。總分由590分上升為800分。其中語文、數學、英語各120分，物理、化學、道法、歷史各100分；考試時間為2.5天。

體育中考滿分40分，平時成績滿分為18分，其中包括體育課考評成績（滿分7.5分）、每天一小時陽光體育活動成績（滿分2.5分）和學生體質健康達標成績（滿分8分）。體測部分包含3個測試項目，其中包括8分的必測項目，以及兩個7分的選測項目，共22分。

相關信息

體育課考評是在七年級第一學期至九年級第一學期完成體育與健康課程標準的綜合考評，根據體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進行評分。每學期滿分為1.5分，五個學期累計滿分為7.5分。

各學校都要每天一小時陽光體育活動，依據同學們表現和出勤情況，記錄每天一小時陽光體育活動成績的考評成績。每學期滿分為0.5分，五個學期累計滿分為2.5分。

七、八年級每學年同學們要參加《標准》達標測試的綜合評價，根據實際指導學校配備必要的測試器材進行測試，確保測試數據准確真實。每學年滿分為4分，兩學年累計滿分為8分。

④ 天津中考考幾科分別佔多少分

考試科目為語文、數學、外語、物理和化學。其中，語文、數學、外語滿分各為120分，物理、化學滿分各為100分，體育與健康滿分為30分，總分滿分為590分。

初中畢業生學業考試語文、數學、外語、物理、化學均實行閉卷考試，其中物理和化學採取分卷合場考試（兩學科分別獨立制卷，合場組織考試）。

學習注意

初中物理很多地方都需要學生掌握實驗知識，實驗的很多小細節都可能成為中考的一個考點，而且如果初三學生能將實驗的原理都掌握熟練，那麼做到相關的練習題也可以迎刃而解。

初三學生在上物理實驗課的時候，要注意認真聽老師強調重點，如果可以動手實踐，要在注意安全的情況下，嚴格遵守每一個實驗步驟，仔細思考各個實驗的原理。

⑤ 中考實驗（物理化學=)都考什麼啊

現以中考化學實驗題為例（歡迎採納）

化學實驗題是利用化學基礎知識和實驗基本技能知識對化學問題進行實驗設計的題目，旨在考查學生能否使用科學方法來分析和解決實際問題。由於此類試題解題時可選擇不同的實驗方案進行驗證，因此，具有較強的綜合性和靈活性。縱觀近幾年中考化學試題，化學實驗題已逐步成為各省、市中考命題的重點和難點。命題的重點是：常用儀器和化學實驗的基本操作；葯品、儀器的選擇與連接；實驗操作的步驟；實驗報告的填寫等。命題的中心是三大氣體的制備、凈化、收集和性質實驗。筆者在分析、比較的基礎上，對2005年各地中考化學實驗題常見類型歸納如下。

一、基本技能題
此類題考查的是有關化學實驗基本操作方面的知識，如：葯品的取用、保存、托盤天平的使用、物質的加熱等。
例1：下列實驗操作正確的是（ ）
A．加熱試管時，試管應先預熱
B．用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈
C．把水緩慢地沿燒杯壁倒入盛濃硫酸的燒杯中
D．用鑷子夾取砝碼，把砝碼放在托盤天平的左盤
解析：用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈容易引起火災，B錯誤；稀釋濃硫酸，把硫酸慢慢滴入水中並不斷攪拌，C錯誤；應把砝碼放在右盤，D錯誤；選A。

二、實驗觀察題
此類題主要考查學生的觀察能力。通過對觀察對象的物質的性質、變化和種類及對儀器裝置、操作方法、現象和實質等方面的觀察和比較，考查學生的思維能力、想像能力、記憶能力和解決實際問題的能力。
例2：根據下列實驗裝置圖，回答問題：

