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高中物理筆記怎麼記

發布時間:2022-04-30 12:22:17

⑴ 怎樣寫好物理筆記

本人也只是個學生,個人感覺:

1.具體的理解概念和公式(一個章節的可以摘錄在一起)
2.總結書上的講解(包括實驗 例題 等。這個你覺得自己有精力吃透就學,我還是比較習慣跟著老師走)
3.找例題做,感覺有價值的的可以騰在筆記本上(預習的話我一般不會做太深,以熟悉公式 概念為主要目的)
4.把在上述過程中遇到的問題總結下來,留著請教老師
5.板塊分明,字跡工整(這屬於習慣問題)

最後,請還是以自己的學習習慣和時間寬裕程度考慮,走屬於本國國情的發展道路,上面只是一些通法。
預習筆記嘛,若是從學習上看,大多也只是輔助為主(除非你熱衷並自信於自習),課堂45分鍾才是主菜,這不用擔心。若是老師布置的任務,做的工整細心就行了,不必太計較。

⑵ 高中物理筆記怎麼做

本人上高中後,高一也很不適應,思維能力跟不上,不過現在好了,現在快高3 我認為所有的筆記遵循下列要點 1.概念不記,特別是書上有的更沒必要記,不要做文字搬家的工作。重在理解 2.物理,數學要記題。 這里說記題不是說把全不題記下來,而是記一個情景,比如用幾個簡單的等式將條件記下來。 3記題詩要注意,記哪些題? A。老師出的你不會的題 B。你會但是你沒一下做出來,有些困難難度的題 C。很重點的類型題 如:力的動態分析的相似三角形法,畫圖法。。。 D。那些提供給你新的思考思路的題 4。記題是我不見意你按老師吧老師的板書抄下來,最好記個思路 下來可以在做一遍,檢驗一下。 5。如果那些老師講了還沒弄懂的題建議把板書抄下來,下課立即去問老師 希望我的建議可以幫助你 ,祝你學西越來越好

記得採納啊

⑶ 高中物理學習過程中如何記好課堂筆記

先看你以後要讀什麽吧 預習的話把不會的做好記號就成了 不用太規范 然後上課注意聽 定義不用抄 沒什麼用的 我是學理科的 所以文科也不是很瞭解 語文關鍵是糾錯 那些基礎知識 字音 成語 文言等等 英語課堂筆記和糾錯比較重要 至於歷史政治地理我就不清楚了 理科的話就要看你自己的情況了 腦袋快的話課堂筆記不用 有不懂的話例題稍微記點 課後在消化 但是不要一味的在課堂上抄題目 這樣效果不好 理科最主要的是糾錯 數理化最好都要有專門的糾錯本 生物是文科中的理科 概念比較重要 掌握基礎的就行 拓展的少 化學也類似 數學和物理就很活 要注重理解 最重要的課堂一定要認真聽 高中很多人打瞌睡的 只要你打瞌睡的時間少點 數理化很容易學好的 反之就難了 數學還要課外做些習題 練很重要 但也不要太多 要精 勤問

⑷ 物理筆記是記在課本上比較好還是記在筆記本上比較好

筆記寫了一大堆,但寫完之後根本沒看過,這是很多同學的常規操作。為什麼?寫得太多了,寫得太隨意了,甚至是老師寫什麼就寫什麼。沒有整理,沒有濃縮,這么亂的東西誰想看呢?自己寫的東西自己都不想看。

筆記要分類寫,至少分兩類,一類是有疑惑或者之後可能會有疑惑的知識點和錯題,這個東西可能比較多,但一定要整理,而且隨時去重復練習的時候,把已經沒有問題的東西全部都差掉,這樣一來筆記自然會越來越少。

