高中物理學不會怎麼辦

1. 我是高一年級的學生現在對物理這個學科很困惑,不知道怎麼學成績一直在60分左

物理這門學科是高中比較難學的一科，全靠死記硬背是學不會的。想要提高高中物理成績，還要掌握正確的學習方法。那麼，高中生要如何提高物理成績呢？下面和小編一起來看看吧！

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1.想學好物理一定要養成提前預習的習慣，每次在上課之前一定要認認真真的預習，這樣才可以知道哪裡是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

2.課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認真聽講。

3.課後的復習是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復習會很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

4.物理的主要是自然界的現象，大家平時也可以多去想想身邊的物理現象，這樣會使得我們對物理更加感興趣，興趣才是最好的老師，所以必須要提起對這門學科的興趣。

小編推薦：如何提高高中物理成績

5.大量的習題是快速提高物理的一個必要的途徑，可以買一兩本有用的習題講解，平時多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然後自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點，認真掌握他們吧。

6.要養成記錄錯題的習慣，這是學好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯題肯定是我們沒有學好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多總結思考，這有助於我們快速提高物理成績。

2. 高中知識太難了，怎麼學也學不會怎麼辦

如何學好物理是許多高中學生和家長的心病。熟話說：會者不難、難者不會！如果弄通了，高中的物理其實是很簡單的東西，主要的東西就那麼幾個定理公式，沒有那麼多死記硬背的東西。
」
所以有的人物理學得輕松，而且還容易拿高分，同別人拉開距離。但是沒弄通的話就會被這幾個定理公式弄得暈頭轉向，結果學了三年也沒理出個頭緒。有這么多孩子，學習很用功、很辛苦、作業做了幾大本，但成績就是提高不上去。
物理不像語文或者英語，文科的東西記的東西偏多，理解的成分偏少，所以很多孩子初中文科好的到了高中文科成績也會很好。但理科特別是物理就不一樣了，高中物理理解的成分很重，要死記硬背的東西反而很少，這就照成不少小孩初中物理明明很好，到了高一卻一落千丈，查原因即不是他上課沒聽講，也不是課後作業做得少。小孩子加倍用功，物理成績還是提高不上去。
按理說世上無難事，只怕肯攀登！看別人沒怎麼費力成績還這么好，自己花了這么大工夫，成績為什麼就上不去呢？這其中究竟是有什麼訣竅，還是有什麼別的原因？
在如今的應試教育的背景下，不可否認衡量孩子學得好壞的標准就是看他考得如何？最終是看他高考考得如何？要考得好最捷徑的方法就是事先搞到考試的題目，當然這是違法的。但如果能猜中題目那不違法！
所以有很多孩子包括老師熱衷於考前抓題目。如果能抓中當然好，但我認為真正抓中的概率太低，猜題目是件得不償失的事情。沒有誰是神仙有先知先覺的本領！今年的高考題目有幾個猜中了哪怕是一個大題。我是猜不中，我也不去猜。我輔導的學生考前要我預測題目，我只有講我無法預測，連近似的都預測不了。但是高考出來後發現考的東西我反復講了。所以學習還是要一步一個腳印。
我這里講的東西都是教你一步一個腳印如何踏踏實實學好物理，但是學習的過程又相對簡單。只有學得踏實了不管考試的題目怎麼變化我們都不會怕它。
教學時師生雙方的互動，老師很重要，學生也很重要。
老師講課的目的是幫你把復雜的問題簡單化，使你的學習變得盡量容易；學生努力的目的是將課堂上學習的東西消化吸收真正轉化為自己的東西。老師講課不好會使學生的多走彎路，學生不用功將知識轉化為自己的東西，那終究還是老師的東西。所以教學要師生有良好的互動。學生希望碰到好的老師，老師也希望碰到好的學生。
在講物理學習之前我先談一些教學理念的東西。要想學得輕鬆快樂，關鍵是要簡單的事情簡單做、復雜的事情簡單做！不能復雜的事情復雜做，千萬不能簡單的事情發雜做！
先要把簡單的概念弄懂、簡單的題目做會。一是因為簡單的東西容易，你容易作對，這會增強你學習的信心；二是因為更關鍵的是簡單的東西往往包含最基本的知識很理念，簡單的概念和規律是構成復雜現象的基礎和核心。從簡單的東西里我們更容易掌握正確的物理思想。像「質點」、「點電荷」、「光滑平面」等等這些都是從復雜的自然現象中抽象出的簡單概念。從簡單的東西往往能發現基本的物理規律。
其次要把復雜的問題簡單做，人的大腦在處理復雜的問題往往很吃力，顯得無所適從，無法下手；但在處理簡單問題時大多是游刃有餘，輕松自如。最復雜的問題也可以分成簡單的步驟，況且高中的知識最復雜也就這樣，一般分成幾個簡單的問題就完事。你看，如果我們先把復雜的問題分成簡單的幾步，那學習是不是變得容易多了！？
再次要把抽象的問題具體化，物理的問題一般比較抽象，而我們的大腦在經過訓練之前又不善於處理抽象問題。怎麼辦，先把它變為我們容易處理的形象的東西。所以我和學生上課時反復講手邊要准備草稿紙，將題意劃成草圖。不要認為這無關緊要，這對你快速正確理解題意作出題目很關鍵。往往你在畫圖的過程中就找到了解題的方法和思路。而這思路是你不畫圖很難想出來的。
第四是簡單的事情重復做。重復的過程就是我們大腦反復強化的過程。我反對題海戰術，但一定量的題目還是要做的，雖然物理重理解，但熟能生巧還是要的。