圖1
（1）實驗室製取氧氣，應選用的發生裝置是__________（填序號，下同），收集裝置是__________。
（2）實驗室製取二氧化碳，應選用的發生裝置是__________，收集裝置是__________，選用該收集裝置的原因是__________。
（3）檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木柴放在__________，觀察火焰是否熄滅。
解析：（1）實驗室製取氧氣利用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，選A裝置；收集可以用排水法或向上排空氣法，選C或E。（2）製取CO2是用石灰石與稀鹽酸反應，選B裝置；CO2的密度比空氣大且溶於水，選D裝置收集。（3）集氣瓶口。

三、裝置連接實驗題
此類題主要考查學生通過連接實驗裝置完成氣體的性質實驗或除去混合氣體中的雜質的能力。裝置的連接順序一般是：氣體發生裝置→除雜質裝置→乾燥裝置→氣體性質驗證裝置→尾氣處理裝置。氣體流經洗氣瓶時，一般要求「深進淺出」。
例3：在實驗室中可選用如圖2所示裝置連接起來製取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的「開」、「關」，可隨時向錐形瓶中滴入過氧化氫溶液）。

圖2
請回答下列有關問題：
（1）裝置甲中反應的化學方程式為_________。
（2）製取乾燥的氧氣時，裝置的導管正確連接順序是（填字母）_________；
若只改變裝置甲中的葯品，此套裝置還可以用來製取的氣體是_________。
（3）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序為（填字母）_________。
（4）MnO2是H2O2分解反應的催化劑，可以回收再利用。採用_________方法，可從反應後的混合物中分離出MnO2。
解析：（1）這是從另一個方面考查實驗室制氧氣的知識，過氧化氫分解，二氧化錳做催化劑， ；（2）混有的雜質氣體是水蒸氣，連接順序為a→c→b→g，還可以製取CO2；（3）a→f；（4）因為二氧化錳不溶於水，可以用過濾的方法。

總之，2005年的化學實驗題在前幾年的基礎上穩中有變，除實驗基本技能題外，多以觀察實驗題、實驗設計題、實驗方案評價題或探究性實驗題的形式出現，有效地考查了學生的創新意識和實踐能力，順應了課程改革的需要，體現了課程改革的發展方向，也為今後的中考化學實驗題的命題起到良好的導向作用。

⑥ 天津新中考800分都有哪幾科

天津新中考800分的考試科目：除原有的語文、數學、外語、體育與健康、化學、物理外，以原始分呈現的歷史、道德與法治成績，和以等級形式呈現的地理、生物成績，也作為高中階段學校升學錄取依據。

考試時間：語文、數學、外語、物理和化學的考試時間沒有發生變化，都為初三下學期6月份的第三周的周六和周日。

新增的歷史和思想政治在第四周的周一上午。也就是說，考試時間為連續三天，在6月份的第三周的周六、日及下周的周一上午。

對於外地回津考生及未參加生物和地理會考的考生來說，周一下午還需要參加生物和地理的會考，注意這二門考試為閉卷考試，這一點需要引起家長的重視。

「新中考」的形式安排：

1、語文、數學、外語（含英語聽力）、化學、物理5個科目考試全市統一命題、統一組織閉卷書面考試，考試結果以原始分呈現。

2、歷史、道德與法治2個科目考試全市統一命題、統一組織開卷書面考試，考試結果以原始分呈現。

3、地理、生物2個科目考試全市統一命題、統一組織閉卷書面考試，考試結果以等級形式呈現。

4、體育與健康包括平時和統一測試兩個部分，考試結果以原始分呈現。

5、綜合實踐活動、音樂、美術、物理實驗、化學實驗、生物實驗，根據全市統一要求，以書面筆試和技能考試相結合的方式進行，由各區統一組織，各中學具體實施，考試結果以「合格」或「不合格」的形式呈現。

