初三怎麼學好物理

『壹』 怎麼學好初三物理

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『貳』 初三 還有三個月中考 怎麼學物理啊就一直找不到物理的規律，老師一講我又懂 自己做不知從何下筆

學好物理首先要重視基礎知識的理解和記憶
基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念(定義)，基本規律(定律)，基本方法。
同學們一開始學的幾乎都是自然現象，三態的互化。很多問題一下有些饒人，但理清知識點後就容易進入狀態了。到了光學章節， 如：對於「凸透鏡」一節的概念的理解，「透鏡」就是可以讓光「透」過的光學元件，所以是用玻璃，等「透明」材料製成的。
關於「凸透鏡」「凹透鏡」的定義則從透鏡的形狀和「凹、凸」兩個字的形狀上找相似點，而關於「焦點」則是利用凸透鏡會聚太陽光可以把地面上的紙「燒焦」這個角度去考慮，可以和望遠鏡、遠視鏡及近視眼鏡結合了理解。在理解的基礎上，用科學的方法，把學過的大量物理概念、規律、公式、單位記憶下來，必要的死記硬背原理等還是有必要的，成為自己知識信息庫中的信息。前面學過的知識，是後面學習的基礎。
反復自我檢查，反復應用，是鞏固記憶的必要步驟。所以每次課後的復習，單元復習，解題應用，實驗操作，章節復習等，都應有計劃做好安排，才能不斷鞏固自己的記憶。
二、 掌握科學的思維方法
物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學習過程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時，分析綜合方法應用更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現.

『叄』 怎麼樣才能學好初三物理

物理這門學科的學習，和歷史、政治不同，千萬不要使用死記硬背的方法，一定要去理解，多應用。把最近十年的高考物理卷子拿出來，你去看看裡面的那一道題不是用課本上的基礎知識和基本公式求解出來的？即便是壓軸的解答題。為什麼很多學生物理成績這么差，因為大多數學生連最基礎物理的知識都沒有真正透徹理解。

物理基礎都沒有打好，怎麼可能考高分。高考考綱一再強調，重基礎，重理解。每年的高考考卷中都有很多考生基礎題都拿不穩，中檔題也大量失分，這也就多數學生物理成績差的原因。

