物理電路怎麼連

㈠ 初中物理電路基本連接方式。

如果只是支路上有那麼那個支路上有開關，當閉合開關後那個支路形成通路，此支路的用電器就能工作，而不影響其他支路的工作，
如果只是幹路上有那麼當開關閉合後，各個支路的用電器都要工作。
就比如你家裡就是各各支路都有一個開關，開電視就開電視，不會連洗衣機也跟著被開！

不懂的可以追問哦！！！

㈡ 物理電路連接的方法

串聯並聯和混聯
串聯電流相等 各個用電器兩端電壓之和等於電源電壓
並聯電壓相等 各個支路的電流總和等於幹路電路電流
連接時從電源正極開始聯 注意滑動變阻器要接阻值最大處 開關要處於打開狀態 電壓表並聯 電流表串聯 正負接線柱要接正確

㈢ 物理電路圖和實物圖的連接方法

串聯電路
不用說，應該會的，因為只需要按電流流向依次正極、
用電器
、負極就可以了；
主要是並聯，而並聯的關鍵是依據電流流向找點分支、會合點，找到了，就可連接了。
如上圖，
紅圈
是分開的點，在電源正極後面，就如下圖的紅圈位置；同樣，會合點在
電流表
或L2後面，就是綠色圈位置。注，這里的前後是按電流流向表示的，電流先經過紅圈，再經過綠圈，按電流流向，才可以說綠色圈在L2後面。
然後看兩圈之間分別有什麼。一路是燈電流表，另一路是開關、燈。連接上完成即可。
只提供一個思路。這部分，靠這種講解，不太好理解。

㈣ 物理電路是怎麼連接的

電學是中學物理的重要組成部分，在初中階段，無論怎樣強調它的地位和作用都不過分。因為中考有近40%的內容都是檢測電學知識的，而學生最容易丟分的也是在電學知識。為什麼會出現這種情況？我們知道，初中物理有關電學的內容可分為靜電和電路兩部分，靜電相對來說容易一些，學生害怕的是電路部分，尤其是這一類題，如根據題目的要求連接實物電路、故障電路、動態電路的分析；電路的計算等。究其原因，有的是串聯、並聯混淆不清；有的是電表測量什麼物理量張冠李戴；有的則是不注意電路的非正常部分，如電流表並聯、電壓表串聯等。之所以會產生這些錯誤，歸根結底就是不會分析電路。因為分析電路是解決一切電路問題的關鍵，電路到底是串聯、並聯，是發生了斷路、電源短路、還是局部短路，都必須通過仔細分析題意搞清楚。電路分析正確了，後面的進一步思考和解題才有意義，正確率才能提高。

這里我提供給同學們的一個分析電路與連接實物電路的方法，我把它們編成口訣，希望你們在分析電路時有法可依，有路可思。若你們在平時答題、做題時能堅持訓練，不需要多長的時間，相信你們就能輕松分析電路，連接電路，正確地解答電路問題將不再成為困難。

分析電路的口訣1、分析電路應有方法：先判串聯和並聯；電表測量然後斷。一路到底必是串；若有分支是並聯。2、還請注意以下幾點：A表相當於導線；並時短路會出現。如果發現它並源；毀表毀源實在慘。若有電器被它並；電路發生局部短。

V表可並不可串；串時相當電路斷。

如果發現它被串；電流為零應當然。

連接電路口訣1、連接電路怎麼辦：串聯很簡單，各個元件依次連；並聯有點難，連幹路，標節點；支路可要條條連，連好再檢驗。2、還有電表怎樣連：A表串其中；V表並兩端。線柱認真接；正(進)負(出)不能反。量程不能忘；大小仔細斷。3、最後提醒你一點：無論串聯或並聯；電壓表應最後連。