第二類是寫方法寫靈感寫解題誤區,我把它叫做小筆記。

比如經常因為忘記換算單位而計算出錯,你就要寫:「計算前一定要確保單位正確」。

比如經常因為看錯題目而導致出錯,你就要寫:「解題一定要確保題目看清楚」。

比如遇到一個物體運動不是我們所學的三種基本運動類型,而無從下手耽誤時間,你就要寫:「奇奇怪怪的運動要從單方向、能量、動量角度考慮」

再比如某個題目因為思維鑽到了死胡同而廢了整個考試,你就要寫:「三到五分鍾沒有思路,一定要回到起點換個方法再試試」。

小筆記一定要濃縮濃縮在濃縮,多了一個字都不要,這樣一個學期下來也不會超過三頁。考試前,花20分鍾靜下心來看看這個,既保持了復習效率又有助於提振考試信心,這就很好。

你學會了嗎?


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⑸ 淺談怎樣做好高中物理筆記

老師講課時先注重理解,下課後在理解的基礎上整理筆記;
做題時遇到的重難點應在筆記上及時標記下來;
物理模型很重要,應自成體系,記好關鍵結構,掌握解題技巧;
記錯題應善於總結,將類似的錯題一並整理下來,便於之後復習 。

⑹ 高中生如何做好物理學習筆記

學習筆記是學生在學習活動過程中,通過聽講、觀察和思考而記錄的內容,是一種重要的學習手段。本文就高中學生在物理學習中如何做好物理學習筆記做些探討。一、做好學習筆記的重要性1、學習筆記能反映學生的學習情況 學習筆記伴隨著學習的全過程,記錄學習的軌跡、反映學習的水平、暴露學習中的問題。從學習筆記就可以看出該生的學習態度、學習水平和學習能力等多方面的情況。2、學習筆記是提高學習效率的重要手段 記學習筆記可以發揮多種器官的協同作用,眼、耳、腦、手並舉,增強對大腦皮層的刺激強度。它有利於集中注意力,逼迫學生緊跟教師的教學思維和教學節奏,加深對授課內容的印象、理解和記憶,從而提高學習效果。3、記學習筆記是培養能力的重要方法 記筆記一方面可以使學生的思維更加活躍,另一方面可以提高學生的書面表達能力和綜合概括能力,而這些對學生將來的學習、工作和研究都是大有裨益的。4、學習筆記為日後復習留下依據 俗話說:「好記性不如爛筆頭」,隨著時間的推移,所學知識總要有所遺忘,而學習筆記則積累了大量的原始資料,稍加整理,就可以使知識系統化,便於日後復習鞏固。隨著年級的升高,學習筆記的作用越來越顯得重要。二、學生物理學習筆記的現狀1、對物理學習筆記的重要性認識不夠 不少學生在初中時沒有記筆記的習慣,結果物理成績也不錯,因此認為不記筆記照樣也能學好高中物理。這是十分錯誤的,因為,高中物理無論是容量還是難度都比初中物理要大得多,要想不記筆記就能學好物理是相當困難的。2、缺乏持之以恆的精神 有些學生剛進入高中的時候,滿腔熱情,記物理筆記的積極性很高,記得十分認真,也非常完整。但漸漸地就放鬆了對自己的要求,越記越少,最後乾脆就不記了。3、記物理學習筆記的方法不妥 有相當一部分學生沒有掌握記筆記的方法,不知道記哪些內容,怎樣記。而只是跟在老師的後面,黑板上寫什麼,他就盲目被動地記什麼,變成一個機械的記錄員。這樣的筆記,耗時費力,又沒有多大的實用價值。三、如何記好物理學習筆記 學生的學習筆記應體現注重內容、不拘形式、發展能力的原則,使學生的學習筆記在物理學習過程中真正起到拓寬知識、加深理解、訓練思維、提高效率的作用。1、物理學習筆記應該記什麼 (1)記重點 ①記重要的概念、原理和規律。物理概念、原理、規律的敘述常常是簡潔而嚴謹的,一個關鍵的字、詞往往隱藏著豐富的內涵。因此在物理概念、原理、規律的學習中,必須及時把老師在課堂上分析這些隱藏著的潛台詞整理出來,並作必要的記錄;②記典型問題。典型習題對同學們今後的學習可起到引導、啟發和示範作用,能發展分析、綜合、歸納和應用知識等多方面的能力,培養大家思維的邏輯性和推理的嚴密性。③記一般規律。通常情況,老師都會將類似的或有關聯的問題進行分類、概括,理清其分析思路,總結出一些規律性的東西,同學們能將這些作必要的記錄,能起到事半功倍的效果。(2)記疑點難點 物理學習說到底就是生疑、釋疑的過程。同學們在學習中碰到了疑難問題可能不會立即獲釋,這時就應准備一本筆記本及時記錄下來。如果長期堅持下去,就可編制出針對學生個人具體學習情況的「問題集」。大家可經常翻閱來檢查自己學習中遺留的問題,提高學生效率;同時也培養了同學們勤學好思的學習習慣,優化了學習的品質。 (3)記課外知識 俗話說:「處處留心皆學問」,當今社會處於信息時代,物理學習也應適應時代要求,緊密聯系生產、生活和科技實際,著意提高學生的物理素養和知識應用能力。因此,在物理學習中同學們應廣泛地閱讀、細心地觀察、認真地思索,隨時采擷信息;一個自然現象、一種工農業生產、一點生活經驗都可能與物理知識產生神奇的碰撞,迸發出靈感的火花;一道好題、一種妙解、一絲聯系,都可能蘊藏著無盡的奧妙,成為物理知識應用的妙手偶得。2、記物理筆記時要注意的問題(1)指導學生處理好聽、想、記的關系 同學們要逐步養成手腦並用、邊聽邊記的習慣。因高中課堂教學,難度和容量都比較大,如果你把「聽」和「記」絕對分開進行,必然會有一些內容聽不到或記不全,這必定會影響到學習的質量。(2)要及時整理筆記,並利用筆記進行復習 由於時間緊迫,筆記可能有各種缺陷,要及時補漏勘誤。對過於簡略之處要作必要的補充、加工;對錯誤進行及時糾正;對疑難問題的解決及復習時的心得體會也應及時記入筆記。邊整理、邊復習,使筆記成為一本有針對性的學習參考資料。(3)要注意筆記的合理布局 課堂筆記不要寫得過密,行與行、段與段之間及筆記四周都要留有空隙,每一章節結束也要適當留一些空白,以便於筆記的修改、補充和整理。此外,筆記還要做到規范、簡潔、快速、詳略得當。

