工程物理怎麼樣

Ⅰ 物理和工程物理有什麼區別嗎

1、偏向不同

工程物理著重於工程應用，而物理系中的物理偏向於理論研究。

2、概念不同

物理學，是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。工程物理是物理，工程和數學三種學科結合的學科。

3、定位不同

工程物理不需限定在一個科學或物理的分支。物理的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准。

4、適用不同

物理適用於理論方面的學術研究，而工程物理則適用於電子、電機、品質控制、市場推廣、程序編寫及教育等行業。

5、學習科目不同

學習物理需學習高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。

學習工程物理需學習流體動力學、量子物理、經濟、等離子物理、相對論、固體力學、運作研究、信息技術和工程。

Ⅱ 工程物理的專業介紹

工程物理（Engineering physics）是物理，工程和數學三種學科結合的學科。基礎物理和要解決的問題及工程技巧相結合，使工程物理有廣泛的應用。這門交叉學科是為技術領域內繼續發明而設置，和傳統的工程學科不同，工程科學/物理不需限定在一個科學或物理的分支。而工程科學/物理是指某一專門化如光學，量子物理，材料科學，應用物理學，納米技術，微型品製造，力學工程，電工程，生物物理，控制理論，空氣動力學，能量，固態物理等在應用物理 方面提供較徹底的基礎訓練。它通過加強對數學，科學，統計和工程原理的應用，使解決工程問題更優化和具創造性的學科。這學科側重研究和發展，設計和分析，具交叉功能，是理論科學和實際工程間的一座橋梁。
在許多國家中獲得工程物理或工程科學學位是科學學位。許多語言的「工程物理」直接翻成英文的「技術物理」。

Ⅲ 工程物理系和物理系的不同

工程物理著重於工程應用，而物理系中的物理偏向於理論研究，二者既有聯系，又有區別。相對而言物理系中的物理的理論性較強，一般有嚴謹的理論推導，學起來難度更大些，學生畢業後更適合搞理論研究，所以本科畢業後多數選擇考研深造。工程物理一般講究實用，學以致用，通常理論上不苛求透徹、嚴謹，重在實用，因此本科畢業後更能容易找到合適的、實踐性的工作。

Ⅳ 清華大學工程物理系

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清華大學工程物理系是根據國務院的指示，為培養理工結合的新型人才，開創和發展我國的原子能科學技術而於1955年籌辦，1956年正式建立的。近五十年來，為國家培養了本科生、碩士生、博士生共六千多人。他們中間有核科技和其他學科的著名專家，有國家政府的領導幹部，有國防科技戰線上的將軍，更有一大批在核工業和其他戰線上無私奉獻，成績卓越的無名英雄。
理工結合是該系辦學的特色，該系培養的學生不僅物理、數學、外語等基礎強，而且工程素質良好。近十年來加強了電子和計算機技術技能的培養，並拓寬了專業面，使畢業生面對迅速發展的科學技術和不斷變化的人才需求，有很強的適應和競爭能力。該系已從1993級學生開始實施本碩統籌培養，每年有60%－70%的學生被免試推薦為研究生，用六年時間取得學士和碩士學位；或用九年時間取得學士、碩士和博士學位，其餘學生四年本科畢業。
該系現設兩個本科專業：即工程物理專業和核工程與核技術專業，每年共招生本科150人。核工程與核技術專業還招收第二學士學位生，每年招收30人。在研究生培養方面，該系設有「核科學與技術」一級學科和下屬所有的四個二級學科，其中「核技術及應用」、「核能科學與工程」、「核燃料循環與材料」三個學科被教育部評為全國重點學科，目前在「核科學與技術」一級學科下又增設了「醫學物理與工程」和「安全科學與技術」學科方向，2005年，經學校批准，該系增設「物理學」一級學科和下屬的「粒子物理與核物理」二級學科，增設「粒子物理實驗」、「粒子物理理論」、「光子學與光量子測控」三個學科方向，具有「核科學與技術」以及「物理學」的一級學科博士和碩士學位授予權。近年來，每年招收研究生100多人，還設有「核科學與技術」博士後流動站。
經過近幾十年的發展，該系科研工作已經取得諸多矚目成就，形成發展態勢良好的科學研究格局，培養出一支以中青年教師為骨乾的勇於探索、不斷進取、凝聚力強的科學研究隊伍，科研經費及人均科技效益連續幾年在清華大學名列前茅。主要研究方向有核技術應用、核燃料循環與材料、核能科學與工程、輻射防護與環境保護、儀器科學與技術、醫學物理與工程、高能天體物理、公共安全技術等。近五年來，共獲授權專利47項，獲省部級以上獎勵16項，其中大型集裝箱檢查系統項目獲2003年國家科技進步一等獎及2003年中國專利金獎。
該系現有教職工120人，其中院士2人，正高級職務29人，副高級職務34人；另外還有博士後研究人員25人，校級兼職教授17人，其中10人為中科院或工程院院士。
當前該系正在深化改革，開拓創新，努力建設成為培養創新型、復合型核與安全科學優秀人才的培養基地，為把清華大學建成世界一流的社會主義大學做出自己的貢獻。
2006年金秋十月，清華大學工程物理系將迎來五十華誕。

