高中物理怎麼這么難

A. 高中物理看起來那麼簡單，為何很多人都學不好

高中的物理是非常令人頭疼的，想必曾經經歷過理科高考的人提起來物理都是非常痛苦的，我所在的高中是一個重點高中，但是班裡的物理成績卻是最差的，相比較其他的科目而言，物理的分數要低幾十分，在我們班裡物理考50多分就能夠排在十幾名，而物理看起來簡單，很多人卻學不好，則是因為以下幾個原因。3.高中的時間也比較緊迫，想要學透物理是很難的。
高中的學習任務是非常緊迫的，並不是只有物理一個學科，而物理本身就是具有難度的科目，如果沒有足夠的時間去專業研究，那麼是不可能學好的，但是因為還要兼顧其他的學科，所以物理的成績往往是所有學科里最差的。
總的來說，我認為高中的物理看起來雖然簡單，但是真正想要能夠得到一個高分卻是很難的，需要做大量的題，也需要一個好的老師帶領，物理學不好並不是個人的問題，當然那些完全不學的學生除外。

B. 高中的物理很難，該如何更好的掌握物理知識呢

很多同學提起高中物理，都會望而生畏，直呼太難了。有的同學甚至說，「高中就算選了物理學科，大學我也不要選了。」「我就撿了個筆帽，再抬頭已經跟不上老師的節奏了」這些都是同學真實的心態。確實，物理想學好，的確需要付出很多的努力。

1.運動的合成與分解的思想。

運動的合成與分解的思想和方法是處理一個復雜的運動，特別是曲線運動時經常採用的方法。將復雜的、陌生的運動分解成兩個我們學過的簡單、特殊運動，這樣便於問題的研究和解決。比如，平拋運動分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動、小船過河問題分解成為船在靜水中的運動和船不動水流的運動、牽連速度問題分解成為沿繩（桿）方向的運動和垂直於繩（桿）方向的運動，擺線運動分解成為勻速直線運動和勻速圓周運動，等等。在合成與分解中，平行四邊形定則或者三角形定則扮演者重要的角色。合久必分，分久必合，在分分合合中，問題便得到了解決。

2.等效替代的思想。

等效替代法是研究物理問題常用一種方法， 它是在保證某種效果（特性和關系）相同的前提下，將實際的、陌生的、復雜的物理問題和物理過程用等效的、簡單的、易於研究的物理問題和物理過程代替來研究和處理的方法。掌握等效替代法及應用，體會物理等效思想的內涵，有助於提高考生的科學素養，初步形成科學的世界觀和方法論，為終身的學習、研究和發展奠定基礎。

高中物理中比較典型的等效替代思想內容有：質點、重心、理想氣體、點電荷、平均速度（加速度、力等）、發電機模型、電動機模型、在處理復合場問題時的等效重力場、在分析復雜的電路問題時的等效電路圖、等效電源電動勢和等效電源內阻、電學實驗中的等效替代法測電阻，上面提到的運動的合成與分解實際上也是一種等效的方法。

3.宏觀微觀結合的思想；

高中物理是研究物質的運動規律和基本結構的自然學科。在學習中，我們不僅要關注物體的宏觀現象，更重要的還要看隱藏在宏觀現象背後的微觀本質，只有宏觀表現和微觀解釋結合在一起，才能更全面、更准確地反映物體的規律和本質。在平時的練習中和高考中也很注重這方面內容的考查。高中這方面的內容很多，比較典型的有：電流的微觀本質、安培力和洛倫茲力的關系、感生電動勢和動生電動勢的本質、電阻率的微觀解釋、電阻熱功率的微觀解釋、氣體壓強的微觀解釋、光電轉化裝置工作的相關計算，等等。

