① 高三物理怎麼提高得快
高中物理真的好難,如何學好高中物理?如何提高物理成績?
個人感覺高中物理真的好難,自己在高三時用了很多種學習辦法,成績還是提高不了,最後不得不選擇復讀,復讀一年,上半年成績還是不理想,成績只能考40多分(滿分120分),很是著急,很是頭疼,還好最後讓我探索到學習技巧,才在下半年從40分提高到100分左右,高考成績物理98分,甚是不錯!
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那如何學習物理呢,如何提高物理成績呢?這里我以個人經驗來談談學習物理的心得!
第一步:物理知識點多,概念多,公式多,必須扎實基礎,牢記概念並理解!
萬丈高樓平地起,基礎是關鍵,我學習物理剛開始就是吃基礎知識點的虧,沒打牢自己的基礎就去盲目的做題,結果效果很低!
如力學、電學、運動學,概念性強,公式多,還要特別注意知識點的推理與關聯,如洛倫茲力的判定方向、安培力的判斷方向是用左手還是右手,一定要牢記,如動能與勢能的轉換、動量守恆定律、萬有引力定律都需要理解與加強練習!
第二步:回歸課本+習題練習才是學習最重要方法,選擇一本參考書認真做題並及時查閱課本,並養成課前預習、課中記筆記、課後加強練習的好習慣!
很多人,扎實基礎後,就不再回歸課本,便是大量做題,結果發現成績還是不理想!這里,我特別強調,基礎知識打牢了,不一定會用啊!所以課後習題、老師布置作業,必須按時完成,做習題就是一種對知識點的回顧和加深學習,在做習題遇見不會的,要及時查閱課本,如果看了課本還是不會,就大膽的問老師、問同學,同時把不懂的題記錄在錯題本中!
第三步:根據周考或月考成績,進行查漏補缺,對不會的知識點做專題突破訓練!
專題突破,其實很好,不論學哪一門課,只要某一知識點不會,那麼就對這一知識點做專題訓練,加強學習時間投入,才能更好的解決自己的薄弱點!
如洛倫茲力不會,那對洛倫茲力做專題突破!為什麼我舉洛倫茲力這個例子,以為我感覺特別有意思,每次物理題都會出:一小球加速度進入磁場後,進行勻速直線運動,記住一點,只要是勻速直線運動,都是受力平衡的,所以在解問題時,一定要看看小球受幾個力,再做分析解答!
第四步:定期復習學過的知識,加深記憶,定期分析自己的錯題本,加深解題思路!
學習必須分析與總結,不能死學,要靈活運用方法+技巧!所以要定期回顧學過的知識,定期分析自己的錯題本,弄明白當時為什麼會錯,現在的解題思路有哪些!記住:在復習錯題本時,如果有知識點自己還是不會,就要和老師交流,就要進行專題訓練!
學習需要目標,學習需要毅力,學習需要方法!一分耕耘一分收獲,相信你自己!高中物理真的好難,如何學好高中物理?如何提高物理成績?
個人感覺高中物理真的好難,自己在高三時用了很多種學習辦法,成績還是提高不了,最後不得不選擇復讀,復讀一年,上半年成績還是不理想,成績只能考40多分(滿分120分),很是著急,很是頭疼,還好最後讓我探索到學習技巧,才在下半年從40分提高到100分左右,高考成績物理98分,甚是不錯!
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那如何學習物理呢,如何提高物理成績呢?這里我以個人經驗來談談學習物理的心得!
第一步:物理知識點多,概念多,公式多,必須扎實基礎,牢記概念並理解!
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如力學、電學、運動學,概念性強,公式多,還要特別注意知識點的推理與關聯,如洛倫茲力的判定方向、安培力的判斷方向是用左手還是右手,一定要牢記,如動能與勢能的轉換、動量守恆定律、萬有引力定律都需要理解與加強練習!