不少學生（包括部分家長和老師）好高騖遠，一上來就要做難題目，認為難題目會做了簡單題目不在話下，以為難題是拉開成績的關鍵。結果耗時耗力成績就是提高不上去，這個題目會做了換個花樣就不會，結果做題目的思路也成了死記硬背，沒有理解和變通。結果沒把成績往上拉開距離倒是往下拉開了不少差距。殊不知這是和教學規律相違背的。我們只有先把簡單的題目做好了才能做好復雜的題目。這些年的高考都是強調對基本概念和基本規律的理解掌握。
第一個要點已經講出來了：復雜的事情簡單化，抽象的事情具體化。不過這句話本身似乎就講得很抽象。
我們先把高中的物理內容分解一下，五大部分：力學、熱學、電學、光學、原子物理。
力學和電學是重點難點，各約占高考39%的權重，壓軸的大題難題均從此出；其它三個部分要求不高，各約占高考8%的權重。能學好力學和電學的人，後面三部分基本沒問題。當然是還是要花些功夫嗎，認為容易不花功夫也不行。
力學和電學相比力學是重點。而且電學要以力學作為雄厚的基礎，在題目的靈活性上電學遠不如力學。比如彈力、摩擦力的分析遠比電場力、安培力、洛倫茨力的分析容易出錯。學生分析後三個力的有無和方向一般不容易出錯誤，而在分析前倆個力時是錯誤百出。就這么簡單的兩個力打擊了多少高中學子的積極性。
整個高一就是在學力學，所以學高中物理的學生、或者家裡有小孩正在上高中的家長，高一對同學們整個高中的相當重要。
力學學好了整個高中物理就學通了。力學學不好整個高中物理也學不好。後面的內容都要力學做基礎，後面的東西也都沒有力學難。而且光力學就有近40%的比重。
所以第二個要點已經出來：要想學好物理重中之重是拿下力學！！
學好物理的第三個要點：（不管你喜不喜歡數學）物理要想學得輕松，數學先要過關。
力學題目千變萬化，但解力學題歸結起來就三大方法：動力學的觀點；動量的觀點；能量的觀點。