『肆』 如何學好初三物理

1、理解知識
2、記憶知識
3、練習知識
雖然都是三步，但是側重點卻不同。
對於英語，重點在理解和記憶上，尤其是記憶上。
對於歷史，重點在記憶上。
而對於物理來說，它跟數學最接近，重點在練習上。我這樣說，不是說物理不要理解，不要記憶。
而是說學習物理知識第一步要理解，第二步要把它記在頭腦里，而最重要的一步就是練習。
學習物理的同學有這樣的感覺：上物理課，看到老師做實驗，很感興趣，老師講的概念規律也聽得懂，但是一做練習或者是試卷，總是錯誤百出，考不到自己滿意的分數。
原因何在？
主要問題就是練習少了。
我覺得對於物理這一學科的學習，應該包括兩個方面：
一個是物理知識的學習：理解、記憶、簡單的問題的解決(就是簡單練習，老師會當堂提出一些簡單問題讓同學問答，但是這些問題因為當堂提出來的，同學很容易想到答案，因為畢竟是學什麼，問什麼。不可能學壓強時提摩擦力的問題，但是一旦幾節或者是幾章的問題放在一起，就不是那麼容易回答了。）
另外一個就是物理練習的學習：這是接在「物理知識的學習」後面的，如果你物理知識沒有記住，完全不懂，那麼這一步「物理練習的學習」就感覺好難啊。所以在做這一步之前，想一想，自己書上的知識懂了嗎？記住了嗎？可以用筆記整理一下，不懂得地方問問同學老師，要完成這些不會太難的，因為這是根本，必須做的。否則，就別談別的了。言歸正傳，「物理練習的學習」是什麼意思呢？很簡單，就是做適當的練習，而且是以一種學習的態度對待練習。
但是好多同學就栽在這一關。他們會說：「好多題不會做啊，腦筋轉不過來啊，思考不全面啊。」
其實這樣想的同學，是把練習和試卷當做是一種對自己的測試了，所以有這樣的一種苦惱：「你看看人家做題那個快啊，正確率那個高啊，再看看我，哎，傷心啊。」
每個人有每個人的學習特點，有人就是接受快，領悟快，那沒有辦法，是羨慕不來的。而我們呢？可能屬於慢熱型的。是需要慢慢做題，然後從做題中學到知識。
千萬別把做練習和試卷當做對自己水平的測試，而是應該把做練習和試卷當做學習。如果你這樣想的話，就算一份練習你大部分都做錯了，也不會太過苦惱，因為你會這樣想：
練習錯了那麼多，說明我還有那麼多的知識漏洞和思維死角，如果我能解決這些做錯的問題，那麼我的提高就不是一點點的，而是可以用突飛猛進來形容。別人第一次獨立做就考滿分，而我雖然做錯了太多，但是經過問同學老師以及自己的深思熟慮，如果再考，也是滿分。
你可能覺得這兩個滿分不一樣，但是我告訴你，這兩個滿分對於幾個月後的期末考試甚至是你的中考來說，是一樣的。人家會的東西，你也同樣會，有什麼不一樣呢？
要做好「物理練習的學習」這一步，除了剛才說到的在頭腦里要認為是對練習的學習不是水平測試外，還應該做到以下幾點：
1、持之以恆，不能半途而廢。
2、堅持獨立思考。
愛因斯坦的名言是思考、思考，再思考。在自己深思熟慮後，做錯的還是想不明白的話，那麼就問人吧。但是不能輕易的問人，否則養成對他人的強烈依賴性，我們的思維就會出現惰性，因為一遇到感覺好難的題目總想放棄，覺得自己對難題不行。問了人之後，再反過來想想，自己剛才都深思熟慮了，怎麼還沒有想出來，要找出原因的，不能就輕易的放過自己。要想想是1、書上的物理知識沒有掌握好，2、還是這樣的物理解題方法第一次見到，3、還是粗心，4、還是思維卡在某一步，沒有能進行下去。如果是第一個，那麼就想辦法理解那個知識，記住它。如果是第二個，那麼恭喜你，你通過練習，你學到了一種解題方法。如果是第三個，那麼要在心裡告誡自己，不要粗心（粗心的毛病別指望一下子改掉，學習再好的同學也會有粗心的，我們能做的就是通過一次次練習，讓粗心一次比一次少，這就行了，別為此苦惱）如果是第四個，那麼要想一想自己怎麼就卡住了，別人怎麼沒有卡住，問題出在哪裡.呵呵，說到這里，有同學問了：「為什麼要耗費時間這樣想呢？有這個想的時間，我都能做好多題目了。」我告訴你，這個想的過程非常重要，他能讓你對這個題目有很深的印象，一兩個月的時間都不會忘掉它，還有就是通過想，讓自己的思維能力鍛煉的更強大。所以，是練習過程中必須有的，而且極其重要的，我上了那麼多年學，感觸最深的，也是對我影響巨大的就愛因斯坦的那句話：成為一名科學家，靠的就是思考，思考，再思考。
3、不恥下問，不羞於上問。養成與同學討論、交流、爭論的習慣。
問老師，問同學，問會的人。對於基礎較差的同學來說，你讓他一開始就獨立思考、深思熟慮，恐怕想一天，也想不出什麼來。那麼就多問吧。等到自己的基礎慢慢好起來了，就不能那麼隨便的問了。即使問，也要在深思熟慮後再問。我看到有同學總愛把自己都還沒有認真看的好多作業放到網上，讓大家幫著做，這真是懶惰啊。
別把自己孤立起來，要在自己深思熟慮後（自己想出來的可能是錯的答案，也可能是對的答案），養成與同學討論、交流、爭論的習慣。因為在爭論中，你可能會靈機一閃，想到了真正的答案，或者是從同學那裡學到了另外一種做法想法。通過爭論，你會對這個問題印象很深，這有助於記憶。
4、始終記住學習物理的重點不是第一步「物理知識的學習」，而是「物理練習的學習」。

不要覺得自己書上的知識理解了，記住了，就完事ok了，就以為考試就能考滿分。告訴你，有人能做到，但是那是百里挑一的人，我們普通人做不到的。怎麼辦？很簡單，就是做練習。練習，練習，再練習。直到自己滿意為止。把練習當做學習，就沒有負擔，就不會總是發愁，只要不是期末考試，不是中考，所有的練習和試卷都是學習，不是水平測試。不要管老師怎麼想。