4.微分求和的思想；

我們知道，高中物理在研究物體的運動時，多是特殊的運動，比如勻速直線運動、勻變速直線運動、平拋運動、勻速圓周運動等，對於這些特殊的運動，呈現出一定的規律，我們有相應的基本規律和公式來解決。但是，還有一些運動，比如一般的變速直線運動、一般的曲線運動，對於這樣的運動，一般的規律便無能為力，微積分便能應付自如。微積分最重要的思想就是「微元」與「無限逼近」，好比一個事物始終在變化，你就很難研究，但通過微元分割成一小塊一小塊，那就可以認為是常量處理，最終加起來就行。在微分中，任何曲線運動都可以看成是直線運動，任何變速運動都可以看成是勻速運動。微積分學是微分學和積分學的總稱。它是一種數學思想，『無限細分』就是微分，『無限求和』就是積分。無限就是極限，極限的思想是微積分的基礎，它是用一種運動的思想看待問題。微積分堪稱是人類智慧最偉大的成就之一。

在高中物理中，微積分思想多次發揮了重要作用，比如，相關圖像中面積的物理含義、變力做功的計算、一些勢能的計算、流體問題、動量定理在磁場和電磁感應綜合問題中的應用，電荷量的計算，等等。

高中物理中接觸的微積分還是比較基礎的、初級的內容，准確的說，就是微元求和的思想方法，和真正意義上的大學高數中的微積分還是有區別的。

學無定法，但有常規。大家加油。

C. 怎麼學好物理高中物理怎麼這么難啊！

1學好高中物理的方法
一、基礎知識，用知識結構圖去復習

因為用高中課本去復習物理基礎知識有很多的缺點，速度慢效率也低。所以想要學好高中物理第一步就是要找到一個高效的復習基礎知識的工具，那就是知識結構圖。大家可以把一本書中所有需要掌握的知識點都畫在一張圖上，當然如果時間緊迫也可以用現成的，但是不如自己總結的效果好。這樣就比較方便快速高效的復習基礎知識了。

二、用錯題本做好反思總結

在高中做過那麼多的練習題，可以發現其實題型都是差不多的，因為高中物理知識點本身數量是有限的。所以，這個時候就需要你多進行反思和總結，要保證之前做過的題目不要再錯。因為高考的時候，物理試卷上的題型都是做過不止一遍的。如果真正能夠做好反思總結的話，那麼學好高中物理也是不難的。

那麼，怎麼反思總結呢？最好的工具就是錯題本。很多學生都在用錯題本，但是沒有感覺到錯題本的效果，那是因為大家沒有正確整理和利用錯題本。在整理錯題本的時候不是只寫上正確答案就可以的，還要加上自己的反思總結，有時間就拿出來看看，這樣才能起到效果。

2高中物理有什麼特點
1.知識比較抽象，知識點數量較少

像加速度等等這些東西，都是看不見摸不到的東西，比較抽象，所以不是很容易弄懂。這就需要大家對基礎知識不斷的去復習。但是高中物理的知識點數量卻是比較少的，所以只要自己一個個的去攻克，學好高中物理還是很簡單的。
2.題目復雜，變換形式多樣

高中物理的知識點雖然很少，題型也不是很多，但是卻有題型復雜，變化繁多的特點。這就需要高中學生對於基礎知識非常的熟悉，對於常見的題型也要非常的熟悉，最好是能做到舉一反三。

D. 高中物理有多難

劉叔物理

1、模型運用的困難。初中教材很少涉及使用物理模型，而一到高中學生面臨著使用大量的物理模型的問題。如質點、輕繩、輕桿、光滑面、分子模型、理想氣體、點電荷、電場線、等勢面、伏特表、安培表、磁感線、分子電流、光子、薄透鏡、盧瑟福模型等。

2、矢量運算的困難。進入高中物理教材的第一章是運動，第三、五節分別是速度和加速度，面對矢量的表達與運算，我們的很多學生明顯感覺到不適應。

3、圖像運用的困難。初中教材人教版教材上只出現過溫度——時間圖像（物態變化），而高中在研究物理規律，處理物理實驗數據時出現了大量的圖像：如位移——時間圖像、速度——時間圖像、加速度——時間圖像、力——時間圖像、力——位移圖像、振動圖像、波動圖像、壓強——體積圖像、壓強——溫度圖像、分子速率分布圖像、分子力——距離圖像、電壓——電流圖像、電流——電壓圖像、電磁振盪圖像、交流電圖像、電磁波圖像、磁感強度——時間圖像、電場強度——時間圖像、磁通量——時間圖像、光電子最大初動能——入射光頻率圖像、平均結合能——核子數圖像、能級圖像等。