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② 孩子到了高三學習物理很吃力,壓力大,怎麼辦才好
高三是沖刺高考的最後一年,很多學生可能到了高三物理成績依然是不及格的情況,這樣對孩子的心理無形當中增加了很大壓力,學大老師認為學好高三物理是要講究方法的,可以從以下三方面去做:
課前預習
進入高三後,應該自己研讀物理教材,嘗試讓自己掌握本節課講解的知識,如此有助於上課聽講。很多高三學生都覺得預習是讓我們的輔導老師來提前講解一遍課本,但是這種想法是不對的,甚至還會影響學生的學習。高三學生應該自己預習,如此便能在研讀時清楚不懂的知識點所在,方便上課時針對性的聽講,從而幫助解決學習難點。
上課認真聽課。
很多高三學生無法學好物理的原因其實是因為上課聽講效率太低,高三學生根本無法聽懂老師講解的物理知識點,掌握不了精髓,自然無法考出成績。
課後復習。
應該讓孩子注意在講解新課之後要及時復習所學知識,不僅要看課堂筆記,還要及時復習練習冊上所做的錯題。
③ 高中物理怎樣才能學好,快速提高成績
一、了解物理學科特點
物理學科的基本特點是:知識量大、涉及面寬。
體現有四多:概念多、規律多、公式多、實驗多。
面對如此多的知識含量,首先要確立一個原則,就是「先死後活,不死不活,死去活來」的原則。就是說該記的必須記住,記不住就談不上靈活運用。記不住也就不會有運用物理知識解決有關問題的能力。只有掌握了知識才能逐步培養出分析問題能力、實驗動手能力和科學探究能力。這個原則對於基礎薄弱的考生尤其重要。
二、勤奮刻苦付出代價
人之初,性本懶,懶是學習的大敵,不少考生存在怕苦、怕累,甚至厭學的情緒。學習是一種艱苦的勞動。要想取得良好的成績,就必須付出代價,有耕耘才會有收獲。要不斷地與懶惰思想作斗爭,勤奮出天才,勤奮才能出成績。
三、擁有經驗豐富的物理老師來指導學習
擁有一個經驗豐富的物理老師,為你指導學習,那定是可以事半功倍。
四、學會自我查缺補漏
學習要有主動性,被動學習永遠得不到成績提高。高中生在學習物理時,要主動學會自我查缺補漏,時時反省自己在學習中出現的問題,以及在學習每章節知識點時是否是高效率。只有定期回顧,檢查前期的學習效果,才能在後期的學習中得到進步。
五、整理錯題本
將平時考試和練習中的錯誤記錄在案,並總結歸納產生錯誤的原因,查找相關的知識漏洞,及時補缺。必須做到犯過的錯誤不可重復再犯。所謂從「錯誤中得到發現,定是前進的一大步
④ 高中物理怎麼學才能學好
1、反復看課本。這一步是至關重要的,幾乎所有的尖子生都有如此的體會。課本是最好的老師。很多同學會說:“課本那麼簡單,而考試又那麼難,看它有用嗎?”這種想法很不對。其實據我了解,但凡物理成績不好或平庸者,都是基礎知識不牢。他們自以為學好了,但實際上卻沒有理解好那些最基本的概念、定理。不信的話,你可以翻開課本目錄,一節一節地仔細回想相關的內容,這個時候你就會明白你的不懂之處在哪裡。對於一個物理概念,你要從深層次地去理解它。比方說,兩個小球相撞,你從中能想到什麼?動量方面有什麼問題?能量方面有什麼問題?――並不是非得做題目時才想這些問題。這些問題看似簡單,但仔細一想卻可以想出很多問題來;並且,這類簡單小問題就是億萬考題之根源。
2、做一些簡單的題目。這第二步和第一步一樣,被許多人瞧不起。他們可能認為做那些簡單的題目是降低了他們的身份,抑或他們忙著做難題,沒“功夫”去做簡單題。何謂“簡單的題目”?就是那些直接考察基本定義、定理的題目,比如課本上的習題和稍微復雜點的題目。做這些題目,目的並不是正確的答案,而是吃透這道題,從簡單題目中聯想出一些東西。一些所謂的難題,其實就是由幾個簡單題目組合而成。
3、多看參考書上的例題,做一些中等難度的常規題目。我個人最喜歡看參考書上的例題,因為題量少,並且很典型,解答也很規范。課後,做幾道中等題目實踐實踐,效果往往很好――不求多,幾道足矣。還是老話,做完後好好回想回想。
4、對於難題,以欣賞和玩玩的態度去看看做做。說實話,現在的理綜考試並沒有很難的題目,至多是和生活實際相聯系一下下。而聯系實際的題目往往也並不太難,只不過沒讀題目就嚇倒了一批人。理綜考試至少有百分之七八十的題目屬於簡單或中等題,所以對於大多數人來說,重點還是打好基礎,做好簡單中等題;再說,也只有這些題做好了,才有時間和能力去做所謂的難題。再提醒各位一句:所謂中等難度題,就是稍微復雜一些的簡單題而已。
⑤ 高三如何快速提高物理成績物理學習方法與技巧
高中物理學習方法具體如下:
高三學生在學習物理過程中,會接觸到很多的物理公式,但是很多高三學生卻不是很重視這些公式。但是想要提高物理成績,做對物理試題,都離不開公式。所以高三學生想要提高物理分數,就必須要記下並理解這些物理公式,這樣才能靈活的運用到物理題中去。
這就需要高三學生熟悉教材了,只有把公式、概念都背的滾瓜爛熟,才能從根本上解決問題。如果不熟悉教材,不了解自己所學習的公式等基礎知識,那麼,做題目的時候就會錯誤百出。想一想,如果考試的時候,因為用錯公式失分,是不是很冤枉呢!