Ⅳ 工程物理學研究生畢業就業前景

工程物理學研究生畢業就業前景還好，本科學歷一般進企業，研究生許多去了研究所，少部分去了公司的工程技術中心

Ⅵ 清華大學的工程物理專業好么這個專業具體是學什麼的就業是往哪幾個方面呢就業前幾怎麼樣

工程物理專業在清華的工物系，而清華工物搞的其實是核物理。工物專業一般有3個班吧，定向班定向到四川綿陽的中國工程物理研究院。工物系另外一個專業叫核科學與核技術，全部定向中核集團。核行業目前前景很好呃，各省都在大力發展核電，基本各省都有一個在建或規劃中的電站了。另外。工物系的課程和精儀系一樣是非常綜合的，涉及基本的數學、物理，以及工科的機械、電學、控制、熱學、力學等課程，培養出的學生基礎寬厚，知識全面。

Ⅶ 工程物理專業的介紹

工程物理專業培養具有堅實而寬廣的工程熱物理的系統基礎理論知識，熟知並能熟練運用相關學科的基礎理論和新技術開展本學科的科研與應用開發工作，深入了解學科的進展、動向和最新發展前沿的高級技術人才。工程物理學科是研究能量以熱和功及其他相關的形式在轉化、傳遞和利用過程中的基本規律及其應用的一門應用基礎科學，幾乎與所有產業部門及科技領域都密切相關，在人類社會進步和國民經濟的發展中起著重要作用。工程熱物理學科不僅進入到了各個工業及高新技術領域，而且在軍事、空間技術、農業、人口、環境、生物、醫葯等領域起到越來越重要的作用，反過來也極大推動了本學科的研究與發展。

Ⅷ 在清華大學工程物理系就讀是種怎樣的體驗

在清華大學工程物理系就讀是種異常糟糕的體驗。

我至今都覺得這是我人生最荒廢的4年，我當年沒有選擇轉系或者出國，以至於現在的我還在為了彌補大學四年荒廢的時光而加班加點。

1、課程設置不合理。

這點很多回答都已經提到了。其實，專業課學得雜並不是什麼大問題，多點見識總是好的。主要問題是：

①課程沒有條理清晰的承接性。有時候學一門課發現它需要學很多先修課，但我們沒學過，以至於新課程只能一知半解地勉強學習。

②課程距離實際應用太遠。作為一個工科院系，大部分課程對實驗並不重視，以至於學完了也不知道能幹啥。最顯著的結果是：本科畢業以後，根本不知道自己學過的東西有什麼用，只有讀研甚至讀博了，才勉強能入門，這就讓大家一條路走到黑了。

不過，作為九字班的同學，本屆培養方案有一點還是值得肯定的：數學課學得還挺多，深度也還可以（雖然考試題目有點無力吐槽），所以數學基礎還是打得不錯的。

2、幾乎沒有就業指導。

絕大多數課程都指向科研，和找工作沒啥關系，這個已經很可怕了。更可怕的是，對於非定向生來說（定向生沒有什麼就業壓力，不過其實他們日子更難過），就業指導幾乎只能靠自己問學長、問導師。可是，他們也是園子里的人啊，對社會並不了解。所以，能脫坑出來的都是勇士啊。