高中物理不會做怎麼辦

⑴ 高中物理就是學不會該怎麼辦啊

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

⑵ 為什麼在高中我的物理總是學不會

主要是之前的基礎知識沒有學好，導致脫節了，後面的就更加聽不懂了。

首先要把心態放好。高中的學科，無論是從量上還是從難度上都是很不同於小學與初中的。經過多年的義務教育，一下子改變是很難的，慢慢來，千萬不能著急。還有就是多請教別人和老師，買一些參考書看看，堅持一段時間就應該沒事了。

高中高效率聽課方法：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

⑶ 高中物理不會做題怎麼回事

是你知識儲備中沒有正確的解題方法。物理解題有很多方法，以下是內容：整體法，隔離發，等效法，假設法，極值法，極限思維法，守恆思想法，對稱分析法，圖像分析法，逆向思維法，臨界條件分析法。你想要知道哪一個可以追問我。我還可以告訴你所有中學階段的物理實驗詳解，可以追問。請先採納，謝謝！

⑷ 高中物理上課能聽懂，就是做題不會，怎麼辦

給你幾點建議：
1.上課一定要記筆記，物理課本上的知識相對來說都比較容易，但考試題的難度卻比較大，老師上課時一定會對概念，定理，定律進行解讀拓展，你一定要記好筆記，便於課下復習。
2.經常復習課堂筆記，把知識點牢記於心！
3.加大做題訓練量，同時要分析每一道題所考的知識點，典型題要善於融合到筆記中去，慢慢地就知道了每一個知識點的考法，就學會了！
加油！滿意請採納哦！

⑸ 高中物理一點也不會，怎麼辦

高一主要是運動學，然後是基本的力學分析吧？加速度，速度，位移，受力分析，這些物理量之間不是獨立的，相互之間有關聯的。如果物體不受到外力的作用必然保持運動狀態的不變，即靜止或者勻速直線運動。如果物體所受到的合外力不為零，運動狀態自然會發生改變，會產生加速度，所謂加速度是指物體速度變化的快慢，是一個矢量，速度也是矢量，加速度的大小反映的是速度變化的快慢，而加速度的方向則是表示速度變化的正負。加速度為正表示速度在增加，為負表示速度減少。而速度的定義則是物體單位時間內位移的改變數，位移同樣是矢量，只與物體起始和終止時刻之間的直線距離有關，這與路程是有不同的。速度是個時刻量，即談到速度肯定對應某個時刻的，不僅有大小還應該有方向。高中階段很重要的一個內容就是勻加速直線運動了，這其中關於位移，速度，加速度之間相互的關系，計算公式一定要牢記，只要理解了這三者的關系，那些公式並不難記憶。更重要的一點是，不要孤立的記一個公式，這些公式相互之間是可以互相推導的，在公式的理解上還可以藉助v-t，s-t曲線，圖像對於理解有加深的幫助。
至於受力分析，這是高一物理學習的一個基本知識點，也是難點，尤其對於各種摩擦力的大小、方向的分析。但無論如何要把握一個原則，進行受力分析的時候永遠按照幾個原則來分析，即：受力物體是誰？施力物體是誰，當你以一個物體進行受力分析的時候一定要明確這兩點先，因為只要是力的作用就必然有受力和施力物體，不要把不存在的力加入受力分析里去了。然後就是把該物體受到的所有的力用受力分析圖進行描述，最後按照合成法則進行合成，力是矢量，應該按照三角形法則合成（對於不在同一直線的租用力），最後就是在得到結果的時候一定要說明力的方向，光說大小是不完整的，描述矢量的是大小和方向，二者必須全部具備才能唯一描述。
多看書，多思考，不懂的地方積極向老師同學請教。高一的學習是基礎，只有夯實基礎才能厚積薄發，希望你能努力，物理成績穩步提高。加油！

⑹ 高中物理學不會怎麼辦

認真聽課，多向老師請教。高中主要是運動學，然後是基本的力學，加速度，速度，位移，受力分析，這些物理量之間不是獨立的，相互之間有關聯的。
如果物體不受到外力的作用必然保持運動狀態的不變，即靜止或者勻速直線運動。如果物體所受到的合外力不為零，運動狀態自然會發生改變，會產生加速度，所謂加速度是指物體速度變化的快慢，是一個矢量，速度也是矢量，加速度的大小反映的是速度變化的快慢，而加速度的方向則是表示速度變化的正負。
加速度為正表示速度在增加，為負表示速度減少。而速度的定義則是物體單位時間內位移的改變數，位移同樣是矢量，只與物體起始和終止時刻之間的直線距離有關，這與路程是有不同的。
高中階段很重要的一個內容就是勻加速直線運動了，這其中關於位移，速度，加速度之間相互的關系，計算公式一定要牢記，只要理解了這三者的關系，那些公式並不難記憶。
至於受力分析，這是高一物理學習的一個基本知識點，也是難點。但無論如何要把握一個原則，進行受力分析的時候永遠按照幾個原則來分析， 多看書，多思考，不懂的地方積極向老師同學請教。最關鍵是提高自己的理解力，我記得在讀高中的時候，上課經常走神，注意力不集中，學習成績很不好。我就網路上找到一個喚醒大腦潛能的課程，學完後，我的注意力和記憶力都得到了改善，上學聽課不走神，學習成績也提高了。《特斯拉大腦課程》開啟了我沉睡的潛能，給我的學習帶來很大的幫助。通過我的經驗，你應該知道付出就會有回報的道理，加油吧！

⑺ 我是一名高三生,但是物理一點也不會做,怎麼辦

你說 的這個問題很有意思
一點也不會，只有以下兩 個原因
1，你根本就不學習
2，你在物理課上根本就沒聽
否則再笨的人也會一點
如果你沒有上述現象，你只有一個問題，你根本沒入門，尤其是力學，所以建議你找個人補一下，最好不找老師，找個大學生，用通俗的語言來講，告訴你實質的東西。
但我認為如果你連運動學的都不會，你可能是數學有問題，還是補數學吧

⑻ 高中物理學不會怎麼辦

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若資源有問題歡迎追問~

⑼ 怎麼辦，我高一物理完全學不懂

高一物理沒學懂，要麼是你沒聽，要麼是老師教得不行。高中物理做題最重要的是思路，不能像初中那樣，看問題然後倒推思路，比如說這個題求位移，然後你去想位移怎麼求？然後你就會發現好幾個公式呢！選哪個？結果發現哪個都做不出來，怎麼辦？涼拌！

針對以上的不同之處，高中物理最好從以下幾個方面學習：

1、課前預習能提高聽課的針對性。

預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助於提高課堂效率。預習後把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學能力。

2、准備一個筆記本。

上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的好題本。

3、保存好各種學習資料。

學習資料要保存好，做好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。

4、掌握高中物理的思想方法。我們以整體法和隔離法為例。

整體法是在確定研究對象或研究過程時，把多個物體看作為一個整體或多個過程看作整個過程的方法；隔離法是把單個物體作為研究對象或只研究一個孤立過程的方法。

整體法與隔離法，二者認識問題的觸角截然不同。整體法，是大的方面或者是從整的方面來認識問題，宏觀上來揭示事物的本質和規律。而隔離法則是從小的方面來認識問題，然後再通過各個問題的關系來聯系，從而揭示出事物的本質和規律。