⑦ 中考物理主要有哪些內容

中考物理復習資料

物理定律、原理：
1、牛頓第一定律（慣性定律） 2、阿基米德原理 3、光的發射定律 4、歐姆定律 5、焦耳定律 6、能量守恆定律
物理規律：
1、平面鏡成像的特點 2、光的折射規律 3、凸透鏡成像規律 4、兩力平衡的條件和運用 5、力和運動的關系 6、液體壓強特點7、物體浮沉條件 8、杠桿平衡條件 9、分子動理論 10、做功與內能改變的規律 11、安培定則 12、電荷間的作用規律 13、磁極間的作用規律 14、串、並聯電路的電阻、電流、電壓、電功、電功率、電熱的分配規律
應記住的常量：
1、熱：1標准大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃ 體溫計的量程：35℃~42℃ 分度值為0.1℃ 水的比熱：C水=4.2×103J/(kg.℃)
速度：1m/s=3.6km/h聲音在空氣的傳播速度：V=340m/s V固>V液>V氣 光在真空、空氣中的傳播速度：C=3×108m/s 電磁波在真空、空氣中的傳播速度：V=3×108m/s
密度：ρ水=ρ人=103kg/m3 ρ水>ρ冰 ρ銅>ρ鐵>ρ鋁 1g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3 1mL=1cm3 g=9.8N/kg
一個標准大氣壓：P0=1.01×105Pa=76cm汞柱≈10m水柱
元電荷的電量：1e=1.6×10-19C 一節干電池的電壓：1.5V 蓄電池的電壓：2V 人體的安全電壓：不高於36V 照明電路的電壓：220V 動力電路的電壓：380V 我國交流電的周期是0.02s,頻率是50Hz，每秒換向100次。 1度=1Kw.h=3.6×106 J
四、物理中的不變數：
1、密度：是物質的一種特性，跟物體的質量、體積無關。2、比熱：是物質的一種特性，跟物質的吸收的熱量、質量、溫度改變無關。3、熱值：是燃料的一種特性，跟燃料的燃燒情況、質量、放出熱量的多少無關。4、電阻：是導體的一種屬性，它由電阻自身情況（材料、長度、橫截面積）決定，而跟所加的電壓的大小，通過電流的大小無關。5、勻速直線運動：物體的速度不變，跟路程的多少，時間長短無關。
五、生活中的物理模型：
1、連通器：如水壺、水位計、船閘等。2、杠桿：如撬棒、天平、桿秤、獨輪車、鍘刀等。3、輪軸：如板手、螺絲刀、自行車的車把等。
六、物理公式序號 物理量 計算公式 備注
1 速度 υ= S / t 1m / s = 3.6 Km / h 聲速340m / s 光速3×108 m /s
2 溫度 t : 攝氏度（0c）
3 密度 ρ= m / V 1 g / c m3 = 103 Kg / m3
4 合力 F = F1 - F2F = F1 + F2 F1、F2在同一直線線上且方向相反F1、F2在同一直線線上且方向相同
5 壓強 p = F / S=ρg h p = F / S適用於固、液、氣p =ρg h適用於固體中的柱體p =ρg h可直接計算液體壓強 1標准大氣壓 = 76 cmHg柱 = 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱
6 浮力 ①F浮 = F上 - F下②F浮 = G – F③漂浮、懸浮：F浮 = G④F浮 = G排 =ρ液g V排⑤據浮沉條件判浮力大小
計算浮力的步驟：（1）判斷物體是否受浮力（2）根據物體浮沉條件判斷物體處於什麼狀態 （3）找出合適的公式計算浮力
物體浮沉條件（前提：物體浸沒在液體中且只受浮力和重力）：①F浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮 ②F浮 =G（ρ液 =ρ物）懸浮③F浮 ＜ G（ρ液 ＜ ρ物）下沉
7 杠桿平衡 F1 L1 = F2 L 2 杠桿平衡條件也叫杠桿原理
8 滑輪組 F = G / nF =（G動 + G物）/ nS = nh (υF = nυG) 理想滑輪組忽略輪軸間的摩擦n：作用在動滑輪上繩子股數
9 斜面公式 F L = G h 適用於光滑斜面