3. 高中知識學不會怎麼辦

高中知識學不會，你可以先反思一下自己。反思有哪些地方沒有做好，有哪些地方還有待改進。比如是不是上課沒認真聽講等。

反思之後，改進措施要落實到行動上。積極改正錯誤，找到適合自己的學習方法才是學習的關鍵。

高中是人生中重要的轉折點，所以高中生要面臨很多困難和壓力。高中生要在三年的時間，學習九門科目，是非常繁瑣的。這個時候，每個高中生都會遇到自己的短板。反思自己。找到原因後，要及時調整自己的學習方法。

我建議你可以嘗試以下幾種方法：

1.調整心態。 高中知識學不會，首先應該要調整自己心態。雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容。

總的來說，要相信自己。相信努力一定會有收獲，世上無難事，只要肯登攀。

4. 高中物理就是學不會該怎麼辦啊

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

5. 高中物理太難，孩子學不懂，家長怎樣幫助孩子

很多同學，甚至很多家長都認為，數理化不分家，學好數學物理就不會差。其實，數理化差別還是很大的，雖然都是理科，但學習的內容，學習的方法之間還是有非常大的差別。

物理盡管不用背什麼，但知識結構圖中間的影響並不緊密。所以說，你即便初二物理爛進家，初三還可以學精物理的，終究初二留有的燙手山芋並不會在較大水平上干擾到你初三物理的學習培訓。

而許多父母不明白物理，也不知道如何指導孩子，提議父母用這3點具體指導，協助孩子提高物理考試成績！

6. 高中物理學不會怎麼辦

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7. 上高中以後，物理越來越難，求好方法。

高一的物理對於大多數來說都挺難的。
因為跟初中的不是同一個體系，而是新開的一個體系，這就代表上了高中需要重新開始打基礎，重新學習物理。
針對物理這一門，沒有特別的法子，多看書，多記概念，多做題，多分析，
物理大多數題目都需要分析，思考，給自己留點思考的時間，慢慢的就可以提升了，
這是一個過程，沒有特別的辦法，只能慢慢來。

8. 為什麼在高中我的物理總是學不會

主要是之前的基礎知識沒有學好，導致脫節了，後面的就更加聽不懂了。

首先要把心態放好。高中的學科，無論是從量上還是從難度上都是很不同於小學與初中的。經過多年的義務教育，一下子改變是很難的，慢慢來，千萬不能著急。還有就是多請教別人和老師，買一些參考書看看，堅持一段時間就應該沒事了。

