① 物理不好怎麼辦用什麼方法可以提高孩子的物理成績
物理的學習最重要的是「悟理」,琢磨明白來龍去脈,在理解的基礎上記憶,在復習後寫作業,分析後再答題。可以買一本帶例題講解的輔導書,研究例題的分析過程可以開闊自己的思路。
② 初二的孩子,物理不好,怎麼補
1、緊跟老師的腳步。
在課堂上,一定要跟上老師的節奏。很多同學物理學習不好的原因,就是上課沒有跟上老師的節奏。為了跟上老師的節奏,同學們一定要進行預習,把課本仔細閱讀一遍,然後在旁邊標註上自己認為重要的和有疑問的地方,
在老師講課的時候,認真聽老師怎麼解釋,這樣不僅可以提高上課的專注度,還能讓自己在課上把知識點記得八九不離十,課下復習就可以節省大量的時間。
2、鞏固基礎知識。
初中物理學習不好,90%的原因就是自己的基礎知識不扎實,存在漏洞。因此,我們應該還好利用寒假的這一個多月的時間,把書本拿出來,上上下下,里里外外仔細的讀。還需要再做一些相應的習題加以鞏固。
3、整理錯題。
概念不清而導致知識的錯誤,可以歸為一類。由於從來沒有看到過的題型,而不懂得題的意思。可以歸為一類。一些典型的特點,有代表性的題可以歸為一類。由於粗心大意而錯誤的題可以歸一類。因為所有的粗心大意背後一定是對知識的不熟悉。
4、定期復習歸納。
我們對學過的知識肯定會遺忘的。既然是遺忘,就要遵循遺忘的規律。遵循遺忘的規律,建立合理的復習安排。因為記憶的核心就是不斷的重復。
5、學會歸納總結。
不斷的歸納總結,深化考點理解,梳理解題方法和解題規律,多動腦筋,多動筆,把考點理解透徹、扎實,在考試的時候碰到再難的問題也會迎刃而解的。
③ 如何提高物理成績
很多物理好的人都說物理題不在多,要認真的總結,
那全是放屁,你去看看他們的做題量你肯定立馬崩潰,那多的實在太恐怖了.
所以對於物理不好的人來說最重要的就是題海,而且是巨量的題海,越多越好.
我總結了以下經驗可供參考
學習(對於任何學科來說)都可分為4個階段,
積累期,飛速成長期,瓶頸期以及無敵期
最為痛苦的是第一個階段:積累期,在這段時間你會發現努力與收獲完全不成正比,而且成績極差,這時就需要你驚人的毅力和偉大的鬥志,千萬不能放棄,時期長短看情況,對於物理來說就是猛做題,不僅僅是做題,是猛做題.
到了第二個階段往往會很亢奮,這時你會熱愛上物理,因為你隨便做了一點就成績瘋狂上升,所以不必擔心
第三個就是瓶頸期,這里你會發現無論怎麼努力在也上不去了,這時不要再做了,因為做再多也沒用.
在這時,就要做難度遠高於自己難度的東西,比如在學高考英語,那麼就做大學四級,數學就做做競賽的,一旦回到原來水平,你就發現你做的東西都好簡單.其實這道理很簡單,現在你看看你的小學數學卷子,你就能體會是什麼感覺了.
總之一句話,題海是解決考試的好辦法,祝你成功!