10 功 W = F S = P t 1J = 1N•m = 1W•s
11 功率 P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW
12 有用功 W有用 = G h（豎直提升）= F S（水平移動）= W總 – W額 =ηW總
13 額外功 W額 = W總 – W有 = G動 h（忽略輪軸間摩擦）= f L（斜面）
14 總功 W總= W有用+ W額 = F S = W有用 / η
15 機械效率 η= W有用 / W總=G /（n F）= G物 /（G物 + G動） 定義式適用於動滑輪、滑輪組
16 熱量 Q=Cm△t Q=qm
17 歐姆定律 I=U/R 適用於純電阻電路
18 焦耳定律 Q=I2Rt 適用於所有電路的電熱計算
19 電功 定義式—W=UIt=Pt(普適)導出式—W=I2Rt；（串）W=(U2/R)t；（並） （1）使用公式時，各物理量通常都採用國際單位。（2）對於物理量的定義式還需其物理意義。（3）注意公式的適用范圍（4）會靈活對基本公式進行變形
20 電功率 定義式——P=W/ t=UI (普適)導出式——P=I2R；（串） P=U2/R；（並）
21 串聯電路 I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2
22 並聯電路 I=I1+I2 U=U1=U21/R=1/R1+1/R2 R=R1R2 /(R1+R2)
研究物理的科學方法：
1、控制變數法：該方法是研究某一物理量（或某一物理性質）與哪些因素有關時所採用的研究方法，研究方法是：控制其他各項因素都不變，只改變某一因素，從而得到這一因素是怎樣影響這一物理量的。這是物理學中最重要，使用最普遍的一種科學研究方法，初中階段的教學內容用這種方法的有：（1）影響蒸發快慢的因素；（2）影響力的作用效果的因素；（3）影響滑動摩擦力打小的因素；（4）影響壓力作用效果的因素；（5）研究液體壓強的特點；（6）影響滑輪組機械效率的因素；（7）影響動能 勢能大小的因素；（8）物體吸收放熱的多少與哪些因素有關；（9）決定電阻大小的因素；（10）電流與電壓電阻的關系（11）電功大小與哪些因素有關；（12）電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關；（13）通電螺線管的極性與哪些因素有關；（14）電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關；（15）感應電流的方向與哪些因素有關；（16）通電導體的磁場中受力方向與哪些因素有關。2、類比法：把某些抽象，不好理解的感念類比為形象容易理解的概念，如：把電流類比為水流，電壓類為水壓；聲波類比為水波；
轉換法：某些看不見摸不著的事物，不好直接研究，就通過其表現出來的現象來間接研究它叫轉換法，如：研究電流的大小轉換為研究它所表現出來的熱效應的大小；研究分子的運動轉換為研究擴散現象；眼看不見的磁場轉換為它所產生的力的作用來認識它。
4、等效法：某些看不見摸不著的事物，不好直接研究，就通過其表現出來的現象來間接研究它叫轉換法，如：研究電流的大小轉換為研究它所表現出來的熱效應的大小；研究分子的運動轉換為研究擴散現象；眼看不見的磁場轉換為它所產生的力的作用來認識它。如用可以總電阻代替各個分電阻（根據對電流的阻礙效果相同）、用合力代替各個分力（根據力的作用效果相同）
5、建模法：用實際不存在的形象描述客觀存在的物質叫假想模型法，如：用光線來描述光的穿傳播規律；用假想液片法來推導液體壓公式：用磁感線表示磁場的分布特點等。
比較法：如對串、並聯電路特點的比較、對電動機和發電機進行比較等。
7、理想實驗法：在實驗的基礎上盡心合理的猜想和假設進一步推理的科學方法，如：牛頓第一定律在實驗的基礎上進行大膽的猜想假設而推理出來的定律；人民認識自然界只有兩種電賀也是在大量實驗的基礎上經過推理而得出的結論。如牛頓第一定律。
8、分類法：如物體可分為固、液、氣；觸電的形式可分為單線觸電和雙線觸電等。
9、圖像法：如晶體的熔化、凝固圖像；導體的電壓和電流圖像；運動物體的路程和時間圖像。
10、逆向思維法：奧斯特發現了電流的磁場之後，法拉第思考——既然能「電生磁」，那麼，反過來能不能：「磁聲電」？這是一種逆向思維法。