高中高效率聽課方法：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

9. 物理學不會怎麼辦

正常！因為物理屬於是一門學科語言。每種學科都有自己的專屬語言及符號，比如化學就是用Na k P Cu這些符號來說話；而物理則用F U C K 這些物理量來說話等等等。你理解不上去是因為你還進入不到這層人為鋪墊的語言環境裡面。
比如聊到「電功率P」的時候, 你就得知道 P=W/t=Uq/t=UI 這些個玩意。 人造科學就是有這樣的弊端性，它總是在知識真正展開前先需要鋪墊出一個的大的「語言環境」出來, 鋪墊出一層「河床「，然後才能在上面運作。 而你呢，是還沒進到後面的部分來就被前面先需要死記硬背人為定義的那些個給搞躺下了。
比如像'W' 這個做功的語言符號，它人類給的定義就是：一個物體在沿力的作用下產生了一段位移就說這個力對這個物體做了功，即W=FS... 你說像這種狗屁糟糟的東西一上來你哪聽的懂？ 它就是人為強行賦予上去了一個概念，就像人造語言英語一樣，「sun"本身沒意義，被賦予了一個定義後，叫太陽！從此sun才表示太陽！其實你學物理也是需要先經過這樣個過程，即先需要突破語言環境強記這層人造河床！這個是問題的所在，是要突破的問題的根本！
所以，接著上面的人造物理量說，有了W=FS. 在推導以下電功率時，於是就有了下面這些語言符號的編制，才開始產生了意義：帶電電荷Q1(你看這又引進一個玩意，你就當第27個英文字母記！）；然後「庫倫力F」=kQ1Q2/R^2 （這里k又是個系數，你就當第28個英文字母; R代表兩個電荷Q1 Q2之間的距離; 然後這個力的公式其實就是一個新的單詞 --「sun"。然後你就先把它記住，也是人為定義的一種力的表達方式，叫TM什麼庫倫力）， 因此，
前面又說了 W=FS 這個單詞， 這時候呢你給它一帶入，於是它就等於「kQ1Q2/R^2*ΔS」這么個玩意了，類似"sun+shine=sunshine"；
又因為，電壓U=EΔS=kQ2/R^2*ΔS（德爾塔E: 電勢能差, 就是電壓的定義，又一個新單詞。）
因此，再一帶入一整理就有了：
W=FS =Q1*(kQ2/R^2*ΔS) =Q1*U ； 又因為單位時間內通過橫截面導體的電量就是電流強度 即Q/t=I; 所以單詞羅列單詞，最終拼出個句子，合並同類項削頭去尾，最後就是 「P=UI」，翻譯過來就是"電功率=電壓 X 電流"。（電壓除以電流能得出歐姆這個估計你應該知道，但都屬於是推導式，而非決定式。）
以上這個，就是你學習物理的過程了。所以那些最基本元素就是對「物理現象」的定義，而這些現象當初也並沒有解釋為什麼就會這樣，因為畢竟是凡人的智慧，屬於人造的層次，比較低級，其並不清楚成因，靠盲人摸象找到了某種規律，可以拿著規律先用。所以也只需要先將它說的這些狗屁糟糟的東西記下來，就像學習低級語言英語時中的人造26個字母一樣，然後當這些字母相互組合後才開始附有意義，突破這些個玩意再往後學才能找到感覺！ 其實這並不像中文每個字在最初設定時就有其由來及被賦予的自然的意義，是屬於天造、天賜爾後被人塑，而非西方那種靠純人造斷章取義從半截生掰出來的那種。所以我們學習人造科學一上來會覺得比較生硬抽象，原因就在於此，先需要突破人造定義一大堆各種人造名詞。
當然物理的學習更離不開數學的表達，尤其是方程和解方程這個工具上。 很多後面的學習基本上都是列方程解應用題的形式，利用物理概念，再通過數學來實現連接。如果是到高中階段最難的物理題也基本就鎖定在解二元二次方程組上也就到頭了。最主要的是你要記住，它要這么叫你就這么叫就完了，不要去思考steven這個名字本身到底是什麼意思，否則你會頭疼死！而你只需要知道「Steven just likes sunshine.」這句話代表什麼含義就足夠了。

10. 高中物理學不好怎麼辦

（1）磨刀不誤砍柴工，物理的學習，首先記住公式，公式是解題的工具，公式記不住，很多題目等於「0」一般你可以只記住基本的，其他太復雜的臨時用的時候在利用基本公式推出來。我以前，過一段時間都要總結公式，把所有的公式以及一些經驗得來的做題要用到的規律，都要整理記憶。

（2）其次要學好物理，要學會構建和轉化模型，很多時候，尤其運動的問題，讀完題後腰把題目意思用圖表示出來，這樣有助於對題意的理解和做題目！對於難以理解的題意，要學會想像。沒事做物理的時候，你就大膽設想，把可能的情況設想後，你就知道怎麼做題了！！

（3）題海戰術不是最好的，但卻是最有效的，尤其要記住，是在理解知識點、強化知識點的基礎上找題做，而不是盲目的做大量題。學了一個知識點，一定要做該知識點的例題，看該知識點都是怎麼出題的，怎麼考試的！！

高中物理必修一：網頁鏈接

高中物理必修二：網頁鏈接

高中物理選修3—1：網頁鏈接

高中物理選修3-5：網頁鏈接

祝你學習進步！！