㈤ 初中物理電路連接

1.幹路和支路全部連通，所以都亮

2.S1在幹路，支路有兩個，因為其中有L2的支路有另外一個開關控制，而且那個開關沒有閉合，所以沒有電流通過，L1那條線沒有開關，所以亮

3.S2在支路，S1在幹路，幹路的開關沒有打開，任何一處都沒有電流流過，多以都不亮

4.測幹路電流，就安在幹路上

如圖

㈥ 物理電路串聯並聯總結

串聯和並聯電路總結
① 電路里如果有兩個或更多的用電器，可以有不同的連接方式。而電路的基本連接方式有兩種：串聯（Series Connection）和並聯（Parallel Connection）。
② 串聯和並聯部分特性匯總：
串聯 並聯
定義 把元件逐個首尾順次連接起來的電路。 把元件並列的連接起來的電路。
特點 逐個順次，首尾相接 並列連接，首首尾尾
電流
路徑 電路中只有一條電流路徑 電路中的電流路徑至少有兩條
開關 控制整個電路， 幹路中的總開關控制整個電路。
作用 即能同時控制所有的用電器， 支路中的開關只控制該支路。
開關位置變了控製作用不變。
節點 無節點 有節點
用電器之間 用電器工作時，互相影響。 各支路中的用電器獨立工作，互不影響。
實例 裝飾用小彩燈、開關和用電器。 家庭中各用電器、各個路燈等。
③ 識別電路串、並聯的常用的方法(選擇合適的方法熟練掌握)：
a. 電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極→各用電器→電源負極，若途中不分流，用電器串聯；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器並聯；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有並，叫混聯電路。
b. 斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為並聯。
c. 節點法：在識別電路時，不論導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點。
d. 觀察結構法：將用電器接線柱編號，電流流入端為「首」電流流出端為「尾」，觀察各用電器，若「首→尾→首→尾」連接為串聯；若「首、首」，「尾、尾」相連，為並聯。
e. 經驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據他們的某些特徵判斷連接情況。
④ 生活中的電路：串聯電路和並聯電路是最基本的電路。
串聯電路：例如：裝飾用小彩燈；門鈴和開關；其它的用電器和開關等等。
並聯電路：家裡的用電器，例如：電燈、電視、電冰箱、電腦、電吹風等用電器大多數是並聯在電路中的。這樣，用電器之間才能互不影響。
⑤ 生物電：不但在輸電線中有電流，生物體內也有電流。例如：人的心臟的跳動就是由電流來控制的。在人的胸部和四肢上連上電極，可以依靠儀器繪出心電圖，就是心臟跳動的電流隨時間變化的曲線，了解心臟工作是否正常。

㈦ 初三物理電路圖技巧口訣

電路的串並聯你會判斷嗎？怎麼連接電路你熟悉嗎？考試的時候怎麼才能又快、又準的解答題目？

這里有初中物理電學的口訣和考試策略，期末考試前你一定用的到！

電路的口訣

1、分析電路應有方法：先判串聯和並聯；電表測量然後斷。一路到底必是串；若有分支是並聯。

2、還請注意以下幾點：A表相當於導線；並時短路會出現。如果發現它並源；毀表毀源實在慘。若有電器被它並；電路發生局部短。

V表可並不可串；串時相當電路斷。如果發現它被串；電流為零應當然。

連接電路口訣

1、連接電路怎麼辦：串聯很簡單，各個元件依次連；並聯有點難，連幹路，標節點；支路可要條條連，連再檢驗。2、還有電表怎樣連：A表串其中；V表並兩端。線柱認真接；正（進）負（出）不能反。量程不能忘；大小仔細斷。3、最後提醒你一點：無論串聯或並聯；電壓表應最後連。

一、考試策略

1、認真審題：

(1)最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定了此題會做，這時一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑著經驗和舊的思維定勢，在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。因為同樣的內容或同樣的插圖，並不意味著有同樣的設問，問題的性質甚至可以截然不同。

(2)對「生題」的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學的知識來解決與生活及生產實際中相關聯的問題。遇到這種生疏的題，心理上首先不要畏難，由於生題第一次出現，它包括的內容及能力要求可能難度並不大，只要通過幾遍閱讀看清題意，再聯系學過的知識，大部分題目是不難解決的。

(3)審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內容以題目的敘述為准。不要僅僅以某些插圖為准，有時圖中給出的符號不一定是已知量，另外，凡是能畫草圖的題，應該邊審題邊作出物理草圖，這樣可以建立起直觀的物理圖景，幫助進行記憶和分析問題。

2、對題目的應答要准確：

(1)單項選擇題的應答：①直接判斷法：利用概念、規律和事實直接看準某一選項是完全肯定的，其他選項是不正確的。②排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在餘下的選項中做認真的分析與比較，最後確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。

(2)填空題的應答：由於填空題不要求書寫思考過程，需要有

㈧ 初中物理電路圖怎麼連啊具體做法、

1、看清楚元件
2、找到電源正極
3、連接開關
4、電流表正極
5、負極接用電器
6、連接電源負極

㈨ 在初中物理電學怎麼正確連接電流表

電流表的使用規則：
①電流表要串聯在電路中；如果有並聯支路,需要測量哪一個並聯用電器的電流,就和哪一個用電器串聯在一起；
②要使電流從「+」接線柱入,從「-」接線柱出；
③被測電流不能超過電流表的量程；電流表有0.6A,3A兩個量程,要根據被測電路的最大電流來選擇量程.
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
希望能對你有所幫助.