對於物理成績不好的高三學生來說,想要提高成績就離不開大量的練習。這些練習可以幫助高三學生把物理公式和基礎知識真正靈活的運用。高三學生除了做每天老師發的一些物理練習之外,還可以自己去書店購買一些物理專題練習,這樣有利於快速提高物理成績。
高三學生的時間是非常寶貴的,所以在上課的時候一定要認真聽講。即使是這樣也沒有學生可以保證自己能全部掌握老師課堂上講的內容,都會有一些問題存在。這就需要高三學生在課下的時候,即使和老師或是同學請教,弄清楚自己不懂的問題,這樣有利於鞏固知識點,對於學生提高分數也是有很大的幫助的。
⑥ 高三了,物理很差,怎樣學好物理呢
記住能量守恆,動量守恆,力學和碰撞,把所有情況都考慮在內,題目就簡單了,物體速度包含動能,高度包含勢能,發聲、發熱有能量損失,對物體做功可以讓機械能轉變成其他能,等等,無非是幾種能量的轉化,總能量不變。碰撞情況下,更簡單,動量守恆為主,能量守恆公式為輔,共同用公式計算。
電磁學,搞清楚左手定則和右手定則,電磁(能量)轉換用什麼定則,總能量守恆,做功守恆。
當然公式要記牢。
看到題目先判斷是什麼題目,運動做功碰撞類的,電流電阻類的,還是粒子電磁類的。
做功類注意物體初始能量(動量)、受力情況、末時能量(動量)
電流注意幾個公式,串聯電流相同,並聯電壓相同,注意線圈匝數和電壓成正比還是反比。
電磁注意判斷磁場、電流方向的定則。
⑦ 高中的學生如何才能學好物理呢
高中物理難嗎?一道物理題,包含了聲學、光學、電磁力學等知識的運用,還需要運用很多的公式,需要綜合分析,又有復雜的計算。這些因素就決定了,高中學生需要對物理的學習從出發點就格外重視,否則就會導致一步落後,步步落後。學好高中物理的細節有哪些呢?