『伍』 初三物理怎麼學

初中物理知識主要包括三個方面，即：物理事實（物理現象）、物理概念和物理規律。初中物理主要學習有關力、熱、聲、光、電幾大部分。學習物理先是要「學會」，這是初級階段，然後是「會學」，這屬於高級階段。學習物理概念和規律的方法是：首先通過觀察、實驗，認清物理現象，了解物理事實，建立物理圖景，再進一步通過概括、分析和歸納，形成概念找出規律。同時要學會把物理概念、規律和物理現象、物理情景聯系起來，理解它們的物理意義，並及時進行總結，形成知識網路。

這樣做既可加深理解，避免死記硬背，又有利於運用所學知識解決問題。

學習物理概念和規律要體現「物中有理」，「理中有物」。做到三重視，即重視知識的引出或建立過程，重視其物理意義，重視聯系實際及其應用。

（一）了解學科特點是學好物理的前提。

物理學科的基本特點是：知識量大，涉及面寬。體現有四多：概念多，規律多，公式多，實驗多。初中兩冊物理書總計77個知識點，26個基本公式，23個重要實驗，97個知道，37個「理解」層次要求。面對如此多的知識含量，首先要確立一個原則，就是「先死後活，不死不活，死去活來」的原則。

就是說該記的規律、概念、公式和定義必須記住，記不住就談不上靈活運用，記不住就談不上運用物理知識解決有關問題的能力。只有掌握了知識，才能逐步培養我們的實驗動手能力、分析問題能力和科學探究能力。我們講的「記」並非死記硬背，是指在理解基礎上的記憶。

（二）勤奮是學好物理必要條件。

人之初，性本懶，懶是學習成功的大敵。

怕苦、怕累是阻礙學習成功的絆腳石。學習是一種艱苦的勞動。要想取得良好成績，就必須付出代價。勤奮出天才，有耕耘才會有收獲。在學習中要靠頑強毅力不斷地與懶惰思想作斗爭，這樣才能學好物理。

（三）好的學習方法是學好物理的重要途徑。

1、讀好物理書

讀書破萬卷，下筆如有神。讀物理書分三個階段：

（1）課前讀書，認真預習，摸清老師要講內容，找出自己不清楚不明白的內容，做到帶著問題有針對性地聽課。

（2）課上打開書，邊聽，邊看書，邊思考，對照老師講解與書本陳述異同點，深入理解，達到最佳的學習效果。

（3）課後看書，將課本中重要概念、規律、定義和公式進一步理解，讀書的過程就是對物理知識深入理解的過程，也是加強記憶的過程，在此基礎上再做題，必將提高做題速度和正確率。

2、聽好課是學好物理的關鍵

課堂教學是學生掌握知識的主要途徑，認真聽講是學好物理的關鍵，聽課應把握以下幾個環節：

①知識是怎樣引出的？

②知識內容是什麼？

③所學知識概念應怎樣理解？

④所學知識在生產、生活中有什麼應用？

3、重視知識體系的建立

每章節學習完畢，都應進行小結，按知識條塊歸類，並建立相關的知識網路，將平時細碎的知識進行縫合，將各知識點之間的內在聯系弄清楚，由點到面形成網路。建立知識體系的過程，就是對知識加深理解的過程，也是提高綜合歸納能力的過程，也是深刻理解知識內涵和外延的過程。

4、重視做題訓練

人之初，性本忘，遺忘是人的共性。德國心理學家艾賓浩斯經過多年的研究發現：人的遺忘是有規律的，人的記憶經過24小時則將忘掉50%以上，假設所學內容課堂上記住100%，那麼經過24小時，所學知識將在腦海中僅存不足50%。因此，及時反饋，及時復習，加強做題，強化訓練就非常必要。做題訓練是考查知識是否掌握的重要環節。做題要有一定的量，沒有量也就沒有質。通過做題，明思路，找方法，尋規律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。通過訓練查缺補漏，提高能力。

5、建立錯誤檔案

將平時考試和練習中的錯誤記錄在案，分析產生錯誤的原因，查找相關的知識漏洞，及時補缺。必須做到犯過的錯誤不可重復再犯。

（四）注意初三物理與初二物理的區別。

初二物理教材注重物理現象教學，通過物理現象教學，引起學生興趣，引發思考，探究因果，提高素質。初二物理學習特點是記憶為主理解為輔。

初三物理教材隨知識難度的增加，由物理現象教學逐步進入理論教學。例如，機械能、內能、電學的8大概念看不見，摸不到，缺乏直觀性，具有抽象性。因此學習方法也應隨之改變，如果說初二物理學習是以記憶為主、理解為輔的話，那麼初三物理學習就應以理解為先，強化記憶，靈活運用，提高能力。