㈩ 物理電路圖並聯 接法和畫法（圖，秘籍） 准確，快，快，快。

解答:電路的識別包括正確電路和錯誤電路的判斷，串聯電路和並聯電路的判斷。錯誤電路包括缺少電路中必有的元件（必有的元件有電源、用電器、開關、導線）、不能形成電流通路、電路出現開路或短路。判斷電路的連接通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯；若電流通過用電器時前、後分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是並聯。在判斷電路連接時，通常會出現用一根導線把電路兩點間連接起來的情況，在初中階段可以忽略導線的電阻，所以可以把一根導線連接起來的兩點看成一點，所以有時用「節點」的方法來判斷電路的連接是很方便的。

常見問題 如何畫好電路圖
問題：:如何畫好電路圖
解答 從電源開始，在電源正極標一個A，負極標一個B。然後從正極開始，沿導線走，遇到第一個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標一個A，而在另一頭標一個C（應為在負極標過了B，所以換一個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連接的，就跟據前面所述的方法標上由負極開始的B）在標了C以後繼續走，如遇到下一個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導線連接的。這樣，等你標完了字母後，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯； 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那麼這幾個用電器就為並聯。
實物連接圖就跟據你所畫的電路圖來連接，注意別連串線了。

常見問題2: 如何進行電路連接？
問題：如何進行電路連接？
解答:電路連接的方法為：1.連接電路前，先要畫好電路圖。2.把電路元件按電路圖相應的位置擺好。3.電路的連接要按照一定的順序進行。4.連接並聯電路時，可按「先干後支」的順序進行，即先連好乾路，再接好各支路，然後把各支路並列到電路共同的兩個端點上，或按「先支後干」的順序連接。連接電路時要注意以下幾點：1.電路連接的過程中，開關應該是斷開的。2.每處接線必須接牢，防止虛接。3.先接好用電器，開關等元件，最後接電源。4.連接後要認真檢查，確認無誤後，才閉合開關。5.閉合開關後，如果出現不正常情況，應立即斷開電路，仔細檢查，排除故障。

1、元件的等效處理，理想電壓表－－開路、理想電流表－－短路；
2、電流流向分析法：從電源一極出法，依次畫出電流的分合情況。
注意：有分的情況，要畫完一路再開始第二路，不要遺漏。
一般先畫幹路，再畫支路。
3、等勢點分析法：先分析電路中各點電勢的高低關系，再依各點電勢高低關系依次排列，等電勢的點畫在一起，再將各元件依次接入相應各點，就能看出電路結構了。
4、弄清結構後，再分析各電表測量的是什麼元件的電流或電壓。

說明：2、3兩點往往是結合起來用的。

畫電路圖：
1.畫電源，電源兩邊導線，和主線上的總開關（是個電路圖都有)
2.根據題目確定是單個用電器還是多個，是串聯還是並聯（判斷必須正確，一般情況下，題目會給出電阻或電流或電壓大小之比，要小心，串聯：電阻之比等於電壓之比，電流相等；並聯：電阻之比等於電流之比的倒數，電壓相等。最常見的陷阱是：比值給出的是多個用電器的和之比，還有倒數關系）
3.電流表應串聯在電路中，相當於導線（電阻極其小）
電壓表並聯在用電器兩端，相當於斷路（電阻極其大，反正電流到這兒就得另尋他路）
4.各個開關有著不同的功能，控制著不同的用電器，根據題目確定它們的位置，有時還會出現單刀雙擲開關，反正畫好以後一定要檢查，看是否完全符合題意。
5.線條一定要直，電路圖要方方正正，清清楚楚，導線相交部分要用點突出，各個組件均不可畫在拐彎處，電流表A，電壓表V不可寫反，不同的電燈泡要用L1，L2，L3……表示，不同的開關要用S1,S2,S3……表示，不同的電阻要用R1，R2，R3……表示。
6.用鉛筆畫圖，便於更改。
實物圖可以先轉化為電路圖再連線，導線不可交叉
不用擔心，再往後學，電路圖就始終是歐姆定律的那一幅了，其他的畫習慣了也就沒什麼啦。

我從各處搜的