一、注視初中物理和高中物理的銜接
高中學生需要堅信,只要找到正確的學習方法,物理是可以學好的。提升對高中物理的學習興趣,掌握學習的細節,追求學習效率,我們的目標都是可以如願達成。
高中物理學習是有一定難度,只要用對適合自己的學習方法,學好每一堂課,掌握每一個知識點,取得高中物理學習的優異成績是有希望的。
⑧ 如何學好高中物理
記憶:在高中物理的學習中,應熟記基本概念,規律和一些最基本的結論,即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶,認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西,其結果在高三總復習中提問同學物理概念,能准確地說出來的同學很少,即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響,但可以肯定地說,這對你對物理問題的理解,對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響,說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此,學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式,學習物理也必須熟記基本概念和規律,這是學好物理的最先要條件,是學好物理的最基本要求,沒有這一步,下面的學習無從談起。
積累:是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上,不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息,這些信息有的來自一題,有的來自一道題的一個插圖,也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中,要善於將不同知識點分析歸類,在整理過程中,找出相同點,也找出不同點,以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程,但是要通過反復記憶使知識更全面、更系統,使公式、定理、定律的聯系更加緊密,這樣才能達到積累的目的,絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動,不加思考地機械記憶,其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合:物理知識是分章分節的,物理考綱中要求的內容也是一塊一塊的,它們既相互聯系,又相互區別,所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合,等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高,章節內容互相聯系,不同章節之間可以互相類比,真正將前後知識融會貫通,連為一體,這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系,同時也找到了學習物理知識的興趣。
⑨ 怎樣才能學好高中物理
我認為要想真正學好高中物理,主要應該做到一下三個方面。
第三個重要的方面是學物理不能夠關記住公式,而是應該深刻理解。我在上高中的時候見過很多同學對待物理這門學科的學習方法就是背公式,把公式背會之後就在考試的時候套公式,根本沒有自己的理解。誠然,這種方法可能會讓你的物理分數勉勉強強及格,但是絕對不會更進一步的發展。要知道,物理作為一門自然科學,它出題的靈活性是非常高的,如果你只是簡單的記住公式,根本無法去面對考試的時候那些多變的題目。因此我認為,要想學好物理的關鍵就是深刻理解。
⑩ 高三了,怎麼學好物理
「工欲善其事,必先利其器。」對於已具備了一定物理知識,了解了高中物理中常用的基本方法的高三學生,如何在這一年中更好地學好高三物理,筆者認為可從如下幾個方面入手:
一.上課認真聽講。
這是對於任何一個想把學習搞好的同學的一個基本要求,高三的教學中,新課的內容較少,更多的是在復習鞏固基礎知識,拓寬學生的思維,培養學生獲取信息、處理信息和分析問題的能力。教師在上課時給出的知識一般是系統化的,學生便可在教師的指導下構建自己的知識體系,把零散的內容系統化,有助於同學們的記憶與理解。
二.課後練習積極主動地完成。
任何一科的學習都不是一蹴而就的,有一個循序漸進的過程。作為理科的學習,做適量的練習是很必要的,「量變才能引起質變」嗎。同學們只有在做練習的過程中,才能熟悉各種題型的解題思路,熟悉知識點在不同物理情景中的應用,不同題型的解題方法以及隨著物理情景的變換,才能拓寬思維的視角。所以課後一定要積極主動地做適量的練習,這並不是強調題海戰術,而是知識的熟練與理解,要依託一定的情景與練習來完成。故同學們在做練習時,切莫為了做練習而做練習,在做的過程中應多思考,進行橫向聯系。通過練習,同學們可以進一步深化、活化基本知識與基本技能,並能達到牢固地掌握概念,深刻地理解規律的目的。
三.做好知識的歸類與整理。
每天我們都在學習,大腦要接收各科的知識,如果不及時做整理的話,就會變得雜而亂,影響思維的順暢,影響學習的效率。人的大腦猶如電腦,我們在使用電腦時,會不定期的進行磁碟掃錨、碎片整理,從而提高電腦的運行速度。但卻常忽視對自己大腦的整理。有不少同學有記筆記的習慣,你們便可根據教材的章節內容分成幾塊,每章節前面部分記知識要點,以及課堂上老師講評的典型例題,後面則留下一點空間把你們在做練習時碰到的好習題,新情景或較難的題目粘貼上來,完善和補充你的知識結構。
四.製作個性化的錯題集。
每個同學都不可避免地會做錯一些題目,老師會要求同學們訂正,我認為每個同學可結合自己的學習情況製作自己個性化的錯題集,把做錯的題目剪下來貼在錯題集上,並在旁邊標上你過去忽略的地方,通過這種有意識地訓練,來提高分析問題思維的慎密性,從而提高做題的准確性。
五.合理利用時間,化整為零。
時間是學習的基本保障,高三的學生,學習是緊張的,經常會有同學覺得時間不夠用。確實,時間非常寶貴,但同學們也不能不吃飯、不睡覺,光學習呀。列寧曾說:「不會休息,就不會工作。」我們應該合理利用時間,化整為零。每個人每天在學習與休息之間有很多的銜接時間,善於學習的人會把這些時間利用起來,比如看一道題型的分析思路或者回憶一遍課上的知識要點,不貪多,但務必理解、消化。
高三的學習緊張而充實,願同學們合理有序地推進,打好高三這一年的攻堅戰,為明年升入理想大學築好堅實基礎!