初三學生還面臨著升學考試任務，因此我們著眼點還要面對升學考試，因此在平時學習物理時必須以中考尺度要求自己，培養能力，提高素質，應對中考。

『陸』 怎樣學好初三物理 有哪些方法和技巧

1、分類法

對所學概念進行分類，找出它們的相同點和不同點，初中物理學的概念可分為四小類：

①概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量；

②概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強、功率、效率；

③概念反應物質的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等；

④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。

2、對比法

對於反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習。

例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

3、比較法

對於概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法可以找出相同點和不同點，建立內在聯系。

例如「重力」與「壓力」、「壓力與壓強」、「功與功率」、「功率與效率」「虛像與實像」、「放大與變大」等。

4、歸類法

把相關聯的概念進行分組比較便於形成知識系統。

例如：

①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。

②速度、效率、功率、壓強。

③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。

④熔解、液化、蒸發、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。

⑤串聯、並聯、混聯。

⑥通路、短路、斷路。

⑦能、機械能、功能、勢能。

5、要點法

抓住概念中關鍵字眼進行學習，例如「重力」由於地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個概念中「地球的吸引」「豎直向下」就是關鍵字眼，值得反復回味和理解。


公式學習——物理鑰匙



每一個公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個字母都有著特定含義，需要理解：

例如p=F/S中「S」指兩物全接觸的公共面積，這個公式既適用於固體，也可適用於液體和氣體，而p=ρ物gh來說適用范圍就更小，只適用規則固體物體放在水平面上產生的壓強。

我們面對每一個公式不能機械記憶其等量關系，建議應從以下五個方面進行擴展，這樣才能形成知識體系，提升學習物理的效率。

1、根據公式想物理概念，對於ρ=m/V，v=s/t，p=F/s，W=F·s，可以記：單位體積某物體的質量叫物質的密度。

2、根據公式記單位，記住物理量的國際單位、常用單位、單位進率。

3、根據公式想變形公式，多進行這樣的訓練有利於擴展思維，提高分析問題的能力。

4、根據公式記影響物理量的因素，例如從f=Fμ記影響滑動摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比，又如通過p=F/S記影響壓強大小的因素，其實質是乘積式或比值式的物理量都可以採用這種方法。

5.通過公式想實驗

公式是實驗的原理所在，從公式中想所要測的物理量，從所測物理量想所需的實驗器材，再進一步想實驗過程，操作過程中的注意事項。

『柒』 怎麼學好初中物理

物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?

初中物理思維導圖

第五、不懂就問

發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子里邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.

關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.

『捌』 如何學好九年級物理

初中物理的重難點主要集中在「力學」與「電學」兩部分。對於初二同學來說，物理很有趣、有意思，因為初二物理知識大部分在生活中比較常見，而且都能夠看得見摸得著。
但是一旦進入初三，很多中學生感覺學習很吃力，即使再有趣，可是看熱鬧的與看門道的水平是不一樣的。
初三物理突然變難了。主要體現在「電學」上。這就導致生活中的各種很「形象的電器」與這些「抽象的概念」之間形成了一道鴻溝！這也就是初三物理很多同學感覺突然變的很難的最主要原因！
學習方法：
(1)重視常規學習。
a。研讀課本，「讀書百遍，其義自見」；
b。認真聽講，充分利用課堂時間，聚精會神，緊跟老師的思路，積極思考，不時勾住重點，標注不清楚的
地方或是記錄產生的新疑問。因為學習是一個過程，不僅要學會，還要會學。
c。自我督查。習題是鞏固，復習是系統，考試是檢驗。
(2)重視物理過程：會看、會想、會探、會說
(3)重視思維方法：在以前的物理學習中，我們已經接觸了很多方法，其中用的最多的就是控制變數法，這種方法很重要，在後續的學習中這種方法仍舊要用到。
(4)重視知識的應用
(5)重視情感傾註：要會獨立學習，也要會合作學習，在很多時候，一個人的思考是有限，合作能解決一些我們一個人解決不了的問題，而且還能啟發我們的思維，我們可以從別的同學那學習他的那種思維方式以及他的一些精神。在學習中，不可以三心二意，要專心致志；不可以三天打魚兩天曬網，要持之以恆。智力固然很重要，但是精力和毅力同樣重要。