④ 我覺得物理好難,我應該怎麼提高物理
1.及時復習,經常運用
根據德國心理學家艾賓浩斯的「遺忘速度曲線」,遺忘進程是先快後慢,先多後少。實驗證明:對剛掌握知識,如果不及時復習一天後可能遺忘20%,一周後遺忘30%,一月後只能保留50%左右,時間越長保留的知識就越少。
因此,對課堂上需要記憶的重點內容應採取這樣一些措施:一是在下課前認真小結,及時復習鞏固。二是必須抓好新課前的復習提問,促使學生在課下復習。三是學完每章做好分段復習。總之,多次強化復習是鞏固記憶、克服遺忘最有效的方法和手段。
2.激發興趣,明確目的
強烈的學習興趣往往能獲得意想不到的記憶效果,因此,激發學生學習物理興趣特別重要。教學中要求學生記住某些知識,就要讓學生明白記住這些知識的意義,只有當知識有用才有記憶的知識的動力。
3.排除干擾,適應環境
外界環境干擾和自身情緒干擾都會影響物理記憶的效率,因此,記憶時最好找一個安靜的環境,選擇恰當的記憶時間,如清晨和夜深人靜之時。而情緒的干擾往往產生於情緒低落,或緊急關頭。
由於情緒低落時做任何事都無所謂;由於情緒緊張時原來記憶的知識一剎那間回憶不起來;遇到這種情況不妨待情緒穩定之後再回過頭來做。要靠自己的意志去排除干擾,積極調整心態,努力適應新的環境,這樣做對增強記憶,克服臨時性遺忘非常有效。
4.記憶適量,勞逸結合
由於超負荷記憶遺忘率高,物理知識的記憶不能探多求全。切忌集中一段時間連續重復某一內容,使大腦長時間處於緊張疲倦狀態。不僅浪費時間和精力,還會引起學生的反抗情緒。合理安排時間,要勞逸結合,適時調整學習內容和形式。
⑤ 小孩物理成績非常差,怎麼樣才能提高這個成績呢
你好,孩子物理成績差,首先你要先知道孩子成績差的原因,是因為對學習沒有興趣還是跟不上學校學習的進度,找到孩子成績差的原因才好對症下葯。如果說孩子因為這兩個原因的話建議你找一個培訓機構,或者找家教一對一進行輔導,這樣對孩子成績提升是有幫助的。
也可以給孩子提前做一個升學規劃,這樣讓孩子在考試的時候會事半功倍。
⑥ 物理成績不好,怎麼辦
初中物理完全是聽課做題就行了,請了解孩子老師的水平,很多初中老師水平很低,會把孩子教暈,但是高中物理就沒太好辦法了。主要是基礎知識和理解想像。我有個小敲門,就是被典型情景和典型例題,高中物理是模型物理,對此,類比學習會事半功倍。
物理是很多學生所困擾的一件事情,如何提高物理成績,我認為主要從學習方法和習慣上做些改變。
一般學生都是只會做一些簡單基礎的題目,而對於綜合一點的題就束手無策了,主要原因還在於對於基礎知識沒有吃透和理解,不能學以致用。所以首先要打好基礎,多看書記牢公式,多抓好基礎知識。
其次,認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現成結論的學習效果好。
再次,掌握恰當的學習方法。很多學生對於物理都是掌握零碎的知識點,沒有統一整合的知識,需要將這些知識點串到一起,將知識版塊和知識體系放到一起。
除此之外,物理還需要多做題,在做題的基礎上加深對知識的理解和熟悉題型,只有多做題才能有提高。方法很重要,要總結自己的答題方法,可以買本方法講解較多的輔導書。做題最忌諱眼高手低,看著會,一做就錯。所以多做題,考試的時候不求快,但求做過的保證正確。
物理最重要的是把書上公式記住了,找本答案詳細的輔導書,多做題練練手感。
⑦ 物理如何提高成績
提高物理成績的十個方法
一、獨立做題
要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。
二、物理過程
要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規、三角板、量角器,以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的、死的、間斷的,而動態分析是活的、連續的。
三、上課
上課要認真聽講,不走神盡量少走神不要自以為是,要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等於是完全自學了。入門以後,有了一定的基礎,則允許有自己一定的自主學習間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多。
四、筆記本(糾錯本)
上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結構、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記,一方面是為了「消化好」,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經學看,要能做到愛不釋手,終生保存。
五、學習資料
學習資料要保存好,既要作好分類工作,還要好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。所謂作記號,比方說對習題而言,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間。
六、時間
時間是寶貴的,沒有了時間就什麼也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說,可以利用「回憶」的學習方法,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節一節地回憶,這樣重復地再學一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的`答案。