4、不確定性廣泛存在的困難。在高中物理中很多的情況如：彈力的計算、靜磨擦的計算、恆定電流實驗中儀器量程選擇、大量物理過程多種可能的分析、精確與近似等的不確定性。地球、乒乓球能否當成質點；分子電流、磁單極；元電荷、誇克；用伏特表、安培表測電阻誤差分析；g的取值。不少學生解那種已知什麼，求什麼的題覺得很順手，但高中物理中很難找到這種題型了。

5、語言、數學工具的困難。理解能力、獲取知識的能力是高考考察的重點，高考中有時題干長達二三百個字，考生需要在極短的時間內從很多信息中提煉有價值的信息，迅速正確建立物理模型，立即將其運用到分析解答中。這是對語言工具提出了很高的要求。初中教材難度小，重在定性研究方面，知識涉及面較淺，做的題目大多為一些淺顯的定性簡答題或只用代數法進行簡單計算的題。而高中物理不僅要對物理現象作定量分析，而且對物理過程要求運用復雜的代數、幾何、三角函數等知識進行矢量運算和綜合性的論證及推理，對數學運算能力要求較高。由定性到定量的突變過程造成試題難度的顯著增大。

這些困難最核心問題是分析綜合能力不夠，而分析綜合能力在很大程度上可以通過各種形式的科學探究的訓練來提高。

E. 為什麼高中物理很難學

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

F. 高中物理怎麼這么難學怎麼才能學好

學習物理非常注重過程，一個認知、理解、運用的過程。

1. 認知：利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它，對它產生興趣。

2. 理解：用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什麼是真空，可以這樣去理解：真空就是真的空了，什麼都沒有了。

3. 運用：一類是來應付考試，另一類則是來解釋身邊得一些物理現象所以，在學習時，

首先，不要有懼怕的心理，因為你前一段沒學好的經歷可能會暗示你什麼，這可能會導致你惡性循環。努力告訴自己「我能行！！！」其實心理暗示很有用哦！不過，為了給自己增加底氣，最好還是做好預習工作，做到心裡有數。

其次，上課要緊跟老師的思路，適當地記些筆記，記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練，別以任何理由來推託，從而放棄了練習的最佳時期，最後只能導致悲劇的發生。

最後一點也是最重要的一點，就是一定要做好及時總結。例如，上次考試的卷子發下來了，雖然認真訂正過了，但還要想想為什麼會錯？正確答案是怎麼算出來的？如果下次再考到還會錯嗎？等等。

我想，通過這些學習方法，一定能學好物理的。

G. 初中的物理明明很簡單，為何高中的物理難度突然加大

只要上了初中，就開始接觸一門新的課程——物理。從初中到大學，一直有它的身影伴隨著我們的學習。物理學，是研究物質最一般的運動規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至天體運動，小至誇克粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。

上面就是關於高中物理為什麼比初中物理難的原因，小夥伴兒們如果有不同意見，可以一起討論。

H. 高中物理太難，孩子學不懂，家長怎樣幫助孩子

很多同學，甚至很多家長都認為，數理化不分家，學好數學物理就不會差。其實，數理化差別還是很大的，雖然都是理科，但學習的內容，學習的方法之間還是有非常大的差別。

物理盡管不用背什麼，但知識結構圖中間的影響並不緊密。所以說，你即便初二物理爛進家，初三還可以學精物理的，終究初二留有的燙手山芋並不會在較大水平上干擾到你初三物理的學習培訓。

而許多父母不明白物理，也不知道如何指導孩子，提議父母用這3點具體指導，協助孩子提高物理考試成績！

I. 高中的物理太難學，學霸有沒有什麼經驗分享

我們都經歷過高中物理課，高中物理課上的知識十分難懂，而且不是每一個學生都能搞懂公式的由來。即便學生學會了這些公式，也沒有辦法應用到做題上。我高中時的物理成績一塌糊塗，因為自己的生物成績還不錯，就報考了理科。但是進入高三緊張復習之後，自己的物理成績不但沒有提升，反而有所下降，最終學霸和我分享了幾個學習物理的小方法，我的物理成績穩步提升，下面我就將我從學霸那裡偷師來的學習方法告訴大家吧！