⑺ 高中物理筆記到底該怎麼記

本人上高中後,高一也很不適應,思維能力跟不上,不過現在好了,現在快高3
我認為所有的筆記遵循下列要點
1.概念不記,特別是書上有的更沒必要記,不要做文字搬家的工作.重在理解
2.物理,數學要記題.
這里說記題不是說把全不題記下來,而是記一個情景,比如用幾個簡單的等式將條件記下來.
3記題詩要注意,記哪些題?
A.老師出的你不會的題
B.你會但是你沒一下做出來,有些困難難度的題
C.很重點的類型題
如:力的動態分析的相似三角形法,畫圖法.
D.那些提供給你新的思考思路的題
4.記題是我不見意你按老師吧老師的板書抄下來,最好記個思路
下來可以在做一遍,檢驗一下.
5.如果那些老師講了還沒弄懂的題建議把板書抄下來,下課立即去問老師
希望我的建議可以幫助你 ,祝你學習越來越好

⑻ 怎樣學好物理用記筆記嗎記些什麼【求經驗,技巧】

以我的經驗來說,物理筆記可以這樣做:平時上課認真聽為主,聽老師講概念時,如果書上寫詳細的就不用記了,只有書上沒講仔細的才要認真聽老師講再做好筆記。老師講題目時主要聽解題方法,等到遇到自己不熟的內容或解題方法時記下題目和解題概要,下課後再補充完整。另外做過的試卷里覺得有用的可以剪下來,貼在一本本子上弄成「錯題集」或是什麼的,常看看對理解題型和解題方法有好處。

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