七、向別人學習
要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行「學術上」的交流,互教互學,共同提高。萬不能自以為是,不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
八、知識結構
既要重視知識結構,也要系統地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章。
九、數學
物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學起來是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的,要學好數學,利用好數學這個強有力的工具。
十、體育活動
健康的身體是學習好的保證,旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動,要會一種、二種鍛煉身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動,對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。
相信,只要我們努力,就一定能夠學好高中物理。
⑧ 初三了物理特別差怎麼辦
1、要重視基礎練習,適量的做題是必要的,但重要的是做題後,要學會反思,善於總結,尤其是做錯了題,要去尋找,分析做錯的原因。同時還要嘗試對各種題目進行歸類,要在理解知識的基礎上,逐步掌握解決問題的思維方法,提高自己解決問題的能力。
2、提高課堂聽課效率,一切學習過程要完全按照物理老師要求的進行。包括上課,晚作業,周末作業,實驗等,所有最重要的物理知識即便已經掌握熟練,也要繼續聽。盡力做到不分心、不開小差。可以有選擇、有重點地去認真聽、思考,總之要緊跟老師思路。
3、基礎太差,應該抓緊補基礎,抽出晚上或者周末時間,從看課本開始,理解好課本上的概念,然後把課本上的例題、圖片、課後習題等都徹底學會並會做。
物理復習注意事項
物理復習可以從遇到的問題出發,遇到什麼問題就復習那一片的知識點,通過現在的題復習原來的知識,只要有主動性和毅力,把基礎補上去是輕而易舉的事情。
在學習物理時,要對那麼規律性的結論進行仔細推敲,全面了解這些物理規律的相應解析。在學習物理時要重點注意自己在學習物理教材時遇到的「疑難雜症」,要及時向老師請教或者是通過閱讀其他材料將其解決。
⑨ 初中物理不好怎麼提高
記憶:在物理的學習中,應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論。同學們往往忽視這些基本概念的記憶,認為學習物理不用死記硬背只要理解就行,其實記不住你就不會真正理解,說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此,學習物理也必須熟記基本概念和規律,這是學好物理課的最先要條件,是學好物理的最基本要求,沒有這一步,下面的學習無從談起。
02
積累:從兩個方面來說:一是累積,不加思考地機械的把已經記住的東西簡單的疊加。結果這樣不僅做不到靈活應用,而且只能記憶的也不準確。二是真正的積累,在記憶的基礎上,善於不斷通過習題鞏固和整理從參考資料上獲得有關物理知識的相關信息,在整理過程中,找出相同點,也找出不同點,便於記憶。根據遺忘的規律只有通過反復記憶使知識才能更全面、更系統,使公式、定理、定律的聯系更加緊密,這樣才能達到積累的真正目的,
03
綜合:物理知識是分章分節的,學習的要求內容也是一塊一塊的,它們既相互聯系,又相互區別,所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合,初中知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高,章節內容互相聯系,不同章節之間可以互相類比,真正將前後知識融會貫通,連為一體,這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系,同時也找到了學習物理知識的興趣。
04
提高:有了前面知識的記憶和積累,再進行認真綜合,才能在解題能力上有所提高。可以想像,如果物理基本概念不明確、規律模糊不清、公式記不準、題目中既給的條件或隱含的條件看不出來,那麼如何解對題、又如何提高成績呢?提高首先是解決問題熟練,然後是解法靈活,而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解,能從多解中選中一種最簡單的方法;還包括多題一解,一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用,信手拈來的程度。
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綜上所述,在物理學習的過程中,依照從簡單到復雜的認知過程,對照以上學習的幾個步驟,找出自己的不足,確定自己的改進和努力方向,必定會大幅度的提高自己的物理成績。關於具體的物理解題技巧,同學們也可以去李曉鵬新浪博客看看,這個博客裡面有很多關於學習物理方法和解題思路,確實可以在學習物理中起到了潛移默化的作用,物理不好的同學可以借鑒一下以上的方法,再去這個博客看看,相信一定能提高物理成績的~我想,通過這些學習方法,一定能學好物理。加油吧!